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1、目录一、管理理制度1、成都都高新区区新光小小学内部部管理体体制实施施方案2、教师师评优办办法3、教师师专业技技术聘任任办法4、教职职工竞聘聘上岗实实施方案案5、继续续教育培培训制度度6、分配配方案7、关于于未聘聘人员分分流安置置的处理理意见方案8、教师师工作质质量单项项奖发放放条例9、教师师请假制制度讨论论稿10、会会议制度度讨论稿稿11、会会议操作作流程讨讨论稿二、考核核方法1、月考考核方案案2、学期期（年度度）工作作考核方方案3、班级级考核评评比制度度及奖励励办法4、教学学水平考考核表（讨论稿稿）三、各部部门管理理规范德育处1、班主主任常规规工作一一览表2、班主主任工作作职责3、副班班主任
2、工工作职责责4、学生生奖励与与批评制制度5、值周周教师工作作制度6、楼道道安全预预案7、秋季季作息制制度8、集体体朝会升升降旗规规范教导处1、教学学工作常常规及管管理措施施2、教研研工作制制度3、成都都高新区区新光小小学学生生入学、转学实实施办法法4、教育育科研课课题管理理办法后勤处1、物品品申购、采购、报销程程序2、公物物管理办办法3、公物物检查、赔偿标标准4、借款款制度5、午餐餐管理规规范成都高新新区新光光小学内内部管理理体制实实施方案案一、指导导思想成都高新新区新光光小学，它根据据中华华人民共共和国教教育法办学，根据中华人人民共和和国义务务教育法法对学学生实施施义务教教育，根根据中中华人
3、民民共和国国教师法法提高高教师素素质，保保障教师师的权利利和义务务。遵照照中国国教育改改革和发发展纲要要，面向221世纪纪教育振振兴行动动计划及第三三次全国国教育工工作会议议精神和和成都高高新区第第一次教教育工作作会议的的精神，全面贯贯彻教育育方针，全面实实施素质质教育，全面提提高教育育质量，树立正正确的办办学思想想，建立立科学有有效的运运行机制制、任人人唯贤的的用人制制度和奖奖惩分明明的分配配制度，形成学学校内部部充满活活力的激激励机制制，促进进学校快快速高效效发展。二、学校校管理机机制学校实实行校长长负责制制，并建建立如下下行政管管理系统统。教科室副校长校 长教研组组班主任大队部德育处年级
4、组物管食堂后勤处中队辅导员副校长行政办公室备课组教导处学校因因事设岗岗，按岗岗定人，岗位负负责，分分层考核核。分层次次管理。个人对对部门负负责、部部门对学学校负责责，做到到令行禁禁止、政政令畅通通。三、学校校用人机机制学校实实行教职职工聘任任制，竞竞争上岗岗。聘任原原则：定定编定岗岗、公平平竞争、择优选选聘、双双向选择择。聘任方方法：面向校校内外公公开招聘聘，一年年一聘。根据学校校的岗位位设置情情况，应应聘教师师应于每每年6月15日前前向学校校提出书书面申请请，同时时提供证证明自己己工作能能力与工工作实绩绩的相关关材料。由校长长组建考考核小组组，对应应聘教师师的德、能、勤勤、绩进进行全面面考核
5、。对考核核达到优优良或称称职者可可续聘，对基本本称职者者按待岗岗处理，对不称称职者予予以解聘聘。待岗岗时间为为壹年，待岗期期间按学学校要求求和安排排正常上上班，不不享受奖奖金和福福利。新聘教教师按高高新区有有关政策策招聘。受聘条条件受聘人人员必须须遵守党党纪国法法，忠诚诚人民的的教育事事业，有有志于高高新区新新光小学学的教育育工作，身体健健康，能能吃苦耐耐劳。具有较较强的教教育理论论水平和和扎实的的教师基基本功。熟悉教教学常规规，能胜胜任教育育教学工工作，能能独立承承担教研研活动，开展教教学改革革与实验验。能在学学校的指指导下，创造性性地对学学生实施施素质教教育，促促进学生生的全面面发展。能对
6、学学校的教教育教学学、管理理工作提提出意见见和建议议，参与与学校民民主管理理。学历达达规定学学历，同同等条件件下，高高学历优优先聘用用。能胜任任班队工工作。解聘教职工有有下列情情形之一一者，学学校予以以解聘：不能完完成教育育教学任任务，给给教育教教学造成成损失的的；体罚学学生，经经教育不不改者；品行不不良，侮侮辱学生生，影响响恶劣者者；严重失失职，造造成重大大责任事事故；年度考考核结论论为基本本称职，又不服服从组织织安排，或重新新安排后后一年内内未按学学校要求求达到称称职的；参与、煽动闹闹事，危危害社会会秩序或或学校的的文明建建设的；从事第第二职业业影响正正常的教教育教学学工作，经教育育不改正
7、正的；无理取取闹、纠纠缠、恐恐吓、威威胁领导导和师生生员工，影响工工作和社社会秩序序，情节节严重的的；年度考考核结论论为不称称职，或或本人提提出解聘聘的；连续旷旷工155天，或或一年内内累计旷旷工300天以上上的；其它原原因不适适宜继续续在本校校工作的的。解聘程序序：校长长提出初初步意见见，征求求学校党党组织、教代会会意见后后作出解解聘的正正式决定定，通知知本人并并报人事事劳动局局、社会会事业局局备案。拒聘与与辞聘教职工工有权拒拒聘。教教职工不不在规定定时间上上交“成都高高新区新新光小学学教职工工应聘申申请表”视为拒拒聘。被聘任任的教职职工可以以辞聘，但辞聘聘应在合合同期满满后并需需写出辞辞聘
8、书面面要求。如未经经过学校校同意，以辞聘聘为由，擅自离离开工作作岗位，给学校校造成损损失，辞辞聘方应应承担违违约责任任。凡被解解聘、拒拒聘或被被批准辞辞聘者，学校从从下月起起停止支支付一切切费用，其人事事档案按按程序转转入高新新区人才才交流中中心。四、学校校分配机机制学校实行行结构工工资制。其原则是是：按劳劳分配，优质优优酬，责责酬结合合，倡导导奉献。凡受聘为为本校的的在编教教职工都都属于结结构工资资的范围围，其他他不属于于结构工工资的对对象按学学校聘请请临时职职工的规规定处理理。具体分配配方案附附后。五、学校校激励机机制学校激励励机制包包括：教教师月考考核方案案、教师师年度考考核方案案、教师
9、师职称评评定办法法、继续续教育管管理办法法等。具具体方案案附后。成都高新新区新光光小学教教师评优优办法一、基本本要求：1、在最最近2年学校校综合考考核评为为称职。2、符合合评优的的相关条条件。二、评优优办法：1、最近近2年的综综合考核核平均分分进行排排序，其其中专项项考核占占30。2、原则则上在校校内同级级评优中中产生。3、以不不低于11：1.55，不高高于1：2的比例例提名，如申报报名额不不高于评评优名额额直接产产生。4、全体体教师对对提名的的后选人人进行民民主测评评。5、学校校行政办办公会对对民主测测评情况况进行讨讨论通过过。三、评优优程序1、学习习评优相相关文件件。2、本人人申请或或组织
10、推推荐。3、根据据评优办办法考评评产生后后选人。4、后选选人述职职，教师师民主测测评。5、学校校行政办办公会讨讨论确定定。6、公示示。7、上报报。成都高新新区新光光小学教教师专业业技术聘聘任办法法一、基本本要求：1、取得得小学高高级教师师任职资资格的在在职在编编的教师师。2、学校校符合测测评为称称职或优优秀。二、聘任任办法：1、最近近1年的综综合考核核总分相相加除以以2再加上上相应加加分进行行排序。2、教龄龄加分：1）教龄龄已满225年，且近连连续三年年综合测测评为称称职，直直接聘任任为小学学高级教教师；2）教龄龄满111年115年，每年加加0.55分。3）教龄龄满166年220年，每年加加0
11、.77分。4）教龄龄满211年224年，每年加加1分。3、岗位位加分：1）中层层及以上上干部符符合基本本条件，直接聘聘任为小小学高级级教师。2）部门门干事、大队辅辅导员、工会负负责人55分。3）年级级组长、教研组组长加22分。4、荣誉誉加分：进入高高新区后后评为区区、市、省级优优秀、先先进，每每次加22分、4分、6分。三、程序序学习评优优相关文文件。本人申请请或组织织推荐。根据评优优办法考考评产生生后选人人。当符合条条件的人人数少于于或等于于学校指指标，直直接进入入候选人人名单。当符合合条件的的人数大大于学校校指标，按照聘聘任办法法实施。候选人述述职，教教师民主主测评。学校行政政办公会会讨论确
12、确定。公示签订聘任任合同成都高新新区新光光小学教教职工竞竞聘上岗岗实施方方案一、目的的实施教职职工竞聘聘上岗制制，是学学校教育育改革与与社会主主义市场场经济相相适应的的需要，是现代代化教育育高质量量、有特特色目标标要求的的需要，充分发发挥教职职工的智智慧潜能能，调动动教职工工工作积积极性的的需要。二、对象象1、凡人人事关系系在本校校的教职职工均可可参加竞竞聘上岗岗。2、关系系不在本本校的教教职工，需先经经过聘任任再参加加上岗竞竞争。三、条件件1、符合合教师法法规定的的基本任任职条件件。2、具有有强烈的的事业心心和责任任感、热热爱学生生、热爱爱教师职职业。3、具有有良好的的教师基基本功，具有较较
13、好的专专业素养养，能胜胜任教育育教学工工作，胜胜任班队队工作。4、能遵遵守学校校的工作作规范和和管理制制度。5、能胜胜任班主主任工作作。6、特殊殊岗位应应具有上上岗证。四、原则则1、竞争争择优原原则。学学校根据据编制，合理设设岗；全全员参加加聘任、公平竞竞争上岗岗；择优优聘任，优化组组合。2、双方方平等原原则。实实行双向向选择，学校有有权按规规定聘任任、解聘聘和不聘聘教职工工，教职职工有权权受聘、拒聘和和辞聘。3、民主主公开原原则。聘聘任工作作坚持公公开、公公正、公公平，做做到科学学、规范范，依法法保障教教职工的的合理权权益。4、控编编用人，人尽其其才，合合理流动动，学科科配套原原则。五、程序
14、序1、本校校教职工工直接参参加上岗岗竞争，非本校校教师先先参加聘聘任，再再参加上上岗竞争争。2、学校校公布岗岗位需求求情况。教师根根据个人人专业情情况和岗岗位需求求情况，填写竞争上上岗申请请表，不填竞争上上岗申请请表视视为不接接受聘任任。3、学校校根据教教师的申申请表，科学、合理地地安排教教师的岗岗位，并并张榜公公布，双双方签定定聘任合合同，一一年一签签。4、对竞竞争上岗岗的落聘聘教师处处理办法法：男教职职工年满满55周岁岁，女教教职工年年满500周岁者者，经本本人申请请，学校校同意，报人事事劳动局局批准后后可办理理提前退退养。提提前退养养期间，发给档档案工资资，正常常晋升工工资和计计算连续续
15、工龄不不受影响响。鼓励落落聘人员员调出、借调或或到其他他学校、其他单单位应聘聘或自谋谋职业。落聘人人员未调调出学校校者，可可以待岗岗一年。待岗期期间，只只发放基基本工资资（固定定部分但但不低于于成都市市最低标标准）。落聘人人员若不不服从学学校安排排，或在在待岗期期间严重重违反劳劳动纪律律或学校校规章制制度，或或一年内内连续旷旷工超过过15天或或累计旷旷工超过过30天的的，按解解聘人员员处理。待岗期期间仍不不能被聘聘用者，按解聘聘处理。六、本方方案未尽尽事宜，另行补补充。成都高新新区新光光小学继继续教育育培训制制度 1、继继续教育育是在职职在岗教教师的权权力和义义务。2、每位位教师应应积极参参加
16、各级级教育行行政部门门或进修修院校的的各种继继续教育育学习，认真听听讲，认认真做好好笔记，不迟到到，不早早退，有有事有病病先请假假。3、每一一位教师师每学年年应制定定自培计计划，期期末有总总结。4、在教教育教学学岗位上上自觉加加强师德德修养，每期有有一篇师师德修养养心得。5、每位位教师每每月进学学校阅览览室学习习2400分钟，并做好好读书笔笔记。6、积极极参加各各级教育育行政部部门举办办的教研研课活动动，积极极参加课课题研究究，注重重积累总总结提炼炼自己的的教育教教学经验验，每期期撰写教教育教学学论文。7、积极极参加高高层次学学历培训训，根据据学历培培训单位位出具有有相关证证明，依依据政策策可
17、计算算学时。凡学历历提高以以后持相相关的毕毕业登记记手续，进入个个人档案案存档。8、每位位教师每每学年必必须完成成规范性性、灵活活性培训训1000学时。新教师师完成1120学学时，未未完成者者延期转转正。9、每期期按时填填报灵活活性培训训登记表表，并出出具相关关的证明明材料。10、完完成继续续教育的的年度学学时和任任职期内内总学时时的情况况作为教教师评聘聘、晋升升、评优优选模的的必要条条件之一一。若未未完成视视为考核核不合格格，并扣扣发本学学期考核核奖和期期末培训训提高奖奖。成都高新新区新光光小学教教师收入入分配方方案为规范教教师收入入，充分分调动教教师工作作的积极极性，根根据成高高社发200
18、09668号文文件精神神，特制制定本分分配方案案。一、档案案工资由人事劳劳动与财财政部门门根据相相关法规规核定每每月发放放到教师师个人。二、进区区补贴进区补贴贴每月2280元元纳入学学校月考考核，经经考核后后按月发发放到个个人。若若考核金金额高于于进区补补贴，则则继续在在课时津津贴或干干部津贴贴中扣除除。三、超课课时津贴贴1、月超超课时津津贴=实实际课时时数学科系系数职称系系数单价（课时单单价为110元/每标准准课时）2、学科科系数标标准高段语数数系数为为1.55，中段段语数系系数为11.4，低段语语数系数数为1.3，任任同年级级双班语语数的加加1节，跨年级级加2节节，英语语、科学学系数为为1
19、.22，体育育、综合合实践、音乐、美术、计算机机系数为为1.11，其他他学科系系数为11.0，早读课课系数为为0.55，选修修课授课课教师按按系数11.5计计算，协协助教师师按系数数1.00计算，管理教教师按系系数0.5计算算。3、职称称系数标标准初级职称称1.00，中级级职称11.1，高级职职称1.24、非教教学工作作量折算算为标准准课时（按周计计算）工会主席席12课课时，工工会副主主席8课课时(工工会负责责人按副副主席标标准执行行),部部门干事事10课课时,大大队辅导导员100课时,食堂财财务8课课时, 保管88课时,维修管管理维修修8课时时，图书书管理116课时时,文印印工作55课时,心
20、理辅辅导老师师4课时时,教研研组长55课时, 年级级组长55课时,备课组组长2课课时, 科技总总辅导员员2课时时,电教教设备管管理3课课时,继继续教育育登记员员1课时时, 团团支部书书记1课课时, 功能室室管理11课时,副班主主任1课课时。四、班主主任津贴贴每月发放放3000元，期期末考核核5000元。五、干部部岗位津津贴校级干部部岗位津津贴按上上级确定定等级按按月发放放，中层层干部岗岗位津贴贴分三各各级次，中层正正职16600元元/月，主持工工作的中中层副职职15000元/月，中中层副职职14000元/月。校校级干部部自聘任任之日起起的次月月起发放放岗位津津贴，中中层干部部自社会会事业局局备
21、案之之日起的的次月起起发放岗岗位津贴贴。中层层干部兼兼任教学学工作领领取超课课时津贴贴时要扣扣除核定定标准课课时量，校长每每周2课课时，副副校长每每周4课课时，中中层每周周6课时时。六、名优优教师津津贴名优教师师津贴分分两部分分，一是是按月发发放部分分，发放放标准为为：成都都市中小小学教育育专家110000元/月月，四川川省特级级教师6600元元/月，成都市市学科带带头人4400元元/月，高新区区学科带带头人2200元元/月，区学科科教研组组负责人人8000元/月月，区学学科教研研组成员员5000元/月月。二是是年度绩绩效奖励励。年度度绩效考考核奖励励津贴标标准由教教育主管管部门根根据当年年绩
22、效考考核情况况制定。七、节假假日津贴贴学校在职职人员节节假日津津贴按人人均30000元元/年执执行，标标准为元元旦、五五一、端端午、中中秋、国国庆各2200元元，教师师节、春春节各110000元。八、目标标考核奖奖1、加分分奖励个人荣誉誉获奖奖奖励加分分奖金总总额的110%，个人或或项目组组竞赛获获奖奖励励加分奖奖金总额额的300%。校校级干部部不适用用本奖励励。2、综合合考核奖奖励个人综合合考核奖奖励=（目标考考核奖总总额-加加分奖励励）全校学学年综合合考核总总分个人学学年考核核得分。九、教学学质量奖奖教学质量量奖分两两部分，一部分分为学期期综合考考核奖，一部分分为教学学质量奖奖。综合合考核
23、奖奖以学期期为单位位，以全全校综合合考核平平均分为为基数，达到平平均分奖奖10000元，每高于于一分奖奖50元元，每低低于一分分扣500元。教教学质量量奖以学学年考核核为单位位。教学学质量奖奖=（教教学质量量奖总额额-综合合考核奖奖）全校学学年教学学质量考考核总分分个人学学年教学学质量考考核得分分。（一）教教学质量量基本参参数计算算办法优生：名名列年级级前300%为优优生。优生率：班级优优生人数数班级总总人数1000%即为为优生率率。班级平均均分：班班级学科科总分班级总总人数即即为班级级平均分分。年级平均均分：年年级学科科总分年级总总人数即即为年级级平均分分。备注：以以上数据据均采用用四舍五五
24、入法保保留两位位小数。（二）教教学质量量考核得得分计算算办法1、基本本分全校教师师在工作作量饱和和的前提提下，能能按要求求完成教教学任务务，未出出现重大大教学事事故，经经学校考考核合格格，给予予基本分分80分分。因个个人原因因工作量量未达饱饱和，视视情况扣扣20-40分分，出现现重大教教学事故故或考核核不合格格，视情情况扣110-330分2、加分分1）校内内各年级级期末考考试加分分。（此此项加分分累计不不超过220分）优生率加加分：优优生率达达到200%-225%加加4分，25%-300%加66分，330%-35%加8分分，355%及以以上加110分。平均分加加分：班班级平均均分达到到年级平平
25、均分得得8分，每高00.1加加0.22分，每每低0.1在88分的基基础上扣扣0.22分。（此项加加分累计计不超过过10分分）进步加分分：新接接年级排排名倒两两名班级级的，在在两年内内可享受受此加分分。优生生率与上上期相比比每上升升一个百百分点，加0.5分。（此项项加分不不超过55分）平平均分与与上期年年级平均均分差距距相比每每上升00.1加加0.22分。（此项加加分不超超过5分分）一二年级级语数加加分：（优生率率加分+平均分分加分+进步加加分）60%学习兴兴趣、学学习习惯惯考察得得分（总总分200分）40%。2）调研研考试和和七年级级排名加加分参加调研研考试的的，以区区直属小小学平均均分线下下
26、1分为为标准，年级平平均分达达此标准准为合格格，每超超0.11备课组组每人加加2分，上不封封顶。若若年级平平均分未未达此标标准，班班级平均均分超过过区平均均的，每每超0.1加00.5分分，上不不封顶。优生率率班级为为单位加加分，以以30%为标准准，达此此标准加加10分分，每超超一个百百分点加加一分，上不封封顶。七七年级综综合排名名，按人人次和等等次予以以任课教教师和班班主任加加分，全全区前550名的的，每人人次语、数教师师加300分，班班主任和和英语教教师加110分，51-1500名的，每人次次语、数数教师加加20分分，班主主任和英英语教师师加7分分，1551-3300名名的每人人次语、数教师
27、师加100分，班班主任和和英语教教师加33分。若若毕业年年级举行行飞行考考试，语语数外教教师按七七年级综综合排名名加分的的50%计算。任双班语语数的按按平均分分的1.3倍计计算，英英语学科科按参考考班级平平均计算算。3）特殊殊业绩加加分个人或项项目组获获得区教教学质量量奖加分分的，视视情况加加10-30分分。附则：本本方案已已经全校校教师会会通过，自20009年年6月起起执行。成都高新新区新光光小学关于未未聘人员员分流安安置的处处理意见见方案案为了确保保学校人人事制度度改革工工作顺利利进行，根据市市、区人人事工作作会议精精神和省省、市、区关于于事业单单位未聘聘人员分分流安置置意见，按照成成办发
28、20004333号文文件要求求，结合合学校实实际，现现就学校校人事制制度改革革中落聘聘人员分分流安置置工作提提出如下下意见：2 指导思想想和基本本原则指导思思想实施学校校未聘人人员分流流安置工工作，进进一步完完善事业业单位人人事管理理体制和和竞争激激励机制制的要求求，坚持持党管干干部、党党管人才才和以人人为本的的原则，促进学学校学生生发展、教师发发展、学学校发展展，优化化教师队队伍，推推进人力力资源向向人才资资本转变变，使分分流人员员各尽其其才，各各得其所所，更好好地发挥挥作用。基本原原则学校未聘聘人员分分流安置置工作坚坚持分类类指导、优化结结构、提提高素质质、保证证稳定的的原则，采取正正常退
29、休休、离岗岗待退、待聘、个人自自谋职业业相结合合等办法法，探索索多种形形式，并并辟多种种渠道，积极妥妥善安置置未聘分分流人员员，确保保学校人人事制度度改革顺顺利进行行和圆满满完成。二、主要要途径正常退退休。严严格执行行国家、省、市市退休政政策，凡凡是到法法定退休休年龄的的，均应应按照到到龄即退退的原则则办理退退休手续续。离岗待待退。工工作年限限满300年（按按实际工工作年限限周年计计算）的的；或者者男满555岁（工人年年满500周岁）、女年年满500周岁（工人年年满455周岁），且工工作年限限满200年（按按实际工工作年限限周年计计算）的的未聘人人员，经经本人申申请，学学校批准准，可在在单位内
30、内部离岗岗待退。待达到到法定退退休年龄龄时，再再按国家家有关规规定正式式办理退退休手续续，享受受退休待待遇。离岗待退退人员在在离岗待待退期间间，只发发给国家家规定的的基本工工资和非非生产性性补贴（不含年年终增发发的一个个月工资资），工工龄连续续计算。若遇国国家政策策性调资资，离岗岗人员夫夫违法违违纪行为为的，可可视为考考核合格格，按规规定调整整工资。鼓励自自谋职业业。未聘聘人员可可以申请请自谋职职业，经经单位批批准后办办理解除除人事关关系手续续，由学学校一次次性发经经安置费费，其标标准按照照四川川省事业业单位人人员聘用用制管理理试行办办法有有关经济济补偿的的规定执执行。安安置费按按原经费费渠道
31、解解决。待聘、托管。对愿意意应聘的的未聘人人员实行行聘期，待聘期期为6至12个月月。待聘聘期间，服从需需要学校校安排参参加培训训学习，以提高高业务素素质、技技能培训训费用由由个人承承担。待待聘期间间，待聘聘人员原原岗位待待遇不再再保留，只发给给本人基基本工资资的固定定部分及及一定比比例的活活工资部部分，但但不得氏氏于成都都市最低低工资标标准。待待聘期间间若不服服从学校校安排，或在待待聘期间间严重违违反劳动动纪律或或学校规规章制度度，或一一年内连连续矿工工超过115天或或累计超超过300天的，按解聘聘人员处处理。对待聘期期满仍未未能被聘聘用的未未聘人员员，其人人事关系系和人事事档案由由单位委委托
32、高新新区人事事劳动保保障局人人才交流流中心管管理，托托管期11年。托托管期间间，由学学校发给给本人基基本工资资的固定定部分（不含年年终增发发的一个个月工资资）。但但不得低低于成都都市城市市居民最最低生活活保障标标准。托托管期满满后仍为为未聘的的人员，本人应应当提出出辞职；本人不不愿辞职职的，由由单位办办理辞退退手续。待聘、托托管期内内的未聘聘人员，工龄连连续计算算。若遇遇国家政政策性调调资，待待聘、托托管人员员无违法法、违纪纪行为，可列入入调资范范围。五、流动动调剂。未聘人人员可以以自己联联系单位位调动，拟调出出的人员员，给予予3个月的的择业期期，择业业期计算算在待聘聘期内。择业期期间，保保留
33、原待待遇不变变。择业业期满仍仍未调出出的人员员，按待待聘人员员处理。高新区新新光小学学教师工工作质量量单项奖发发放条例例1、奖励励范围：A、荣誉誉称号：由党委委、政府府、教育育行政部部门、教教科所、教育协协会、科科协（针针对某项项活动的的称号减减半）等等颁发的的荣誉称称号。B、教学学奖励：赛课、公开课课、接待待课、教教师综合合技能比比赛、教教师单项项技能比比赛。C、教育育科研：科研课课题、著著述、论论文发表表（公开开或内部部刊物发发生、收收编）、论文获获奖。D、辅导导学生：学生参参加华罗罗庚数学学金杯赛赛、奥林林匹克数数学竞赛赛、英语语、创造造发明比比赛。教育行政政部门、业务部部门组织织的学生
34、生比赛。辅导学生生的作品品在公开开刊物发发展。由各级学学会、协协会组织织的比赛赛。2、奖励励的标准准荣誉称称号类：荣誉类别别受党组织织、政府府表彰的的荣誉称号号教育行政政部门授授予的荣誉称号号教育学生生、协会会、教科科所授予的的荣誉称称号级别区市省国家区市省国家区市省国家奖金200400100002000010020040010000100150300400说明：各各级学科科带头人人津贴按按文件规规定按月月发放给给教师。教学类类奖励：赛课级别奖金(元元)/节校区市省国家一等奖3008009001000012000二等奖20050070080010000三等奖100300400500800经层层
35、选选拔参与与的赛课课视作教教育行政政部门组组织，按按以上标标准执行行，非层层层选拔拔参与的的赛课和和录像课课按以上上标准的的80%执行。公开课：（观摩摩、交流流、研讨讨课）级别校区市省国家奖金（元元）/节200300400500600教师综合合技能比比赛：级别奖金(元元)校区市省国家一等奖100200400600900二等奖无100200400600三等奖无50100200300教师单项项技能比比赛级别奖金(元元)校区市省国家一等奖50100200300500二等奖无50100200300三等奖无3050100150如：书法法、作品品、教案案设计、说课等等。接待课：学校接待待课每节节2000元
36、。教育科科研A）科研研课题获获政府奖奖。级别奖金(元元)区市省国家一等奖600100002000030000二等奖4008001600025000三等奖2006001200020000B）获教教育行政政、科研研部门奖奖级别奖金(元元)校区市省国家一等奖3005008001200015000二等奖20030060080012000三等奖10020040060010000C）著述述：教育育、教学学专著每每本奖110000元。D）教育育教学论论文在公公开刊物物发表国家级刊刊物：人民教教育、中国国教育学学刊、教育育研究、中中国教育育报。省级刊物物：一级级学会办办的刊物物。注：在公开开刊物正正刊发表表，
37、以邮邮局刊号号为准。发表刊物物级别市级省级国家级注：非教教育教学学文章减减半，作作品再减减半（以以相关证证明材料料为准），增刊刊、特刊刊减半。奖金(元元/篇)200300500E）论文文在教育育业务部部门内部部刊物发发表级别校级区级市级省级国家级奖金(元元/篇)50100150200300教育教学学成果交交流指由由上级部部门指定定或学校校选派的的专题发发言F）教育育教学论论文获奖奖：级别奖金(元元/篇)区级市级省级国家级一等奖80100150200二等奖5080120150三等奖305080100说明：以以上论文文指由教教育行政政部门、教科所所、教育育学会组组织的教教育教学学论文评评比。其其中
38、二级级学会组组织的论论文评比比奖金减减半，凡凡是杂志志或由杂杂志与其其他部门门联合举举行的论论文比赛赛不计入入此项评评比。辅导学学生获奖奖。每项项比赛奖奖金总额额不超过过一等奖奖的4倍倍，团体体项目按按单项的的3倍计计发，既既有团体体奖又有有单项奖奖的，只只计发单单项奖。因学生生获奖教教师被评评为“优秀辅辅导员奖奖”的，只只按学生生获奖计计发奖金金。辅导学学生参加加教育行行政部门门组织的的活动获获奖。级别奖金(元元/人)区级市级省级国家级一等奖100150200300二等奖80100150200三等奖5080100150辅导学学生参加加教育行行政部门门和其他他部门联联合组织织的活动动获奖。（如
39、科科协、少少工委等等）。级别奖金(元元/项区级市级省级国家级一等奖5080100150二等奖405080100三等奖30405080参加非非教育行行政部门门组织的的活动经经学校认认可获奖奖。经层层层选拔拔获奖的的，按以以下标准准执行，非层层层选拔的的按以下下标准的的三分之之一执行行。级别奖金(元元/项区级市级省级国家级一等奖5080100150二等奖405080100三等奖30405080教师辅辅导学生生原创作作品发表表：A：在校校报发表表每件奖奖30元元，在校校刊发表表每件奖奖20元元。B:在区区级以上上公开发发表作品品、文章章（在邮邮局能查查到刊号号）每件件奖1000元。3、奖励励办法以上
40、单项项奖发放放以每月月为考核核单位，以获奖奖证书原原件为准准。新光小学学教师请请假制度度讨论稿 为了激激励全体体教师坚坚守工作作岗位，尽职尽尽责搞好好本职工工作，特特制定教教师请假假制度。一、请假假手续：凡请假者者必须安安排好自自己的班班务、教教学、值值周等相相关工作作，写好好请假条条到校长长处审批批并将假假条交至至办公室室，假满后后回单位位工作并并及时销销假。二、请假假权限：（一）请请假的类类别及期期限1、病假假：教职职工因病病无法坚坚持正常常上班，提出请请病假。请假期期限根据据实际病病情而定定。凡请请病假11天及以以上者，必须附附上病历历卡及区区级、市市级以上上医院医医生诊断断证明。2、事假假：教职职工有私私事应尽尽量安排排在公休休日，若若确有急急事需请请假应事事先提出出，并上上交请假假条。3、公假假：教职职工根据据上级有有关部门门通知或或本单位位指派外外出参加加有关会会议（家家长会）、学术术讲座（交流）、理论论学习或或业务培培训以及及出国出出境学习习考察等等公务活活动，可可凭文件件或通知知请公假假。4、婚婚假：原原则上安安排在假假期进行行，确因因特殊情情况必须须要在上上班期间间举行婚婚礼，按按学校考考勤制度度处理。教职工工结婚凭凭结婚证