2022幼儿园中班上学期音乐教案《兔跳》含反思50848.docx

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1、幼儿园中班上学期音乐教案?兔跳?含反思中班上学期音乐教案?兔跳?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿启发根据已有生活经验、想象尝试学跳,通过反复地反手幼儿了解音乐的名称,音乐形象活泼欢快,在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍,激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感,快来看看幼儿园中班上学期音乐?兔跳?含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案:兔跳活动目标:1、通过反复地反手幼儿了解音乐的名称,音乐形象活泼欢快,在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍。2、启发幼儿根据已有生活经验、想象尝试学跳。3、激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创

2、编能力与合作能力。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备:1、知识准备:认识小兔的外形及生活习惯。2、图片:小兔的一家、圆舞板。活动流程:引发兴趣尝试学跳创造性地模仿提高。活动过程:1、幼儿手拿圆舞板边念语言节奏:好宝宝,真能干,自己的事情自己做。边按节奏走入活动室。2、游戏一?你真能干?:引导幼儿根据老师的问话,用四个字答复,培养幼儿归类及思维灵敏的反响能力。times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;times;ti

3、mes;times;times;times;times;如:你吃什么我吃苹果、我吃面包你穿什么你会干啥你看什么times;times;times;times;你听什么3、游戏二?学叫声?:根据老师出示的图形谱,幼儿用相应的动物叫声叫出,并做出相应的动物的动作。第一遍:逐个出示图形谱,幼儿坐着根据图形谱的节奏学叫声。嘎嘎嘎嘎嘎;咕咕哒咕咕哒;汪汪汪汪;叽叽叽叽叽叽叽第二遍:看图形谱用节奏乐器敲出节奏。第三遍:看图形谱边叫边做出不同的动物的不同动作。每次练习,改变图形谱出示的顺序。4、游戏三?听音模唱?:启发幼儿听出老师用5、3、6组成旋律的问话,即兴创编歌词,用该旋律唱出。如:536655366

4、5老师谁是好孩子幼儿我是好孩子3563535635老师谁最能干幼儿我最能干5、复习歌曲?小猫?:唱一遍,表演一遍,启发幼儿围绕内容做初步不同的动作。6、新授:1感受:?兔跳?音乐的性质和节拍。听一遍音乐后有什么感受快乐听音乐,启发幼儿按节拍做出表示快乐的不同动作。边听音乐边看表演演示图片,掌握兔跳四分音符的节奏。小朋友,看看我是谁兔妈妈我可快乐了,我要跳舞了,边听音乐边按节拍演示图片:兔妈妈times;times;times;times;跳跳跳跳边听音乐边演示兔哥哥、兔弟弟快乐的按节拍跳舞的图片,启发幼儿边观察边用拍手、圆舞板拍出四分音符的节奏。幼儿通过探索学习兔跳脚的动作:老师边听音乐边演示

5、兔妹妹跳舞,启发幼儿动脑筋想方法自己探索试跳,两脚怎么跳才能跳的最轻。幼儿试跳后发表意见,老师小结:用两只脚的前脚掌着地。幼儿坐着边听音乐边谁兔妹妹轻轻得用前脚掌按节拍跳动。2启发幼儿试着学跳兔跳中的手的动作。小兔老师谁是好孩子幼儿我是好孩子3563535635老师谁最能干幼儿我最能干5、复习歌曲?小猫?:唱一遍,表演一遍,启发幼儿围绕内容做初步不同的动作。6、新授:1感受:?兔跳?音乐的性质和节拍。听一遍音乐后有什么感受快乐听音乐,启发幼儿按节拍做出表示快乐的不同动作。边听音乐边看表演演示图片,掌握兔跳四分音符的节奏。小朋友,看看我是谁兔妈妈我可快乐了,我要跳舞了,边听音乐边按节拍演示图片:

6、兔妈妈times;times;times;times;跳跳跳跳边听音乐边演示兔哥哥、兔弟弟快乐的按节拍跳舞的图片,启发幼儿边观察边用拍手、圆舞板拍出四分音符的节奏。幼儿通过探索学习兔跳脚的动作:老师边听音乐边演示兔妹妹跳舞,启发幼儿动脑筋想方法自己探索试跳,两脚怎么跳才能跳的最轻。幼儿试跳后发表意见,老师小结:用两只脚的前脚掌着地。幼儿坐着边听音乐边谁兔妹妹轻轻得用前脚掌按节拍跳动。2启发幼儿试着学跳兔跳中的手的动作。教学反思:用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不

7、断的稳固复习,才能到达更好的效果。小百科:兔子,是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称,共9属43种。具管状长耳耳长大于耳宽数倍;簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。陆栖,见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。内容总结1幼儿园中班上学期音乐教案?兔跳?含反思中班上学期音乐教案?兔跳?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿启发根据已有生活经验、想象尝试学跳,通过反复地反手幼儿了解音乐的名称,音乐形象活泼欢快,在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍,激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感,快来看看幼儿园中班上学期音乐?兔跳?含反思教案吧23、激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感7

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