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1、古诗阅读专题2022年河南省焦作市中考二模语文试卷（-）阅读下面一首词，完成1819题。（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18 .请用自己的话描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 一句所展现的画面。（2分）.在本首诗中，诗人的情感出现了怎样的变化？ （2分）2022年河南省长垣市中考第二次模拟考试语文试卷（二）阅读下面一首诗，完成1819题。（共4分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云髯改，夜吟应觉月光寒。蓬山此
2、去无多路，青鸟殷勤为探看。18 .请用生动的语言描绘“夜吟应觉月光寒”一句所描绘的情景。（2分）.教师节时，同学们将写有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句的贺卡送给了老师， 以此表达全班同学对老师的敬爱之情，请你代同学们解释选用此诗句的理由。（2分） 2022年河南省安阳市滑县中考二模语文试题阅读下面一首诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19 .作者在颈联中以“沉舟”病树自比，抒发了怎样的复杂情绪？20 .前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃
3、点睛之笔，不能忽略。请赏析尾联中的 “长精神”三字。2022年河南省开封市兰考县中考一模语文试题阅读下面这首诗，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。20 .以下诗句中与“羌管悠悠霜满地使用的表现手法相同的一项为哪一项（）A.宁为百夫长,A.宁为百夫长,胜作一书生。（杨炯参军行）B.田家少闲月,五月人倍忙。（白居易观刘麦）C.无为在歧路,儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）D.露从今夜白,月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）.“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情
4、感，请简要分析它是怎样到达这种效果的。2022年河南省济源市第一次中招模拟考试语文试题阅读下面一首元曲，完成1718题。（共4分）山坡羊-潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。17 .请任选一个角度赏析元曲中的画线句。（2分）峰峦如聚，波涛如怒。18 .这首元曲最后两句表达了作者怎样的思想感情？ （2分）2022年河南省新野县九年级第一次模拟语文试题（二）（共4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正
5、单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余 斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。20 .有同学认为“翩翩”一词写出了太监及其手下的英俊潇洒之态。大家都说他的理解不对。 请你说服他。21 .有评论说，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句既写出了卖炭翁的处境和心理, 同时也说明了诗人的情感态度。请对此做简要分析。2022年河南省信阳市罗山县中考一模语文试题阅读下面一首词、完成下面小题。破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦同吹角连营。八百里分麾下炙，
6、五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！18 .请从炼字的角度赏析“醉里挑灯看剑”。19 .请结合“可怜白发生”一句，谈一谈“赋壮词”的“壮”。古诗阅读专题2022年河南省焦作市中考二模语文试卷（二）阅读下面一首词，完成1819题。（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18 .请用自己的话描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 一句所展现的画面。（2分）.在本首诗中，诗人的情感出现了怎样的变化？ （2分）18
7、. （2分）在波涛滚滚的江面上，有一艘沉下的船只，在它的旁边，千帆竞发，相继从此 驶过；在一棵枯败的树前，万木争春，展现出一幅欣欣向荣的景象。19. （2分）前四句表达被贬谪、遭弃置的无限心酸和愤懑不平，后四句表现了诗人坚定的 信念和乐观的精神。2022年河南省长垣市中考第二次模拟考试语文试卷（二）阅读下面一首诗，完成1819题。（共4分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云髯改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。18 .请用生动的语言描绘“夜吟应觉月光寒”一句所描绘的情景。（2分）.教师节时，同学们将写有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰
8、泪始干”诗句的贺卡送给了老师， 以此表达全班同学对老师的敬爱之情，请你代同学们解释选用此诗句的理由。（2分）（-）18.【答案】长夜漫漫，无心安睡，单独对月吟诗，不禁感到冷月侵人，凄冷无情。（意 思对即可。2分）【考点】此题考查描绘诗歌画面的能力。【解析】解答此题时，首先要翻译诗句。（我）夜晚对月自吟，该会觉得月亮太过清冷。然 后抓住诗中的主要景物，添加描写性的词语并用自己的语言进行描述。注意在描述时一要忠 于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。19 .【答案】这两句运用比喻和双关的修辞手法，表达了诗人对所爱之人至死不渝的深情;（1分）后又用来形容对事业无限忠诚的奉献精神，这
9、与老师的无私奉献精神相符，所以 选用此句赞美老师。（1分）（共2分）【考点】此题考查赏析诗句的能力。【解析】解答此题时，首先要认真审题，找出题干中隐藏的关键信息。然后联系诗句内容进 行赏析。这两句诗主要采用了比喻和双关的修辞手法，表达了诗人对所爱之人至死不渝的深 情，而后人又在此基础上赋予此诗句新的意义：形容对事业无限忠诚的奉献精神。最后根据 题干要求及诗句含义组织答案即可。2022年河南省安阳市滑县中考二模语文试题阅读下面一首诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒
10、长精神。20 .作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比，抒发了怎样的复杂情绪？21 .前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的 “长精神”三字。【2021题答案】【答案】20.颈联诗人以“沉舟”“病树”自比，通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧 万木皆春的情景，表达了自己身处逆境仍自信乐观、豁达洒脱的情感。21.“长精神”即振作精神，表现了诗人坚定的意志（信念）和乐观的精神。（或意志不衰，坚 忍不拔的气概；或此三字说明作者态度，不消极气馁，要抖擞精神，积极进取，重新投入生 活）【解析】【20题详解】木题考查诗句的赏析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意
11、思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却 也是万木争春。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟一侧畔, 有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白居易诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为 自己的寂寞、蹉唬而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀，表达了诗人的坚 定信念和乐观精神。【21题详解】此题考查赏析词语。仔细体会长精神在诗句中的意思及表达的情感，从而进行赏析。“今日听君歌一曲，暂凭 杯酒长精神”：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。点明了酬答白居 易的题意。诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并 未完全丧失信
12、心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。“长” 指振作、增加、增长。长精神生动的表现了诗人积极乐观的心态，也表达了意志不衰，坚 韧的气概。2022年河南省开封市兰考县中考一模语文试题阅读下面这首诗，完成下面小题。渔家傲,秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。20.以下诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项为哪一项（）A.宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯参军行）B.田家少闲月，五月人倍忙。（白居易观刘麦）C.无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之
13、任蜀州）D.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）21.“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样到达这种效果的。【2021题答案】【答案】20. D21.答案：例如一：通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄清的气氛，透露出作者孤寂悲凉的情感。例如二：选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛，蕴含着作者的思乡之情。例如三：“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的悲凉之感。（或：一个“满”字， 写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重。）【解析】【20题详解】木题考查诗歌的表现手法。“羌管悠悠霜满地”表现了边地的寒冷，侧面表现了戍边将士们艰苦的生活，渲染了
14、一种悲壮 的气氛，同时表达了作者的思乡之情。可以确定采用的是借景抒情的表现手法。A.“宁为百夫长，胜作一书生”直抒胸臆，表现了作者忠君报国和建功立业的思想；B.“田家少闲月，五月人借忙”描绘田家忙碌耕耘的画面，总领全篇，流露出了作者对劳动人民的同情；C.“无为在歧路，儿女共沾巾。歧路”照应送别，点出题面上的“送”的主题；D.“露从今夜白”，既写景，也点明时令；“月是故乡明。写景，突出诗人深切的思乡之情， 也是借景抒情的表现手法； 应选D。【21题详解】此题考查诗句赏析。从意象上来说，“羌管与霜”是边塞特有的两种意象，笛声绵长，白霜满地，营造了凄清的 气氛。联系后句“人不寐，将军白发征夫泪”可知
15、，此处景物描写烘托了作者因为思乡而产生 的凄凉与悲苦。从用词的角度来说，“悠悠”形容“羌管”，表现了笛声的悠长。“满”字形容霜，表现寒霜覆盖 大地的情景。一切景语皆是情语。悠长的不只是笛声，还有作者对家乡的思乡。满地的不只 是寒霜，还有作者的深重的愁绪。2022年河南省济源市第一次中招模拟考试语文试题阅读下面一首元曲，完成1718题。（共4分）山坡羊-潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。17 .请任选一个角度赏析元曲中的画线句。（2分） 峰峦如聚，波涛如怒。18 .这首元曲最后两句表达了作者怎样的思想感情
16、？ （2分）.例如一：“聚”不仅写出了山峦之多，而且化静为动，生动地写出了潼关在重重山峦之 中；“怒”形象地写了黄河之水的奔腾澎湃之势。例如二：视觉与听觉相结合。“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面突出了潼关地势险要的特点, 表现作者路经潼关时的所见听想。例如三：运用拟人的修辞手法，把本来静态的山写活了，把本来无情的水写得令人心潮澎湃, 赋予山水以人的情感和动作，透露出作者极不平静的心绪及吊古伤今的悲愤之情。（任选一 个角度，赏析合理即可。2分）.兴那么大兴土木，亡那么兵祸连结，不管“兴”、“亡”受苦的都是百姓。表达了作者对历史 的思索和对人民的深切同情。（意思对即可。2分）2022年河南省新野县
17、九年级第一次模拟语文试题（二）（共4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余 斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。20 .有同学认为“翩翩”一词写出了太监及其手下的英俊潇洒之态。大家都说他的理解不对。 请你说服他。21 .有评论说，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句既写出了卖炭翁的处境和心理， 同时也说明了诗
18、人的情感态度。请对此做简要分析。【答案】20. “翩翩”一词，本意是轻快的样子，用在这里却含有挖苦、挖苦的意味，揭露 了太监及其手下趾高气扬、目中无人的丑恶嘴脸，表达了诗人对他们的憎恶之情。21. “衣正单”本该希望天暖，然而卖炭翁却“愿天寒”，只因为他把解决衣食问题的全部 希望都寄托在“卖炭得钱”上。这两句诗形象贴切地写出了卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的 心理活动，同时，“可怜”两字也倾注了诗人对卖炭翁的无限同情。2022年河南省信阳市罗山县中考一模语文试题阅读下面一首词、完成下面小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！18 .请从炼字的角度赏析“醉里挑灯看剑.请结合“可怜白发生”一句，谈一谈“赋壮词”的“壮【答案】18. “醉”说明词人在借酒浇愁，“挑灯”点出了深夜无法安眠，“看剑”暗示词人心怀 报国之志（任选两个字词即可）。短短六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造 了一个壮士的形象，为下文的抒情做铺垫。19.此句反映了作者的理想与现实的矛盾；表达出报国无门、壮志难酬身已老的悲壮之感。