《汽车文化》教学设计.docx

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1、单元一全球汽车工业开展历程教学设计单元一全球汽车工业开展历程课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈班级汽车专业学期1本次课时4h考评方模块检测教学周1周教学内容单元一全球汽车工业开展历程 课题一汽车的诞生一、车轮和车二、蒸汽机的创造三、蒸汽机汽车的创造四、内燃机的创造五、第一辆汽车的诞生课题二世界汽车工业的开展一、汽车工业史上的四次重大变革 二、世界汽车工业的基本格局三、世界汽车工业的开展趋势 课题三中国汽车工业的开展一、中国汽车工业的诞生二、中国汽车工业的完整化3 .最早的消防车。4 .最早的灵柩车。5 .最早的邮政汽车。6 .最快的汽车。7 .最快的量产汽车。8

2、.拍卖最贵的汽车。9 .最贵的量产车。二、汽车之父.世界汽车之父。1 .中国汽车之父。2 .美国汽车之父。3 .日本汽车之父。4 .劳斯莱斯之父。5 .汽车设计师之父。6 .四缸车之父。7 .超级跑车之父。8 .赛车之父。9 .通用汽车之父。10 .平安带之父。11 .汽油机之父。12 .柴油机之父单元小结单元检测课后记单元三汽车常识教学设计单元三汽车常识课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈班级汽车专业学期1本次课时4h考评方式模块检测教学周1周教学内容单元三汽车常识 课题一汽车的分类-我国的汽车分类原那么二国外的汽车分类原那么课题二汽车的基本结构-汽车发动机二汽车

3、底盘三汽车车身四汽车电器设备课题三汽车的技术参数及性能指标一汽车的主要技术参数二 汽车的主要性能指标单元小结单元检测教学目标知识目标：了解汽车的分类；了解汽车的基本结构；了解汽车的技术 参数。能力目标：能够分清汽车的种类；能够将汽车的各个基本结构与实物 相对应；能够根据汽车的一些技术参数判定汽车性能的好坏。教学重点：汽车的基本结构；汽车的技术参数。教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元三汽车常识课题一汽车的分类-我国的汽车分类原那么(-)按照汽车用途分类1 .普通运输汽车：乘用车、客车、货车。2 .专用汽车：作业型专用汽车；运输型专用汽车；特殊用途汽车。 (二)按照汽车的行驶机

4、构及行驶条件分类1 .按行驶机构特征分类：轮式汽车；履带式汽车；雪橇式汽车； 螺旋推进式汽车；气垫车；水陆两栖车；车轮-履带式汽车；步行机 构式汽车。2 .按行驶道路条件分类：公路用车；非公路用车。（三）按照汽车的动力类型分类：燃油汽车；电动汽车；燃气汽车； 混合动力汽车。二国外的汽车分类原那么（-）欧系分类：A级轿车；B级轿车；C级轿车；D级轿车。（二）美系分类：通用公司一般将轿车分为6级，它是综合考虑了 车型尺寸、排量、装备和售价之后得出的分类。课题二汽车的基本结构一、汽车发动机（一）发动机的分类1 .按照所用燃料分类。汽油机。柴油机。2 .按照冲程分类。四冲程发动机。二冲程发动机。3 .

5、按冷却方式分类。方式分类水冷发动机。风冷发动机。（-）发动机组成及功用4 .按照所用燃料分类。汽油机。柴油机。5 .按照冲程分类。四冲程发动机。二冲程发动机。6 .按冷却方式分类。方式分类水冷发动机。风冷发动机。（-）发动机组成及功用4,按气缸数目分类单缸发动机。多缸发动机。5.按气缸排列方式。单列式。双列式。6,按照进气系统是否采用增压自然吸气（非增压）式发动机强制进气（增压式）式发动机.曲柄连杆机构：机体组；活塞连杆组；曲轴飞轮组。1 .配气机构：气门组；气门传动组。2 .冷却系统。3 .润滑系统。4 .燃油供给系统。5 .点火系统。6 .起动系统。二、汽车底盘.传动系统。1 .转向系统。

6、2 .行驶系统。3 .制动系统。三、汽车车身.汽车车身结构：非承载式车身；承载式车身。1 .车身构成部件。四、汽车电器设备.蓄电池。1 .起动机。2 .发电机。3 .汽车仪表。4 .照明装置。5 .刮水器。课题三汽车的技术参数及性能指标一、汽车的主要技术参数（一）汽车的外部尺寸.车长。1 .车宽。2 .车局。3 .轴距。4 .轮距。5 .前悬。6 .后悬。（二）汽车的质量参数.轴荷。7 .汽车总质量。8 载质量。4 .操纵稳定性。操纵性。稳定性。5 .行驶平顺性。6 .排放污染物。7 .噪声。二、汽车的主要性能指标1 .动力性。汽车最高车速。加速性能。爬坡能力。2 .经济性。耗油量。油行程。3

7、 .制动性。制动效能。制动抗热衰退性。制动时汽车的方向稳定性单元小结 单元检测 单元小结 单元检测 课后记单元四购车全攻略教学设计单元四购车全攻略课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈班级汽车专业学期1本次课时4h考评方式模块检测教学周1周教学内容单元四购车全攻略 课题一汽车血统之选取德系车辆二美系车辆三日韩系车辆四法系车辆 课题二汽车用途之选取-小排量的经济型轿车的选取二中高档轿车选取三运动型多用途汽车的选取四多用途汽车 课题三汽车配置之选取一汽车基本配置二必备平安配置三汽车防盗配置四汽车的外部配置五汽车的内部配置六汽车的座椅配置七汽车的空调配置八汽车的灯光配置九汽

8、车后视镜、玻璃配置十汽车的多媒体配置四、汽车颜色之选取-颜色可以显示车主的个性二颜色可产生造型功能三颜色与行车平安有联系单元小结单元检测教学目标知识目标：了解汽车的血统分类及不同血统的特点；了解购车时根据 用途去选取汽车的原那么；了解汽车的配置参数所代表的意义；了解汽 车的不同颜色所带来的视觉效果。能力目标：能够根据不同血统的汽车所具备的特点来定格所需购车的 品牌；能够根据汽车的用途来确定所需购车的类型；能够根据汽车的 三、中国汽车工业的规模化单元小结单元检测教学目标知识目标：让学生了解汽车诞生的历史过程；掌握世界汽车工业的发 展历程及现状；掌握中国汽车工业的开展历程及现状。能力目标：能分析影

9、响汽车工业开展的历史因素；总结汽车技术进步 与人类文明开展的关联。教学重点：世界汽车工业的开展趋势；中国汽车工业的规模化。教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元一全球汽车工业开展历程课题一汽车的诞生一车轮和车（一）车轮的开展.人们最初创造的一种“轻撬”。1 .公元前4 000年，北欧人创造了更具实际意义的“撬工.中亚人创造了车轮。配置参数来定位所需购车的级别；能够根据不同颜色的车体所表达的视觉效果的基本知识和自身对颜色的喜好来决定所需购车的颜色。教学重点：汽车用途之选取；汽车的配置之选取。教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元四购车全攻略课题一汽车血统之选取、德

10、系车辆1 .品牌优势使产品的号召力持续增强。2 . 口碑优势使产品品质得到广泛认可。3 .工艺优势使产品精致精美富有魅力。4 .技术优势使产品品质优异性能卓越二、美系车辆1 .车身宽大，乘坐舒适。2 .扎实平安。3 .设计出色，造型出众。4 .研发实力巨大。三、日韩系车辆1 .经济性好。2 .质重稳ZE。3 .做工细致。4 .价格优势。四、法系车辆1 .时尚的观感。2 .人性化设计。3 .品质过硬。4 .操控精准。5 .舒适的驾乘。6 .保养省钱。课题二汽车用途之选取一、小排量的经济型轿车的选取1 .综合费用低。2 .实际油耗低。3 .升功率高。二、中高档轿车选取1 .看造型，符合潮流才是好。

11、2 .看底盘，三个系统要先进。3 .看平安，被动主动都重要。4 .看油耗 好车更需要省油。5 .看服务买车也是买服务。三、运动型多用途汽车的选取1 .城市型SUV。2 .友好生态越野型SUVO3 .长途自驾游探险型SUV。四、多用途汽车1 .看，设计独特。2 .坐，表里如一。3 .行，舒适平安。课题三汽车配置之选取一、汽车基本配置（-）发动机1 .汽缸数。2 .气缸排列形式。3 .发动机技术：涡轮增压；缸内直喷；混合动力；可变气门正时。（二）变速器.手动变速器。2,自动变速器。3 .手自一体变速器。4 .双离合变速器。5 .无级变速器（三）驱动方式1 .两轮驱动。2 .四轮驱动。二、必备平安配

12、置.防抱死系统。1 .制动力分配系统。2 .刹车辅助系统。3 .牵引力控制系统。4 .电子稳定控制系统.平安气囊。5 .平安带。三、汽车防盗配置发动机远程起动。2 .发动机电子防盗。3 .电子防盗装置。4 .无钥匙起动系统简介。5 .车内中控锁。四、汽车的外部配置.电动吸合门。1 .铝合金轮毂。2 .运动外观套件。3 .全景天窗。五、汽车的内部配置1 .炮筒式仪表。2 .定速巡航。3 .行车计算机显示屏。4 .倒车雷达。5 .倒车视频影像六、汽车的座椅配置1 .电动座椅记忆。2 .座椅加热。3 .座椅通风。七、汽车的空调配置1 手动空调。2 .自动空调。3 .后排独立空调。八、汽车的灯光配置1

13、 .随动转向大灯。2 .自动头灯3 LED大灯。4 .高位刹车灯。5 .氤气大灯九、汽车后视镜、玻璃配置1 .后视镜自动防炫目。2 .后视镜的电动调节。3 .后视镜加热。4 .电动车窗。5 .车窗防夹手功能。十、汽车的多媒体配置1 . CD播放器。2 . DVD播放器。3 . AM/FM收音机。4 .音频/视频输入端口。5 .车载硬盘。6 .扬声器个数。7 .音量随速调节。课题四汽车颜色之选取8 .中控台液晶显ZF屏。9 .后排液晶显示屏。10 .后排控制音响功能。11 .车载电视。12 . GPSo13 . 免提系统。14 .驾驶舱管理和数据系统。一颜色可以显示车主的个性 二颜色可产生造型功

14、能三颜色与行车平安有联系单元小结单元检测单元小结单元检测课后记单元五汽车保险知识教学设计单元五汽车保险知识课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈 班级汽车专业学期1本次课时考评方4h式模块检测教学周1周教学内容单元五汽车保险知识课题一车险购买基础知识-机动车交通事故责任强制保险与费率二机动车商业保险险种与费率课题二汽车保险理赔基础知识及理赔技巧一机动车交通事故责任强制保险与费率二机动车商业保险险种与费率单元小结单元检测教学目标知识目标：了解汽车保险购买的相关知识；了解进行汽车保险理赔的相关程序与技巧。能力目标：能够根据自身的实际情况来选择投保；能够在发生事故时按照正确

15、的保险理赔程序进行理赔，从而保障自己的合法权益。教学重点：了解汽车保险购买的相关知识教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元五汽车保险知识课题一车险购买基础知识一、机动车交通事故责任强制保险与费率（-）交强险的含义机动车交通事故责任强制保险，简称交强险，是我国首个 由国家法律规定实行的强制保险制度。机动车交通事故责任 强制保险条例（以下简称条例）规定：交强险是由保险公 司对被保险机动车发生道路交通事故造成受害人（不包括本车 人员和被保险人）的人身伤亡、财产损失，在责任限额内予以 赔偿的强制性责任保险。（二）交强险的特征.交强险是责任保险。1 .交强险具有法定性。2 .交强险不以营

16、利为目的。（三）交强险涉及的术语1 .被保险人是指投保人及其允许的合法驾驶人。2 .投保人是指与保险人订立交强险合同，并按照合同负有支付保 险费义务的机动车的所有人、管理人。3 .受害人是指因被保险机动车发生交通事故遭受人身伤亡或者财 产损失的人，但不包括被保险机动车本车车上人员及被保险人。4 .责任限额是指被保险机动车发生交通事故，保险人对每次保险 事故所有受害人的人身伤亡和财产损失所承当的最高赔偿金额。5 .责任限额分为死亡伤残赔偿限额、医疗费用赔偿限额、财产损 失赔偿限额以及被保险人在道路交通事故中无责任的赔偿限额。6 .抢救费用是指被保险机动车发生交通事故导致受害人受伤时， 医疗机构对

17、生命体征不平稳和虽然生命体征平稳但如果不采取处 理措施会产生生命危险，或者导致残疾、器官功能障碍或者导致 病程明显延长的受害人，参照国务院卫生主管部门组织制定的交 通事故人员创伤临床治疗指南和国家基本医疗保险标准，采取必 要的处理措施所发生的医疗费用。（四）保险责任在中华人民共和国境内（不含港、澳、台地区），被保险人在 使用被保险机动车过程中发生交通事故，致使受害人遭受人身伤亡或 者财产损失，依法应当由被保险人承当的损害赔偿责任，保险人按照 交强险合同的约定对每次事故在以下赔偿限额内负责赔偿。（五）垫付与追偿对于符合规定的抢救费用，保险人在医疗费用赔偿限额内垫付。 被保险人在交通事故中无责任的

18、，保险人在无责任医疗费用赔偿限额内垫付。对于其他损失和费用，保险人不负责垫付和赔偿。(1)驾驶人未取得驾驶资格的。(2)驾驶人醉酒的。(3)被保险机动车被盗抢期间肇事的。(4)被保险人故意制造交通事故的。对于垫付的抢救费用，保险人有权向致害人追偿。(六)责任免除以下损失和费用，交强险不负责赔偿和垫付。(1)因受害人故意造成的交通事故的损失。(2)被保险人所有的财产及被保险机动车上的财产遭受的损失。(3)被保险机动车发生交通事故，致使受害人停业、停驶、停 电、停水、停气、停产、通信或者网络中断、数据丧失、电压变化等 造成的损失以及受害人财产因市场价格变动造成的贬值、修理后因价 值降低造成的损失等

19、其他各种间接损失。(4)因交通事故产生的仲裁或者诉讼费用以及其他相关费用。(七)保险期间除国家法律、行政法规另行规定外，交强险合同的保险期间为一 年，以保险单载明的起止时间为准。(八)投保人、被保险人义务(1)投保人投保时，应当如实填写投保单，向保险人如实告知 重要事项，并提供被保险机动车的行驶证和驾驶证复印件。(2)签订交强险合同时，投保人不得在保险条款和保险费率之4.车轮日臻完善。（二）马车的开展.中华民族是最早使用车辆的民族之一。1 .早期的车辆都是人力的。2 .马车的出现。（三）自动车辆的尝试人力或畜力车无法满足人类的需求和生产力的开展。1. 1420年，英国人创造一种滑轮车。2. 1

20、600年，荷兰人西蒙史蒂芬制造了一辆“双桅风帆车”。3. 1649年，德国钟表匠汉斯郝丘制造了一台发条车。二蒸汽机的创造1. 1696年，萨弗里制成了世界上第一台实用的蒸汽抽水机2. 纽科门在1705年创造了大气式蒸汽机3. 1763年，英国人詹姆斯瓦特在1774年，研制出世界上第一台 真正意义上的动力机械蒸汽发动机， 三蒸汽机汽车的创造四内燃机的创造1. 1862年，法国工程师罗夏在热力学的基础上，提出了四 冲程内燃机的工作原理。2. 1876年，奥托设计制成了第一台四冲程内燃机，这台内 燃机使用煤气作为燃料，采用火焰点火。3. 1883年，德国人戈特利布戴姆勒使用汽油作为燃料, 外，向保险

21、人提出附加其他条件的要求。(3)投保人续保的，应当提供被保险机动车上年度交强险的保 险单。(4)在保险合同有效期内，被保险机动车因改装、加装、使用 性质改变等导致危险程度增加的，被保险人应当及时通知保险人，并 办理批改手续。否那么，保险人按照保单年度重新核定保险费计收。(5)被保险机动车发生交通事故，被保险人应当及时采取合理、 必要的施救和保护措施，并在事故发生后及时通知保险人。(九)合同变更与终止在交强险合同有效期内，被保险机动车所有权发生转移的，投保 人应当及时通知保险人，并办理交强险合同变更手续，在以下三种情 况下，投保人可以要求解除交强险合同。(1)被保险机动车被依法注销登记的。(2)

22、被保险机动车办理停驶的。(3)被保险机动车经公安机关证实丧失的。机动车交通事故责任强制保险条例所列明的投保人、保险人 解除交强险合同的情况时，保险人按照日费率收取自保险责任开始之 日起至合同解除之日期间的保险费。(+ )交强险费率.机动车交通事故责任强制保险基础费率1. 2013年交强险费率浮动标准2013年最新交强险计费公式二、机动车商业保险险种与费率（-）机动车损失险1 .机动车损失险概念2 .保险责任3 .责任免除4 .本保险合同（含附加险）中的术语含义5 .保险金额6 .赔偿处理（二）第三者责任保险1 .机动车第三者责任保险概念2 .保险责任3 .责任免除4 .责任限额5 .赔偿处理（

23、三）其他机动车保险主险险种1 .机动车车上人员责任险2 .机动车提车保险3 .全车盗抢保险（四）附加险1 .以车辆损失险为基础的附加险2 .以第三者责任险为基础的附加险3 .以车辆损失险和第三者责任险共同为基础的附加险4 .以第三者责任险和车上人员责任险共同为基础的附加险5 .不计免赔险课题二汽车保险理赔基础知识及理赔技巧一、机动车交通事故责任强制保险与费率1 .定义2 .考前须知3 .理赔流程4 .拒赔情况5 .新规变化二、机动车商业保险险种与费率1 .单方事故.多方肇事2 .停放事故停放被撞.整车被盗整车被盗抢单元小结单元检测单元小结单元检测课后记单元六汽车使用技巧教学设计单元六汽车使用技

24、巧课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈 班级汽车专业学期1本次课时考评方4h式模块检测教学周1周教学内容单元六汽车使用技巧课题一汽车驾驶之技巧一手动档汽车驾驶技巧二自动档汽车驾驶技巧三汽车灯光使用技巧课题二汽车设施使用之技巧-延长汽车发动机使用寿命之技巧二蓄电池的正确使用及使用误区三轮胎的合理使用及考前须知四 汽车空调的合理使用及使用禁忌课题三汽车保养之技巧-冬季车辆的日常保养二 夏季车辆的日常保养单元小结单元检测教学目标知识目标：了解手动挡汽车和自动挡汽车的驾驶技巧及灯光的正确使 用方法；了解汽车发动机、汽车蓄电池、汽车轮胎以及汽车空调的合 理使用知识；了解汽车在

25、冬季和夏季的日常保养考前须知。能力目标：掌握汽车的驾驶技巧，从而最大限度地发挥汽车的使用性 能；能够正确使用汽车发动机、汽车蓄电池、汽车轮胎以及汽车空调, 从而延长这些部件的使用寿命；正确做好汽车的日常保养，延长汽车 的使用寿命。教学重点：汽车驾驶之技巧；汽车设施使用之技巧。教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元六汽车使用技巧课题一汽车驾驶之技巧一、手动档汽车驾驶技巧1 .坐姿。2 .视线。3 .换档时机.刹车制动二、自动档汽车驾驶技巧.自动档汽车档位介绍。1 .自动档汽车驾驶知识。三、汽车灯光使用技巧.汽车灯光系统的作用。1 .汽车灯光系统的组成及使用。课题二汽车设施使用之技

26、巧-、延长汽车发动机使用寿命之技巧1 .重视新车的走合期。2 .坚持先暖车、后起步。3 .起步要平稳.养成正确的行车习惯4 .定期保养二、蓄电池的正确使用及使用误区1 .蓄电池的正确使用。2 .蓄电池的使用误区。三、轮胎的合理使用及考前须知.轮胎的合理使用。1 .轮胎日常使用中的考前须知。四、汽车空调的合理使用及使用禁忌.汽车空调的合理使用。1 .汽车空调的使用禁忌。课题三汽车保养之技巧一、冬季车辆的日常保养1 .暖风的使用。2 .防冻液的检查。3 .更换高标度的汽油.玻璃清洗液的选择4 .入冬前最好为汽车全身做一次“美容”.更换灯泡5 .补充蓄电池的电解液.调整轮胎气压6 .润滑油的使用二、

27、夏季车辆的日常保养1 .检查轮胎。2 .检查机油。3 .清洗底盘.检查散热器软管和风扇皮带4 .检查空气滤芯.检查雨刷器5 .检查冷却液.检查蓄电池单元小结单元检测单元小结单元检测课后记单元七汽车新能源教学设计单元七汽车新能源课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈班级汽车专业学期1本次课时4h考评方式模块检测教学周1周教学内容单元七汽车新能源课题一新能源与节能减排一、传统汽车能源二、新型汽车能源三、汽车节能减排的措施课题二新能源汽车一、纯电动汽车二、氢能燃料电池汽车三、混合动力汽车单元小结单元检测教学目标知识目标：了解汽车新能源的种类及应用；了解汽车节能减排的措施 与

28、途径；了解电动汽车的组成、原理及特点；了解混合动力汽车的组 成、原理及特点。能力目标：能正确选择传统的汽车燃料；掌握未来汽车能源的开展方 向。教学重点：新能源汽车教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元七汽车新能源课题一新能源与节能减排一、传统汽车能源1 .汽油。2 .柴油。二、新型汽车能源.液化石油气。1 .天然气。2 .生物柴油.醇类3 .氢气.空气动力通过改进开发了第一台汽油内燃机（简称汽油机）4. 1897年，德国工程师鲁道夫狄赛尔成功地试制出世界上第一台柴油机五、第一辆汽车的诞生1 .卡尔本茨的第一辆汽车.戈特利布戴姆勒的第一辆汽车2 .世界上的第一辆摩托车就此诞生课题

29、二 世界汽车工业的开展一、汽车工业史上的四次重大变革.流水线生产方式的出现1 .汽车产品的多样化.精益的生产方式2 .汽车工业走向世界二、世界汽车工业的基本格局1 .汽车企业资产重组与联合兼并.汽车生产正在从传统的、成熟的汽车市场转向新兴的汽车市场三、世界汽车工业的开展趋势1 .世界汽车年产量在波动中增长2 .世界汽车工业全球化成为必然3 .汽车工业正处于合作、竞争与创新时代4.汽车工业走向世界课题三 中国汽车工业的开展7.太阳能三、汽车节能减排的措施.改进汽车技术。1 .提高汽车尾气排放标准。2 .加强在用车辆的管理.减少汽车使用量3 .使用中减少排放的措施.空气动力4 .太阳能课题二新能源

30、汽车一、 纯电动汽车1 .电动汽车的开展现状。2 .电动汽车的主要结构。二、氢能燃料电池汽车三、混合动力汽车1 .混合动力汽车的优点。2 .混合动力车的工作原理。单元小结单元检测单元小结单元检测课后记单元八汽车新技术教学设计单元八汽车新技术课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈 班级汽车专业学期1本次课时考评方4h式模块检测教学周1周教学内容单元八汽车新技术课题一未来汽车之外观一、影响汽车外形的因素二、汽车外形的演变三、未来的汽车外形 课题二未来汽车之平安-、汽车平安性概述二、未来汽车的主动平安性 三、未来汽车的被动平安性 课题三未来汽车之功能一、汽车新功能概述二、自

31、动驾驶汽车单元小结单元检测教学目标知识目标：了解汽车外形的开展变化及影响因素；了解未来汽车外形 的开展方向；了解未来汽车平安的开展方向；了解未来汽车功能完善 和开展的领域；了解自动驾驶汽车的原理、结构及对社会的影响。能力目标：能够说出汽车外形的开展变化及影响因素；能够说出未来 汽车平安的开展方向；能够说出未来汽车功能完善和开展的领域；能 够说出自动驾驶汽车的原理、结构及对社会的影响。教学重点：未来汽车之平安；未来汽车之功能。教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元八汽车新技术课题一未来汽车之外观一、影响汽车外形的因素.机械工程学。1 .人机工程学。2 .空气动力学。二、汽车外形的

32、演变（一）马形汽车早期的汽车被称为“无马的马车”，因为当时的汽车车身基本还 是沿用马车的形状，只是在马车的基础上把马换成了发动机而已。（二）箱形汽车由于马车形汽车很难抵挡风雨的侵袭，1915年，福特汽车公司 生产了一种新形T型汽车，它很像一个大箱子，箱子上部装有门窗， 实际上只是在原来的马车车身上做了局部的改进，人们把装有这类车 身的汽车称为箱形汽车。（三）甲壳虫形汽车1933年，波尔舍设计了一种类似甲壳虫外形的汽车，波尔舍把 甲壳虫的自然美如实地、天才地运用到车身造型上，甲壳虫形车身迎 风阻力很小，空气动力学的原理在这种车身上得到了很好的应用，也 为以后在车身外形设计上运用“仿生学”开创了先

33、河。甲壳虫形的汽车也有缺点：一是乘员活动空间狭小；二是对 横向风的不稳定性。（四）船形汽车福特汽车公司经过几年的努力，于1949年推出具有历史意义的 福特V8型汽车。这种车型改变了以往汽车造型的模式，使前翼子板 和发动机罩，后翼子板和行李舱罩融于一体，大灯和散热器罩也形成 一个平滑的面，车室位于车的中部，整个车身造型如同几个长方体的 几何形体拼成一个船形，所以人们把这类车称为船形汽车（五）鱼形汽车为了克服这一缺陷，人们把船形车的后窗玻璃逐渐倾斜，倾斜的 极限即成为斜背式。由于斜背式汽车的背部像鱼的脊背，所以这类车称为“鱼形汽车”（六）楔形汽车为了克服这一缺陷，人们把船形车的后窗玻璃逐渐倾斜，倾

34、斜的 极限即成为斜背式。由于斜背式汽车的背部像鱼的脊背，所以这类车 称为“鱼形汽车”三、未来的汽车外形（一）追随审美心理的变化外形设计，首先以美为出发点，反映了人们审美的追求，并随审 美的变化而变化。（二）追求速度和功能外形设计，首先以美为出发点，反映了人们审美的追求，并随审 美的变化而变化。（三）品牌统一化趋势加强汽车业开展到今天，各大汽车品牌已经基本形成了独特的设计语 言，如宝马汽车的“双肾”设计；标致汽车的“大嘴”前脸设计。（四）充分借鉴仿生学随着汽车技术的开展和人类社会的进步，仿生学将会在汽车外形 的演变过程中扮演越来越重要的角色。课题二未来汽车之平安-、汽车平安性概述二、未来汽车的主

35、动平安性1 .视野性能2 .操纵性能3 .信息系统三、未来汽车的被动平安性1 .吸能式车身结构2 .汽车乘员保护系统3 .人体耐冲击性和伤害标准研究课题三未来汽车之功能-、汽车新功能概述1 . LED大行其道2 .天窗越大越好3 .身份识别系统4 .碳纤维合成骨架5 .爆胎应急处理6 .关闭应急处理7 .酒精检测系统8 .全方位平安气囊9 .交通标志识别系统10 .碰撞主动避让系统二、自动驾驶汽车1 .自动驾驶概述2 .自动驾驶汽车的原理与结构3 .自动驾驶对未来社会的影响单元小结单元检测单元小结单元检测课后记一、中国汽车工业的诞生.旧中国汽车工业的背景1 .新中国汽车工业的建立二、中国汽车工

36、业的完整化1 .五个生产基地的成立.第二汽车制造厂的建立三、中国汽车工业的规模化.开展汽车工业政策的陆续出台1 .产品结构调整加快.中国汽车企业加速融入全球化大潮2 .汽车企业兼并、联合与资产重组的步伐加快单元小结单元检测课后记单元二世界著名汽车公司及车界趣事教学设计单元二世界著名汽车公司及车界趣事课程类型理论课程性质职业能力基础平台课程本次类型理论授课教师李哈 班级汽车专业学期1本次课时考评方12h式模块检测教学周3周教学内容单元二世界著名汽车公司及车界趣事课题一世界著名汽车公司及标志-、美洲著名汽车公司、车标及创始人二、欧洲著名汽车公司、车标及创始人三、亚洲著名汽车公司、车标及创始人课题二

37、车界趣事一汽车之最一、汽车之父单元小结单元检测教学目标知识目标：了解世界著名汽车公司开展历程及其品牌；了解世界著名 汽车行业风云人物。能力目标：熟悉世界著名汽车公司品牌知识；认识世界著名汽车品牌 木小志。教学重点：美洲著名汽车公司、车标及创始人；欧洲著名汽车公司、 车标及创始人；亚洲著名汽车公司、车标及创始人。教学资源：相关的精品课程；网络教学资源等。教学板书单元一全球汽车工业开展历程课题一世界著名汽车公司及标志一、美洲著名汽车公司、车标及创始人(-)通用汽车公司.通用汽车公司简介。1 .通用汽车公司标志。2 .通用汽车公司创始人。3 .通用汽车公司旗下品牌：凯迪拉克、别克、雪佛兰。(-)福特

38、汽车公司.福特汽车公司简介。1 .福特汽车公司标志。2 .福特汽车公司创始人。3 .福特汽车公司旗下品牌：福特、林肯。（三）克莱斯勒汽车公司.克莱斯勒汽车公司简介。1 .克莱斯勒汽车公司标志。2 .克莱斯勒汽车公司创始人。3 .克莱斯勒汽车公司旗下品牌：克莱斯勒、道奇、吉普。 二、欧洲著名汽车公司、车标及创始人（一）奔驰汽车公司1 .奔驰汽车公司简介。2 .奔驰汽车公司标志。3 .奔驰汽车公司创始人。4 .奔驰汽车公司旗下品牌：梅赛德斯-奔驰、迈巴赫、 Smarto（二）宝马汽车公司1 .宝马汽车公司简介。2 .宝马汽车公司标志。3 .宝马汽车公司创始人。4 .宝马汽车公司旗下品牌：宝马、迷你

39、、劳斯莱斯。（三）群众汽车公司.群众汽车公司简介。1 .群众汽车公司标志。2 .群众汽车公司创始人。3 .群众汽车公司旗下品牌：群众、奥迪、保时捷。三、亚洲著名汽车公司、车标及创始人（一）中国著名汽车公司、车标及创始人1 .第一汽车集团。2 .东风汽车公司。3 .奇瑞汽车公司。4 .吉利汽车公司。5 .比亚迪汽车公司。（二）日本著名汽车公司、车标及创始人.丰田汽车公司。1 .本田汽车公司。2 .日产汽车公司。3 .马自达汽车公司。4 .三菱汽车公司。5 .斯巴鲁汽车公司。6 .铃木汽车公司。（三）韩国著名汽车公司、车标及创始人.现代汽车公司。1 .起亚汽车公司。课题二车界趣事一 汽 车之最1 .最早的急救车。2 .最早的警车。