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1、创新创业教育经验交流材料以“四融模式积极推进创新创业教育*大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教 育大会精神，深入落实党中央、国务院关于进一步支持大学生创新创业 的决策部署，探索打造“四融”培养模式，积极推进创新创业教育改革 实践，着力培养“融通性、创新型、国际化”和“懂经济、通法律、善 管理”的新时代“3+3”创新创业人才。强化思政融入，加强组织领导统筹推进。学校党委高度重视创新创 业教育工作，成立创新创业教育工作领导小组，加强工作系统谋划；依 托“湖北省创业与就业研究中心”，共建“湖北青年创业学院”，大力 推进创新创业教育实践。教育引导师生心怀“国之大者”，围绕家国情 怀、
2、国际视野和创新精神培养，探索完善中国精神、中国特色、中国价 值的创新创业教育体系。开设“读懂中国”系列通识课程、“读懂中 国红色筑梦之旅”社会实践、“我的中国梦”创新创业训练营等“读 懂中国铸魂育人工程，强化思政工作融入，努力构建创新创业教育良 好生态体系。强化学科融通，深入推进教育教学改革。紧跟科技革命和产业变革 新趋势，近两年新增知识产权、工商管理（商务分析方向）、数字经济、 精算学、人工智能等7个本科专业（方向），新增财富管理、数字化创新 管理2个微专业，新增PPE （哲学、政治学与经济学）双学位英才实验 班、网络与新媒体一法学实验班2个人才培养改革创新工程，积极促进 学科（专业）交叉融
3、合。建设由140余门文科应用课程、300余门通识 课、44门双创实践课、5门双创在线开放课组成的融通创新课程体系， 着力打造高水平、跨学科、交叉融通“金课”。开展融通创新教研实践， 编撰创新创业基础理论等14部创新创业教材。修订专任教师评价工 作量认定管理方法岗位评审聘用方法，着力打造一支能应对新技术、 新业态、新模式、新产业驱动的校内外跨学科、跨行业的创新创业师资 队伍，推行“线上M00C+线下翻转课堂+课外仿真设计+全真实习实训|+双 创实践锻炼”五位一体化教学方法创新。近年来，先后有12门创新创业 课程获评国家精品在线开放课程、国家一流本科课程等。强化“三业”融合，完善双创教育培养体系。
4、坚持学业、就业、创 新创业联动，实施“财经政法深度融通一流人才培养计划”和融通型拔 尖创新人才培养示范特区建设，通过价值引领强化行动、专业优化促进 行动、课程体系提质行动、培养模式创新行动、社会实践同向行动等“九 大行动”推进新文科建设，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，推动 “学创”融合。深入推进教育评价改革，制定本科生、研究生综合评价 实施方法，出台“第二课堂”成绩单制度专任教师职称评定方法 等，将学生就业能力训练融入双创教育和专业教学，通过职业素养训练 提高学生的学业水平和就业能力，以评价制度改革推动“学就”融合。 充分利用“卓越法律人才教育培养基地”、传媒与艺术实验中心等国家 级实验中
5、心、620余个实训平台等提升学生就业创业能力，组织“博文 杯” “明理杯” “厚德杯”等创新创业赛事，以及“济世杯”系列就业 活动，努力培育“敢闯会创”的就业创业文化，以贯通实训实创推动“就 创”融合。近年来成功孵化企业300余家，获得投融资1.8亿元，荣获 “互联网+ ”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖等国家级、省部级奖项 300余项。强化资源融汇，筑牢服务创新开展平台。充分发挥学校建行学院产 教融合的优势，建设“创业者港湾高校联盟店”，银校联合开展金融科 技创新人才培养改革。与国内知名互联网、创投企业合作共建人才培养 基地，联合开展“智慧养老”“跨境电商”“新媒体营销”产学合作实 践，校企联合拓展产学开展空间。联合团省委、省知识产权局成立“湖 北省大学生创新创业知识产权维权援助中心”，与国家知识产权局联合 举办3期“知识产权强国建设与创新创业培训班”，政校联合服务国家 知识产权强国战略。与北京大学、中国政法大学等高校发起共建“知识 经济与法治开展协同创新中心”，组建“一带一路”全球化法律智库 “一带一路法律研究协同创新中心”，与意大利罗马第一大学 共建中意学院，与斯坦福大学共建“斯坦福创新创业实验中心”，组建 “斯坦福创新创业工作坊”，校校联合搭建学生创新创业的国际交流合 作大舞台。