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1、A. 2.1mB. 2.5 mC. 4.6mD. 5m光的传播反射、平面镜成像专项练习姓名:1 .检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图 所示）。视力表在镜中的像与被测者相距（）视力表平面检.人站在平面镜前2 m处，他在镜中的像距平面镜为 mo假设人以0.5 m/s速度垂直向平面镜靠近，那么像相对于人的速度大小为 m/s。2 .一个刚学站在竖直平面镜前1 m处，镜中的像与他相距（）A. 1 m B. 2 m C. 0 m D. 0.5 m 3.2009年7月，我国出现了 500年一遇的日全食奇观。日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别A.光的反
2、射；a区摩B.光的折射；b区b区片、C.光的直线传播；a区D.光的直线传播；b区4.将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图2所示的蜡烛清 晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置（保存作图痕迹）。假设将蜡烛靠近成像仪少许, 蜡烛的像将（选填“变大”、变小”或“不变三、作图题.右图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在位置，司 机在右侧的后视镜AB（看作平面镜）中能看到车尾c点。根据平面镜 成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图。1 .自行车是一种便捷的交通工具，它包含了许多物理知识.例如，自行车尾灯就包含了光学知 识.它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到
3、尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意.尾灯的结构如图二所示，请在图中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点.图133.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像ArBro.如下图，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的 光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。4 .如下图，在0点放置一平面镜，使与水平方向成60。角的太阳光经。点反射后，水平射 入窗口 P。请你在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。四、实验探究题1.如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门, 可以看到车道另一 侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像.小明根据
4、该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之 间距离d的实验.实验步骤如下，请完成相关内容.（1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到;（2） 记录； （3） 量出 的距离。除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是 o步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是Q.在探究“平面镜成像规律”时（1）用平面镜做实验（填“能”与“不能”）（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：O.在进行光学实验的探究过程中：（1）小明同学用如下图的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个 光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：（2）小明利用透明玻璃
5、板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两 段完全相同的蜡烛的目的是.4 . （1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图9所示的实验。如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着0E方向射出，这说明 o小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折,（填“能”或“不能”）看到反射光线。5 .如图10所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻 度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填亮或较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成 如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察 到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小:进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离 o（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取以下哪一项操作：A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，屡次改变玻璃板的位置进行观察。B.保持玻璃板位置不变，屡次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。