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1、xxxx中学学校劳动教育年度报告劳动教育劳动教育是中学教育的一个重要组成局部，是 贯彻落实教育方针的重要内容，也是进行素质教育研究的重 要课题。因此济阳区实验中学采取系列措施抓好劳动教育工 作。一、思想认识到位。要使我校的基础教育从应试教育转向素质教育的轨道， 真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转变。二、成立专门的领导班子，针对劳动教育做好课程安排。我们成立了由学校领导、团委书记、班主任组成的劳动 教育领导小组，利用团员特色活动课辅导员老师对学生进行 劳动教育，做到学生人人参与。三、营造气氛使学生喜欢劳动。劳动课上教师的首要职 责不在于教在于导，在于营造一种生动活泼的教学气氛，使 学生形
2、成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法， 通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的 保卫者，把枯燥的卫生清扫变得富有人情味，学生干起来也 特别积极。四、教给劳动方法，使他们学会劳动。结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如大 扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境， 又学会清扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能忽视，因此 要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳 动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展我学会了的活 动，扩大学生的劳动范围。五、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的积极性、 主动性。每天的值日把学生分成假设干个值日小组，把值日工作分
3、 配到人，落实到每组的值日组长，实行轮流值日；值日组长 必须把值日情况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由 组长对他们做出反应奖励，提高组长的积极性；开展比卫生 活动，每天放学检查教室环境卫生，好的小组奖一个五角星, 每两天抽查个人卫生一次，好的个人奖一个大拇指，结果同 个人考评结合起来;新书发到学生手中，便开展包书皮比赛。 让孩子们进行自我服务劳动，如穿衣服、洗手帕、整理书包 等。劳动竞赛不仅开展于校内，并可延伸到家庭，如配合家 长制定劳动计划，放手让学生参加劳动，培养劳动兴趣。竞 赛还应适时，如在三八妇女节前夕，开展我帮妈妈活动，通 过多种劳动竞赛，不但培养了学生的劳动能力，而且使他们 懂得劳动是为服务，为社会做贡献的道理。