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1、2021-2021学年下学期期末 六年级科学学业质量测试卷 一、填空题。（16分）L 19世纪，提出了进化论学说。【答案】达尔文【解析】【详解】1859年11月，达尔文经过20多年的研究写成的科学巨著?物种起源?终于出版了。在这部书里， 达尔文旗帜鲜明地提出了 “进化论的思想，它说明物种处在不断变化之中，是由低级到高级，由简单到 复杂的演变过程。？物种起源?是达尔文进化论的代表作，标志着进化论的正式确立。达尔文将自然界中的 生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。2 .许多科学家认为，世界各地的人类最初来自 o【答案】非洲【解析】【详解】科学家研究发现，人类与现代类人猿有着密
2、切的亲缘关系。现在存活着非洲的黑猩猩和大猩猩、 东南亚的猩猩以及我国的长臂猿。它们与人类有许多相似之处，比方都有耳廓和四肢，脸部与手都无毛。 科学家在欧洲I、非洲和亚洲都进行了大量的对人类和前人类化石的研究。许多科学家认为，世界各地的人 类最初来自非洲。3 .在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括、脊髓、神经。【答案】大脑【解析】【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢局部，叫中枢神经系 统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围局部，叫周围神经系统。4 .黑种人主要集中在非洲，亚洲东部的人是种人。【答案】黄种人【解析】【详解】人类
3、皮肤颜色多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。从世界人种分布地图上我们能够发 现，黑种人主要集中在非洲I,那里的气候条件是靠近赤道，枯燥炎热。黄种人主要居住在亚洲I,这里的气 候条件是光照适中，气候温暖。白种人主要居住在欧洲，那里的气候条件是光照较少，天气寒冷。5 .常见的材料可以分为 和 o人类为了满足生产和生活的需求，不断的创造新的材料。【答案】 .天然材料.人造材料间11)该数据记录表，是在研究 对金鱼生活的影响。(2)后来该小组又要研究阳光对大豆发芽的影响，他们设计了下表中的实验无损伤的饱满种子光线情况温度水花盆甲8颗向阳处20 充足花盆乙8颗阴暗处20 不充足两个花盆中都用多颗种子
4、，是为了 o这个实验设计有一个地方是错误的，把错误的地方从表格中用线划掉，应该改正为 O13)你还设计过什么比照实验？每组比照实验为什么只能有一个变量?【答案】.放养密度.防止偶然性 .花盆甲的水量充足改成不充足.确保实验的公平，否那么会影响实验效果【解析】【分析】比照实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过比照结果的比较分析，来探究各种因素与实验 对象的关系，这样的实验称为比照实验。比照实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公 平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。【详解】(1)由于比照实验还有一个变量，唯一的变量是放养条数，所以研究的是放养密度对金鱼生活的 影响。2
5、)两个花盆中都用多颗种子，是为了防止偶然性，影响实验效果；由于是研究阳光对大豆发芽的影响的 比照实验，所以只有阳光这一个变量，所以花盆中的水量是错误的，应该将充足改成不充足；(3)比照实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他 因素应该保持一样。只能有一个变量这样可以确保实验的公平，否那么会影响实验效果。33.设计与改良：每天上学，你都与桌椅为伴，请写出课桌或座椅的一个缺点，然后针对这个缺点提出你的 改良思路，并说明需要的材料与工具。m 的缺点是：；(2)我的改良思路是：o(3)需要的材料与工具是：o【答案】.椅子 .移动的时候声音太大.四个角加塑料套
6、子.塑料套子、手套【解析】【详解】改良和完善身边物体在使用过程中的缺点和缺乏也是创造创造，要创造创造，必须具备勇于质疑、 善于质疑、不迷信权威。由于时代在进步，科技在开展，同一物品需要不断地更新换代，所以我们可以从 物品的不同角度进行改良，让它更符合人们的需求。针对椅子移动的时候声音太大这个缺点，可以带上手 套给椅子的四个角加塑料套子，这样就可以解决了。【解析】【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料， 像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断的创造新的材料。6 .光照射到一些物体的外表上，光的路线会被改变，
7、这种现象叫做光的 o【答案】反射【解析】【详解】光在同种介质中是沿直线传播的。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的 反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。7 .自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着这种大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水 草的食物关系，人们把这种关系称为 O【答案】食物链【解析】【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来, 生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。生物圈是由食物链和食物网组成的，如果其中的一环断链就 会影响到其它生物，首先以它们为主食的生物数量会大大减少，
8、甚至灭绝，其次以这些生物为主食的生物 数量也跟着大大减少，甚至灭绝，生态平衡遭到破坏。二、选择题（24分）.生命体最根本的结构单位和功能单位是（A.物质B.细胞C.微粒【答案】B【解析】【详解】细胞是生物体结构和功能的根本单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 生命体最根本的结构单位和功能单位是细胞。生物体的生长发育进程就是细胞的生长发育过程；生物体的 衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。8 .以下做法，不值得提倡的是）。A.购物时带上购物布袋用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用C. 一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用【答案】C【解析】【详解】A、购物时带上购物布袋
9、，这是环保的做法，不符合题意。B、用过的物品不随意丢弃，尽量重复利，提高原料的利用率，减少垃圾的排放，不符合题意。C、一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用，这个做法非常不环保，符合同意。故答案为C。10 .植物的叶利用二氧化碳和水，在阳光下制造了植物生长所需的养料，该过程称为（）。A.制氧作用B.光合作用C.蒸腾作用【答案】B【解析】【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的 这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物 质中，同时释放出氧气。11 .以下生物中，1）属于食物链中的消费者。A.
10、蝴蝶B.狗尾草C.荷花【答案】A【解析】【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造 的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。所以狗尾草和荷花属于 生产者，蝴蝶属于消费者。12 .笑笑的爷爷正在用放大镜看报纸，和放大镜具有相同特点的是（）。A.老花眼镜片B.近视眼镜片C.公路转角镜【答案】A【解析】【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜的镜片是中央厚，边缘薄，是凸透镜，具有放大的功 能。笑笑的爷爷正在用放大镜看报纸，和放大镜具有相同特点的是老花眼镜片，所以A符合题意。【点睛】此题考查放大镜，要求学生掌握笑笑
11、的爷爷正在用放大镜看报纸，和放大镜具有相同特点的是老 花眼镜片。13 .想要研究“物体发出声音的上下与物体粗细的关系，应该选用的实验材料是（）。阱 111 阳【答案】C【解析】【详解】声音的上下和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。想要研究物体发出 声音的上下与物体相细的关系，应该选用的实验材料是材料粗细不同，长短相同的物体。C选项符合题j园、O14 .关于声音，以下说法中正确的选项是（）。A.只要物体在振动，我们就一定能听到声音B.声音能在空气、水、木头中传播C.有些高科技产品，不振动也可以发出声音【答案】B【解析】【详解】略15.为进一步研究，科学家把新研发的玉米种子种
12、在国内外的200块田地里，科学家在这么多不同的地点种 植是为了（）。A.使很多农民能得到新种子B.让尽可能多的土地能够种植新种子C.为了涵盖新种子的各种生长情况【答案】C【解析】【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。科学 家把新研发的玉米种子种在国内外的200块田地里，科学家在这么多不同的地点种植是为了涵盖新种子的 各种生长情况，这样可以看种子在不同的生长环境下的生长情况。16.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近 圆形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。生物学家艾伦推断：寒冷地区
13、动物身体暴露局部 更短小。如果想要验证这一观点，应该A.在寒冷的地区考察不同动物B.在冷热程度不同的区域考察同一种动物C.在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且多考察几种动物【答案】C【解析】【详解】比照实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外， 其他因素应该保持一样。想要研究同一种生物在温度不同的地方的外形，所以唯一变量是温度，其他条件 都要保持不变；所以如果想要验证这一观点，应该在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且多考察几种 动物。17 .弦乐器的弦多，且粗细不同，发音不准时经常需要调节弦的长短或松紧程度，这些都是为了改变弦发出 声音的）不同。A.音
14、调B.响度C.音色【答案】A【解析】【详解】音调指声音的上下，音调的上下与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动 越慢，音调就越低。调节弦的长短或松紧程度可以改变弦发出声音的音调不同，比方弦越长，越粗，振动 频率越小，声音越低。18 .有关植物生长的需求，以下说法错误的选项是（）。A.为接收充足的阳光进行光合作用，植物的茎、叶会向光生长B.为了吸收到足够的水分，植物的根会向水生长C.植物必须依靠土壤才能生长【答案】C【解析】【详解】选项A为接收充足的阳光进行光合作用，植物的茎、叶会向光生长，正确；因为植物的茎、叶属 于向光性；选项B为了吸收到足够的水分，植物的根会向水生长，正确
15、；植物的向水性；选项C植物必须依靠土壤才能生长，错误。有些植物不需要土壤就可以生长。19 .以下对物品进行改良的过程说法正确的选项是（）。A. 一定要在新雨伞上尝试改良，这样做更易成功B.改良前不需要先寻找物品的缺点C.按照设计方案进行改良，在改良的过程中依然会遇到难题【答案】C【解析】【详解。选项A 一定要在新雨伞上尝试改良，这样做更易成功，错误；可以在旧雨伞上尝试改良，这样做 更易成功；选项B改良前不需要先寻找物品的缺点，错误；改良前首先需要寻找物品的缺点；选项C按照设计方案进行改良，在改良的过程中依然会遇到难题，正确。20 .根据调查活动的步骤，在括号内填上正确的序号。1 )明确调查目的
16、和方法2 )得出结论，写出调查研究报告()展开调查、收集数据1 )选择调查内容()制订调查方案()展示调查研究的成果()分析和整理数据【答案】.2.6 .41.3.7.5【解析】【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。科学 探究的根本过程有提出问题，作出假设，制定方案，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤，具体步 骤是：选择调查内容、明确调查目的和方法、制订调查方案、展开调查、收集数据、分析和整理数据、得 出结论，写出调查研究报告、展示调查研究的成果。四、阅读与分析(13分)21.发现与创造创造是创造出一种从未出现过的东西，或者是在既有的根底上
17、进一步的改良，为了满足人们日常生活的需 要研发新产品是创造。发现那么是在自然社会的原有根底上发现某些不为人知的事物，是一个探索的过程，是人类对于具体性的 自然及其整体的再认识。阅读短文后，请选择“发现或“创造填在下面题中 横线上。U)鲁班 了锯。(2)牛顿 了万有引力定律。(3)哥白尼 并提出了日心说。(4)莱特兄弟 了飞机。(5)克里克和沃森 了脱氧核糖核酸的双螺旋结构。【答案】.创造 .发现 .发现 .创造 .发现【解析】【分析】创造是创造出一种从未出现过的东西，或者是在既有的根底上进一步的改良，为了满足人们日常 生活的需要研发新产品是创造。发现那么是在自然社会的原有根底上发现某些不为人知
18、的事物，是一个探 索的过程，是人类对于具体性的自然及其整体的再认识。【详解】锯、飞机都是为了满足人们日常生活的需要研发新产品，所以都是鲁班和莱特兄弟的创造；万有 引力定律、日心说和脱氧核糖核酸的双螺旋结构都是在自然社会的原有根底上发现某些不为人知的事物被 人们找到了，这是属于发现。温室效应温室效应主要是由于现代化工业社会过多 燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化 碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地 球上的热量无法向外层空间发散，使地球外表变热起来。因此，二氧化碳被称为温室气体。人类活动和大 自然还
19、排放其他温室气体，如：甲烷、氮氧化物气体等。地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游 生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。科学家预测，如果地球外表温度的升高按现在的速度继续开展，到2050年全球温度将上升24,极地 冰川将大幅度融化，导致海平面上升；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大；地球上病 虫害增加等。22.温室气体是指（）。A.二氧化碳气体B.甲烷、氮氧化物气体等C.二氧化碳和甲烷、氮氧化物气体等.为减少大气中过多的二氧化碳，我们可以）。A.杜绝使用煤炭、石油和天然气这些化石能源B.尽量节约能源C保护好植物和热带雨林，先不要管海水污染，它对温室效应影响不大.化石能源储量有
20、限，使用过程中还严重污染环境，面对未来的能源危机，你的解决建议是：23 .你家的节能小妙招有：o【答案】22. C 23. B.开发风能和太阳能24 .注意必须是节能：夏季空调温度设置在26c以上；洗衣服先浸泡；人走关灯；不让电器处于待机状态【解析】【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多的燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量 的二氧化碳气体进入大气造成的。【22题详解】根据题干可知，二氧化碳被称为温室气体；人类活动和大自然还排放其他温室气体，如：甲烷、氮氧化物气体等【23题详解】地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。所以为减少大气 中过多
21、的二氧化碳，我们可以尽量节约能源；【24题详解】新能源乂称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，未来多开发开发风能和太阳能等能源，可以减少污染；【25题详解】矿产资源是重要的自然资源，是社会生产开展的重要物质根底，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。所以我们的节能小妙招有衣服先浸泡；人走关灯；不让电器处于待机状态五、实验与探究。（33分）某同学在抓蚯蚓的过程中发现，只有在阴暗潮湿的土壤中可以找到蚯蚓，而在明亮枯燥的土壤中找不到蚯蚓。到底是什么因素在影响蚯蚓的分布呢，光亮程度还是潮湿程度呢？为此，他进行了探究。他在一个长方形的盘子上，布
22、置了 A、B、C三个环境区域如图），蚯蚓可在三个区域之间自由移动。然后在盘子的中间区域放入15条蚯蚓，每隔两分钟统计一次各区域中蚯蚓的数量。25 .该同学用了 15条蚯蚓做实验，原因是）。A.没什么原因，就是随便放的可能因为这名同学只有15条蚯蚓C.为了防止偶然性，使实验结果更具科学性.该同学是在探究）因素对蚯蚓生活的影响。A.光亮和枯燥程度B.光亮程度C.枯燥程度.在第2分钟统计数据时，发现蚯蚓在三个区域都有分布，你认为）。A.该研究因素对蚯蚓的生活没有影响B.该研究因素对蚯蚓的生活有影响C.该研究时间太短，暂时无法得出科学结论.经过10分钟后，该同学发现蚯蚓全部集中在C区，这说明）。A.蚯
23、蚓会选择适宜的环境生活B.生活环境对动物没有影响C.生活环境决定动物的外形特征.如果该同学想继续探究另一个因素是否影响蚯蚓的分布，那么A和C区域应该设置怎样的环境？（请填在以下列图中）27 .实验结束后，应将蚯蚓这样处理1）。A.放回它原本生活的地方28 丢弃在垃圾桶里C.不用管它，还把它留在实验用的盘子中【答案】26.C27. B 28. C 29. A30.枯燥、潮湿 31. A【解析】【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成局部，是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在潮湿、 疏松、富含有机物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。【26题详解】根据题干可知，该同学用了 15条
24、蚯蚓做实验，为了防止偶然性而影响实验结果，这样多数量就可以使实验 结果更具科学性；【27题详解】根据题干可知，唯一变量是光亮程度，所以研究的是光亮程度因素对蚯蚓生活的影响。；【28题详解】在第2分钟统计数据时，由于研究的时间太短，蚯蚓还没有作出反响，所以暂时无法得出科学结论；【29题详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或 行为方式。所以经过10分钟后，该同学发现蚯蚓全部集中在C区，这说明蚯蚓会选择适宜的环境生活；【30题详解】由于蚯蚓全部集中在C区，所以C区是潮湿的地方，A区就是枯燥的地方；【31题详解】观察小动物时，我们要做到：保护小动物，不惊动、不伤害动物，不损坏它们的家。观察完的小动物，要 将它们及时放生。32.探究“放养密度对缸养金鱼生活影响实验中，某探究小组实验后的局部实验记录如下表：1# 5#缸金鱼全活状态维持时间比照表编号1#2#3#4#5#放养条数246810全活状态维持时20天12天4天2天1天