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1、学校2020-2020学年第二学期教务处工作计划学校2018-2019学年其次学期教务处工作安排 本学期教务处将以学校本学期工作要点为指针，以提高教学质量为核心，以精细化管理为手段，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，做到在工作中主动监控、刚好督促辅导、工作程序细致的要求。把教务处建成学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化发展的引领中心，推动我校特色内涵的发展。详细工作有： 一、做好教学常规管理工作 1.加强教学安排的管理 （1）依据省市相关部门要求、修改看法及我校实际状况，帮助专业部修订和落实各年级各专业人才培育方案。 （2）各教研组、备课组制订本学期工作安排。（第一周
2、上传校内网，并将电子稿发组内各老师） （3）依据人才培育方案，专业部确定各科教学进度，下达教学任务书，教研组组织老师制订本学期各科授课安排。（第一周周五前上传校内网,组长审核后，专业部审核。） 2.坚持每周教学例会制 每周一上午三、四节课组织教务处、教科室、专业部教学主任（实训 处）、信息中心召开教学工作例会，刚好通报、部署当前工作，商讨工作中存在问题的解决方法、共享教学学信息和资源。 3.注意教学过程的管理 过程管理要突出三抓：即抓重点（常规、课堂、课程）、抓落实（力求做到各项工作有安排、有布置、有检查、有反馈、有实效）、抓质量（单招本科升学率、统考成果、学业水平测试成果等）；要坚持“六查”
3、、“两评比”活动。即查备课教案（一月一次，老师自查、教研组内互查、专业部查、学校查相结合，抽查和普查相结合）、查作业批改（参照教案检查）、查听课、评课（一学期两次，教务处及专业部、教科处、督导室等）、查早晚自习（每天，行政值班）、查上课状况（每天，行政值班）、查教研组活动开展（每周，教务处及专业部、教科处等）；期中、期末进行教案、作业、听课等检查评比。 4.加大对口单招的教学管理 高度重视高三的考前实训及二、三轮复习工作，增加考前复习的有效性和针对性，做好模考、备考、考试工作，提高本科录用率。进一步帮助专业部做好高一高二单招班的常规教学管理工作。 5.加大五年高职、“3+3”中高职的教学管理
4、*职业技术学院、*职业技术学院、*职业技术学院共同协商五年职高职或“3+3”教学安排的修订工作，并探究分段培育班的人才培 养模式和管理方法，做好管理工作，逐步形成有自身特色的管理模式。协作专业部做好中高职连接转段工作。 二、加强教研组建设 教研活动是教学活动的源泉和动力，只有不断的提升教研实力，老师的教学水平才能不断的提高，教学才能不断的进步。各教研组要从实际动身，加强内涵建设，形成“专家型个人，学习型组织，合作型团队”，是我校教研工作的目标。 1.提高每周教研效益 进一步做实做好周教研，教研组活动要做到 “五定”（即定人员、定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、“五备” （备教材、备学生、
5、备教法、备学法、备资源）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。教研组要加强集体备课，发挥团队才智。加强对口单招、学业水平测试及统考、年段标高等项目的探讨，充分挖掘教材的深度和广度。听评课正常化、制度化，不流于形式。教务处、教科处、专业部等将对各组周教研进行检查和刚好通报检查结果，并将检查结果与下一周周一公布，同时纳入学期对老师及教研组的考核。 2.规范听、评课制度 利用教研组这一平台，不断强化教研组的教研常规，主要包括每周集中教研和组内公开课的听课及评课活动、“青蓝”工程等师徒结对，加强老师的课堂教学行为。 一般老师每学期听课不少于12节，教研组
6、长和行政人员每学期不少于15节。 3.开展学科竞赛活动 激励各教研组每学期主动组织形式多样的学科竞赛活动，让学生体验胜利的喜悦，充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习热忱，努力营造主动进取的学习氛围。 4.评比优秀教研组 组织各教研组主动申报校优秀教研组，学年结束时依据各组的工作实绩及上交材料等状况综合评定优秀教研组。 三、做好创建视导工作 帮助做好 “开学工作检查”、等工作。 四、做好2019年招生、毕业工作 1、协作各招生团队做好初中校的招生宣扬和现场招生报名，做好市招办录用等工作。 2、做好2019年毕业生的毕业验印工作。 五、加强学生学籍管理 1.严格管理学生学籍，规范操作流程，办理
7、休学、留级、转学、复读等做到零误差，每月统计全校在籍学生数和在校学生数。 2.江苏省中等职业教化综合管理系统操作无误，同时做好全国中职学生管理系统数据补录与调整。 六、加强教材及教辅用书的管理 1.刚好梳理库存教材并登记信息。尽可能削减库存图书、避开资源奢侈。 2.做好教材及教辅用书的征订及发放工作。 实行教研组或专业部网 上申报、教务处审核、校长室审批制度，严格限制征订流程和征订数量，并刚好反馈订单。 七、组织学生教学信息员队伍 为完善教学管理体系，进一步发挥学生主观能动性，提升学生自我教化和自我管理的实力，组建一支学生信息员管理队伍。帮助班级核对学生个人信息，报送班级材料，收集和发馈教学信息等。 八、重点工作 1. 加强教研组活动的监控和考核。检察人员在规定的教研活动时间拍照点名，并发学校群核对，教务处每周统计一次，并将检查结果与下一周周一公布。 2.完善校内网教务管理系统。主动与软件公司对接，刚好反馈教务管理系统存在的问题，并妥当解决。