《2022年全国教师招聘高分通关试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年全国教师招聘高分通关试卷.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命( )。A.激发了人们强烈的民族意识B.结束了中国君主专制政体C.促进了民主、平等意识的觉醒D.推动了中国社会移风易俗【答案】 C2. 【问题】 鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法，在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是()。A.保护小羊B.沂蒙山小调C.我爱雪莲花D.共产儿童团歌【答案】 B3. 【问题】 李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生
2、，而国本乃可益固。”下列哪一活动符合李鸿章的思想?( )A.创办江南制造总局B.开办京师同文馆C.创办轮船招商局D.创办福州船政司【答案】 C4. 【问题】 “节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。A.古典主义B.浪漫主义C.古罗马D.巴洛克【答案】 D5. 【问题】 从1887-1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到845，议员个人很少有提出议案的机会；在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而由内阁去制定具体的实施细则，而且议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱了。上述现象表明( )。A.
3、议会的权力和作用被削弱B.议会的立法权力正在丧失C.英国的政治制度正在发生变化D.议会对内阁起到了限制作用【答案】 A6. 【问题】 ?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是( )。A.酶技术B.克隆技术C.转基因技术D.细胞融合技术【答案】 C7. 【问题】 福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入
4、2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.接近原料产地B.国际消费市场猛增C.劳动力素质高D.国家政策支持【答案】 D8. 【问题】 在马丁?路德宗教改革中，宗教音乐也出现了新形式的圣咏合唱()。A.众赞歌B.尚松C.猎歌D.牧歌【答案】 A9. 【问题】 “拿16世纪的意大利来说在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指( )。A.商业革命B.价格革命C.文艺复兴D.工业革命【答案】 A10. 【问题】 苏轼在食荔枝里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A.秦岭B.南岭C.大兴安岭D.乌鞘岭【答案】 B1
5、1. 【问题】 探戈是一种双人舞蹈，旋律多为二拍子或四拍子，音乐节奏明快，它源于哪个国家?( )?A.阿根廷B.墨西哥C.西班牙D.葡萄牙【答案】 A12. 【问题】 截止到2015年4月15日，申请成为亚洲基础设施投资银行(亚投行)意向创始成员国多达57个，申请国遍布全球五大洲，包含了英国、德国、法国、澳大利亚等发达国家。中国在亚投行的份额将占30-40，成为亚投行最大股东。这表明( )。A.美国超级大国地位的终结B.多极化的世界进一步发展C.布雷顿森林体系受到冲击D.国际经济新格局已经形成【答案】 B13. 【问题】 嘎达梅林描述的是一个英雄的传奇故事，表现了()人民反抗封建统治的英勇和顽
6、强的精神，为后世很多文艺形式所引用。A.新疆B.内蒙古C.云南D.陕西【答案】 B14. 【问题】 历史研究不仅需要发掘史料，而且需要通过史料发挥想象，做出合理推断。据下表推测最为合理的是( )。A.北宋君臣关系可能较南宋和缓B.北宋冗官现象可能较南宋更严重C.南宋皇帝可能较北宋积极有为D.南宋的奖励可能较北宋更重物质【答案】 A15. 【问题】 瓷器是中国古代文明象征之一，长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有( )。A.B.C.D.【答案】 B16. 【问题】 中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起A.上海国立音乐专科学校的成立B.学堂乐歌C.中华音乐会民乐社团的成立D.新音乐
7、运动【答案】 B17. 【问题】 淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是()。A.淋巴因子主要由B淋巴细胞分泌B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫C.淋巴因子直接作用于靶细胞，使其裂解死亡D.淋巴因子主要通过增强抗体的作用来发挥免疫效应【答案】 B18. 【问题】 自居易的琵琶行中有“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”的诗句。以下对材料中“商人。行为的叙述，正确的是( )。A.他可以到浮梁草市收购茶叶B.他到浮梁买茶时住在“会馆”中C.经商使他的社会地位发生根本改变D.他将茶叶贩卖到海外，受到海禁政策的限制【答案】 A19. 【问题】 我国国歌原名义勇军进行曲，作曲、作词分别是
8、。()A.聂耳、集体创作B.贺绿汀、刘天华C.张署、朱践耳D.聂耳、田汉【答案】 D20. 【问题】 G大调下属调的平行调是()。A.a小调B.b小调C.C大调D.F大调【答案】 A二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 幼儿具体形象思维的特点（）A.具体性B.形象性C.全面性D.近视性【答案】 AB2. 【问题】 专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）A.课堂规则的制定与执行B.教材的呈现C.课堂练习D.维持学生的注意【答案】 ABCD3. 【问题】 班级管理的有效性体现为（）A.强大的内聚力B.良好的执行力C.充分的竞争力D.积极的影响力
9、【答案】 ABCD4. 【问题】 焦虑症的表现是（ ）。A.紧张不安B.忧心忡忡C.集中注意困难D.极端敏感E.难以做决定【答案】 ABCD5. 【问题】 学生文化的成因有（ ）。A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.家庭的社会经济地位E.社区的影响【答案】 ABCD6. 【问题】 进行专门训练的关键程序有（）。A.每天进行回顾B.有意义地呈现新材料C.有效地指导课堂作业D.布置家庭作业E.每周、每月都进行回顾【答案】 ABCD7. 【问题】 小毛的妈妈经常为孩子急得哭：小毛迷上了游戏机，一次，一次，又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来；一次，一次，又一次，小毛挡不住游戏
10、机的诱惑，偷偷溜进游戏机房。急得没法子，小毛妈妈只得每天提前到校接小毛，督促他回家看书做作业，双休日更是形影不离。A.用有吸引力的刺激物吸引孩子，即转移孩子的注意力，如带孩子到公园走走B.引导孩子逐渐明确学习的目的和任务，开始时可以提出少量学习任务，以后逐渐提高要求C.游戏机内容新奇多变，色彩鲜明，极容易吸引孩子们的注意力，可以让孩子当成一项休闲娱乐D.学习时间过长时，可以让孩子听听舒缓的音乐，远眺绿色，休息一会儿，再来学习E.可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录【答案】 ABD8. 【问题】 人的身心发展具有（）规律。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性E.互补性【答案】 ABCD9
11、. 【问题】 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A.受教育的权利B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权与名誉权、 荣誉权E.人身自由权【答案】 ABCD10. 【问题】 “一带一路”是对( )的简称。A.“古代丝绸之路”B.“丝绸之路经济带”C.儒家文化圈D.“21世纪海上丝绸之路”【答案】 BD11. 【问题】 幼儿园常见的艺术教育的种类主要有( )。A.音乐B.美术C.文学D.舞蹈【答案】 ABD12. 【问题】 学习策略包括( )。A.人际关系策略B.应试目标策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】 CD13. 【问题】 下列选项中，符合我国宪法规定的公民基本权
12、利的有（）A.公民张某享有合法出版其绘画的自由B.街道干部和城市居民在法律面前一律平等C.干部王某和农民工李某的孩子都有受教育的权利D.厂长和工人都有在国家法定节假日休息的权利【答案】 ABCD14. 【问题】 地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A.事物的联系是普遍的B.事物的联系是主观的C.事物的联系是人为的D.事物的联系是客观的【答案】 AD15. 【问题】 下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有( )。A.情绪是情感的基础，情感离不开情绪B.情绪依赖于情感，是情感的具体表现C
13、.情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性D.情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系【答案】 ABCD16. 【问题】 贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育D.统一校内各方面的教育力量【答案】 ABC17. 【问题】 创造性思维的特点有（ ）。A.迅速性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】 BCD18. 【问题】 情感领域的教学目标可分为（）。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.价值体系个性化【答案】 ABCD19. 【问题】 正强
14、化的方法包括（）。A.奖金B.对成绩的认可C.表扬D.改善工作条什利人际关系E 、 给予学习和成长的机会【答案】 ABCD20. 【问题】 学校文化具有( )A.选择功能B.传播功能C.凝聚功能D.创新功能【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. (一)有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点
15、就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?【答案】如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。(1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。(2)做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。(3)做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他
16、们身上的“闪光点”，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点错误得到改正。(4)有计划地开展有意义的教育活动，增强师生间、同学问的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。(5)做好家长工作，尤其做好曾刚家长的工作。(6)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。2. 阅读材料，按要求作答。“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政
17、党制度”是人民教育出版社高中政治必修二政治生活第三单元第六课第三框题的内容。罗老师在上这堂课时布置了两项课后作业。我校王老师是县政协委员，近期正准备就“我县中小学校门口交通安全问题”展开调研请同学们自愿报名参加，并撰写“我校校门口交通安全问题及解决方案”交王老师汇总。我国的政党制度适合我国国情，具有显著优越性，表现在它有利于我国民主政治、经济、文化、生态和社会建设，有利于促进民族团结、国家统一，增强综合国力。结合我国政党制度相关知识，通过资料查阅、访谈、考察等形式开展社会调查，收集实例对上述优越性的某个表现加以说明，并写出相关主题的小论文。(1)罗老师布置的课后作业对促进学生发展有哪些积极意义
18、?(2)指出罗老师在布置课后作业环节存在的不足并提出相应的建议。【答案】(1)罗老师在布置作业时，鼓励学生通过调研、查阅资料、访谈、考察等实践活动来参与社会、获取信息并撰写报告、论文。强化了实践环节，丰富了教学内容，有利于全面提高学生的社会实践能力。罗老师布置的课后作业有利于提高学生主动参与经济、政治、文化生活的能力；培养学生自主学习、选择、探索的能力；发展采用多种方法特别是现代信息技术，收集、筛选社会信息的能力。(2)作业是教学活动的重要环节，给学生布置适当的作业能够起到巩固知识、培养能力、锻炼学生意志品质以及获得反馈信息及时改进教学的作用。因此，教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学
19、目标要求来设计作业。课后作业环节的设计，需要注意以下问题：适度原则：无论是作业还是活动，都应该以促进学生理解和巩固教学内容为目的，求精不求多。罗老师布置的第一个作业与课程标准和教科书的教学目的相关性不高，针对性不强，且书面作业较多，不利于减轻学生的学习负担。形式多样：教师应该发挥创造性，主动设计灵活多样的作业形式，以利于学生发挥能动性，多方面展示和提升能力。罗老师在布置两个作业时，都是以实践作业加报告的形式，形式比较单一。建议：本框所讲的是共产党领导的多党合作和政治协商制度，其中学校王老师是县政协委员，因此罗老师在布置作业时，可以充分利用这一人力资源，让学生就政协的相关话题采访王老师，例如：作
20、为政协委员,您是如何参与我国的政治协商和民主监督的?3. 说起梅花苏菲我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给
21、自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。记得第一次有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，
22、牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”我一听又没有希望了，也难怪，很少有美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了突然对梅来了兴趣。这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃：我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实这老美只知道吃。第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。
23、我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心：中国人倾心于梅的很多。清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”：还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻：那人睁大了眼睛问：“真的吗?”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鳌头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出：如果你读了这诗看了这梅，你一定能作出美的乐曲
24、，中国有名曲梅花三弄。你可以写出“梅花四弄”从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅墨梅。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟大雪压境的冬天忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干。如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的如果赏梅在淡
25、云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。【答案】“梅”是贯穿全文的线索；作者写外国人对梅的不理解，从而引出作者对梅的特点乃至精神的多维度解读，为最后对表达梅所承载的深刻民族精神的升华做铺垫；这样写使文章的写作变得富有情趣，摇曳多姿。4. 请根据以下给出的教学对象、教学目标与教学重、难点，为二声部歌曲剪羊毛设计教学过程。（教学对象）八年级（教学目标）1.在二声部训练中体验和谐与均衡的美感，在自然和谐统一的演唱中感受歌曲动感及弹性的韵律。2.通过参与体验音乐活动，循序渐进地增进对二声部音响效果的感知能力，掌握
26、循环呼吸，互相倾听各声部音高与音色，完善演唱技巧，更好的表现歌曲意境。3.学会运用柯尔文手势，唱准附点八分音符与大小三度音程。（教学重点）完整演唱二声部歌曲剪羊毛（教学难点）在稳定拍的伴随下完成二声部卡农；唱准附点八音符与大小三度音程。【答案】教学过程：（一）创设情境1.多媒体播放有关牧场的视频片段。师：今天老师要带同学们去参观牧场，看看牧场里有什么？生：小羊2.引导学生模仿小羊的叫声，并自由模仿小羊吃草走路的动作。3.引出课题。（二）学唱歌曲剪羊毛1.初听歌曲感受情绪。师：说说歌曲唱了些什么？生略。师：同学们，为什么歌曲当中出现了“白色、白云、雪堆、冬天、丝绵”这样一些词语！剪羊毛工人为什么
27、要剪羊毛呢？心情是怎样的呢？引导学生作答。教师总结，简介歌曲。2.先用“咩嘿嘿”哼唱歌曲旋律。3.按节奏念歌词。完整的唱一遍歌曲。5. 阅读下面的文字，按要求作文。墙。是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。【答案】【写作范文】墙的故事自古至今，我屹立在这里，风风雨雨：我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的
28、血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上!既然是这样，我为什么要苟活于世上我轰然倒塌我是罪恶的一堵墙!不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅槊的凤凰，浴火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，保家卫国，保家卫国匈奴来犯，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面。他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉!但我决不会向他们妥协!我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己
29、从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙!横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我有所感悟：天地萌生了万物，每个事物，来到这世上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙!如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙!我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望