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1、大班艺术：采茶舞曲活动目标：1 .欣赏乐曲采茶舞曲，回顾茶叶制作的简单步骤。2 .乐意参与律动，能随乐表现采茶和炒茶的动作。3 .尝试随乐演奏乐器，并能与同伴合作演奏，体验茶农采茶时的喜悦心情.活动淮备：采茶图片、视频：大张彩纸、记号笔一支；圆舞板人手一份、铃鼓假设干。活动过程：一、茶园好风光随乐进场欣赏茶园景色（PPT）二、茶园丰收好热闹欣赏采茶视频，了解茶叶制作的简单步骤1 .瞧！走来了一些什么人？他们在做什么事情？2 .教师重点介绍梳理采茶姑娘和炒茶师做的事情三、我们来做小茶农1 .教师随乐用符号记录图谱，进一步感受音乐旋律。（1）教师随乐律动采茶舞曲，鼓励幼儿观察做了哪些事情。（2）边
2、听音乐，一边把制茶的秘方画下来。2 .观察理解图谱内容，随乐点图，帮助幼儿进一步理解图谱内容.师幼随乐用动作表现。四、我们都是小茶农1.幼儿拿取采茶小工具（圆舞板），自主探索圆舞板的声音和操作方法。（1）采茶小工具一下一下，把最嫩的嫩芽采下来，这样的茶叶才特别的香醇甘甜。师幼合 作演奏（2）教师扮演炒茶师傅，用铃鼓演奏；幼儿扮演采茶小朋友，用圆舞板表现采茶。2教师在图谱上用乐器符号标记，帮助幼儿明确演奏内容。3.师幼再次完整合作演奏幼儿自由选择乐器分组合作。一组扮演炒茶师傅，一组扮演采茶小茶农，完整合作演奏。（根据实际情况增加次数）五、幼儿提供炒好的茶叶幼儿向客人老师提供自己炒好的茶叶，感受劳动后的喜悦。-谢谢小茶农们，让大家都能品尝到这么美好的长兴味道！