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1、知识竞赛活动实施方案优秀5篇策划书即对某个将来的活动或者事务进行策划，并呈现给读者的文本。这次白话文为您整理了学问竞赛活动实施方案优秀5篇，在大家参照的同时，也可以共享一下白话文给您最好的挚友。篇一：学问竞赛活动实施方案 篇一活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素养，增加广阔青年的民族骄傲感和爱国情操，学院团委确定举办“迎国庆”国学学问竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、主题：品鉴经典传承文明二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间：五、地点：仓山校区六、参赛方式：（一）实行团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。（二)各支部负责登记参赛队员名单并
2、确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516）处。（三）此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参与“国学学问竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成果平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式确定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参与竞赛，当场决出前三名获奖代表队。七、有关要求：（一）各支部要高度重视国学学问竞赛活动的开展，主动组织参与，刚好关注学院关于此次活动的后续公告。（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。（三）()此次
3、竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。（四）本次若有未尽事宜，将刚好完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终说明权归主办单位。八、联系人：篇二：学问竞赛活动方案 篇二活动口号：“集百家之长，会我班风采！”活动目的：作为21世纪的高校生，我们更应当用各种学问来武装自己的头脑。为了丰富高校文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素养，呈现电气1101班学子的风采，特策划举办百科学问竞赛活动。活动策划人：活动时间：20_年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：活动打算：1、提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员
4、（3名）。3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）其次阶段：推断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动起先四，由策划人起先读题，进行第一阶段竞赛，同时计分人员和计时人员起先工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分状况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人起先读题，进行其次阶段竞赛
5、，同时计分人员和计时人员起先工作七，其次阶段完后，由策划人总结其次阶段的每对得分状况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人起先读题，进行第三阶段竞赛，同时计分人员和计时人员起先工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分状况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并赐予嘉奖十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。留意事项：1、答题起先抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2、计时人员和计分人员要公允和公正3、本活动将进行2个多小时篇三：学问竞赛活动实施方案 篇三活动主题：国学学问竞赛活动目的：此次活动通过20_级各班的主动参加，共同打造一场全新
6、的国学盛宴，为学生了解国学、相识国学及应用国学供应一个平台，特此举办此次活动。活动宗旨：拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建主办单位：学生会组织部主办人员：邀请评委：参赛人员：20_级学生（以班级为单位）活动时间：_X初赛时间：_X决赛时间：_X活动地点：4号教学楼会场活动打算流程：一、策划阶段二、活动动员及宣扬：1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。2、活动宣扬：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣扬，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。三、前期打算1、道具：十三套选项纸张(A，B，C，D和YES，NO)，气球勇字牌。2、会场：评委席选手席竞赛舞台工作席3、题型构成：选择题、
7、推断题、简答题、发挥题赛前流程（一）入场次序：观众、评委、选手进场。（二）活动起先：主持人登场介绍选手、评委。（三）活动环节：1、第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）2、其次环节：决赛（从进入决赛的选手进行竞赛，并按竞赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、其次名、第三名）（四）主持人总结（五）评委嘉宾发言并颁发奖项（六）获奖选手发表获奖感言（七)退场(工作人员整理会场）竞赛具体规则及流程：一、初赛（一）必答题“先声夺人”1、题型设计：问题内容全部来源于国学学问；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视
8、为自动弃权。3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5、主持人公布各队得分状况。（二）风险题“舍我其谁”1、题型设计：全部题型依据难易分为30分、50分、80分。2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。5、主持人公布各队得分状况；并公布进入决赛的队。二、决赛（一）放松题争夺“勇”字牌嬉戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手依据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将
9、得到一个“勇”字牌，答对者每首加非常，答错不扣分。（二）必答题“先声夺人”1、题型设计：问题内容全部来源于国学学问；每队有3个选择题。2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。（三）争分夺秒“步步为营”1、题型设计：问题内容全部于国学学问，题目全为是非题。2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5、主
10、持人公布各队得分状况。（四）观众题展我风采为了活跃赛场气氛，在竞赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精致礼品一份。（礼品由赞助单位供应）（五）冲锋题“当机立断”1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。5、主持人公布各队得分状况。（六）附加题“稀奇制胜”1、设计目的：假如有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分输赢。2、题形设计：以选择题为主，每队只有一
11、次答题机会。3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5、主持人公布各队得分状况。三、颁奖主持人宣布竞赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。（一）、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。（二）、请评委对本次活动做一下点评。四、经费预算：选手奖品，观众礼品，其他花销留意事项1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与竞赛相关的资料入场，中途不得更换队员。2、各参赛队员必需无条件遵守竞赛规则，听从竞赛结果，各队假如对竞赛结果产生异议，则以评委的评判为准。3、各队要文明竞赛，不得在竞赛场上发表任何与竞赛无关的言语，不得用
12、任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。竞赛将选出各初赛的前三名来参与决赛。另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，便利进行小组PK，最终决出前3名。篇四：学问竞赛活动实施方案 篇四一、活动背景：为提高高校生综合素养，培育灵敏的思维实力。拓展高校生视野，丰富校内生活，我们此次在竞赛正常进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参加，共同打造一场全新的学问盛宴，为全校学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学相识，浓郁的校内科学氛围供应一个更广袤的空间，增加同学们对数学的爱好，也为全校的学风建设以及学问文明建设和精神
13、文明建设做出肯定的贡献。二、活动目的：1、让广阔数学爱好者有一个展示自己才能的机会2、激发学生对数学的主动性，开拓学问面，丰富校内生活3、提升高校生对数学的爱好，三、活动主题：趣味数学奥妙数学四、承办单位：怀化学院数学建模协会五、活动时间：时间20_年11月16日六、活动对象：怀化学院在校全日制学生七、竞赛形式：考试（自带考试工具）八、报名方式:实行双重模式（1）由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部（2）也可以现场报名，在指定地点，现场向宣扬人员报名九、留意事项：（1）考场教室的租借。（2）考试考场纪律。（3）活动前期做好各协干
14、的工作支配。（4）活动后协会协干搞好教室卫生。十、奖项设置：一等奖院级证书奖金一名二等奖院级证书奖金二名三等奖院级证书奖金五名优胜奖院级证书五名优秀工作者院级证书二名十一、活动经费：宣扬单200份200_0.1=20元报名表150份150_0.1=15元复印试卷150份150_0.4=60元试卷命题一套1_100元=100元获奖奖金一等奖40_1=40元二等奖30_2=60元三等奖10_5=50元总计：330元篇五：学问竞赛活动方案 篇五一、活动主题：百科学问风暴竞赛二、活动目的：扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面
15、，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时详细再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时详细再通知四、活动参与的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛支配：详细流程：（一）回答主持人的提问
16、和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的支配：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，推断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛支配：（1）决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动起先之
17、前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。（4）幸运搭档题：每小组轮番上场，其中两个队员(A、B)须要面对观众，PPT播放A、B须要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，假如C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。（5）观众互动题：（1）有奖环节，用音乐传球，当音
18、乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏内容为A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。（观众互动环节总共派出六份奖品）（6）惊险必答题：A、主持人读完题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，假如最终还
19、是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾：初赛：经管系学生会相关人员。复赛：学生会人员。决赛：邀请3_5个老师，各个系的主席、一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本二等奖：一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本表现奖：4人（由评委评分确定）奖状及证书+精致礼品九、奖品的支配：奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品十、经费预算:300元备注：（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号08号向经管系08级进行宣扬。（二）于此同时，在_进行宣扬（三)面对经管系全体成员征集报名，以班为参与主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称），每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参与。（四）报名联系人：_