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1、精品_精品资料_高校辅导员家访工程实施程序的探究- 人力资源高校辅导员家访工程实施程序的探究滕鹏 孙岑 大连海洋高校法学院 王利明 大连海洋高校航海与船舶工程学院摘要：高校家访工程是由高校辅导员群体通过家访供应的一系列服务与支持.由此搭建家庭和高校之间的联系桥梁,实现学校与家庭的有效互动.通过文献讨论和实的家访,构建高校辅导员家访工程实施程序,为高校开展长期、可连续、有成效的家访工程供应参考.关键词 ：训练治理 高校辅导员 家访 家访程序家访,是指为了训练好同学,老师到同学家庭与其家长取得联系的活动.2022 年中共中心、国务院下发的关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法明确指出“学校要
2、探究建立与高校生家庭联系沟通的机制,相互协作对同学进行思想政治训练”.所以,要想真正在解决高校生思想政治训练问题上有所作为,就必需促成高校与家庭在高校生训练上的良性互动,家访无疑是高校和家庭互动的重要手段.本文通过文献讨论和实的家访调研,试图构建高校辅导员家访工程实施程序,以期为高校开展长期、可连续、有成效的家访工程供应参考.一、家访工程的目标家访工程通过搭建起家庭和高校之间的联系桥梁,实现学校与家庭的有效互动.不仅能帮忙辅导员看到同学在校内之外的一面,发觉在学校里发觉不了的问题,更主要的是能增进学校、家庭的有效沟通,形成一种必要的训练合 力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二
3、、家访工程的实施形式传统的家访工程实施形式是实的走访,随着科学技术的进展和进步,电话家访、网络家访等形式也被广泛运用于家访过程中,从而增强了高校生思想政治训练的针对性和实效性.面访是深化实的走进同学家中,面对面与家长和同学沟通,全面精确明白同学实际情形和家长的文化水平、训练观念,便于有针对性的做好高校生的训练工作,是最重要和成效正确的家访形式.电访和网访这两种家访形式掩盖面广、不受的域和时间的限制,可随时把同学在校的表现情形以及学校的要求快速、便利的反映给家长,并准时猎取家长在训练子女方面给学校和老师提出的看法和建议.缺点是缺少面对面的情感沟通,也缺少对同学家庭环境的直观明白,因而具有肯定局限
4、性.三、家访工程的对象和内容家访工程的对象是具有代表性的重点同学家庭.依据同学类型的不同,家访的侧重点也有所不同,详细分为以下五类.一是降级、受到学业警告、缺课较多、没有毕业设计资格的同学.家访的主要内容在于与家长就同学学习情形进行沟通,校家共同努力帮忙确定学习方案和目标,准时将考试出勤情形通报给家长.二是贫（特）困生、家庭受灾严峻、家庭突发重大变故的同学.家访的主要内容在于对同学家庭实际情形进行实的明白,将社会、学校的暖和送到同学家中.三是心理普查或日常行为表现反常的同学.家访的主要内容在于把握同学家庭环境的实际情形,深化分析、总结同学成长过程中问题存在的原 因,辅导员老师和家长共同做孩子的
5、思想工作.四是孤儿或单亲等特别家庭的同学.家访内容为赐予情感上的关爱、生活上的帮扶.五是受过记过（含）以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_上处分或需要赐予更多关注的同学.和家长共同制定帮扶方案,缓解同学思想上的负担,勉励其努力完成学业,实时关注思想动态.四、家访工程的实施程序对于高校同学工作者来说,家访应当是一项连续的,有方案,有标准的长期工作工程,要形成一种长期的制度,逐步规范化、常常化,并且总结出行之有效的体会,探究出适合日常工作的规律,为同学在校期间的训练做好支持.本文在通过文献讨论和实的家访调研后,总结并构建了高校辅导员家访工程实施程序（图 1 ）.在家访过程中,辅导员老
6、师可以与同学家长共同探讨如何更好的培育和引导子女等,从而在今后的同学日常训练和治理中形成一股合力,共同督促.作为一名训练工作者,我们的理想是能够把爱心和暖和亲自送到了每个受访同学和家庭的手中,帮忙同学及家庭解决肯定的困难,促成高校与家庭在高校生训练上的良性互动,真正在解决高校生思想政治训练问题上有所作为.版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为潘宏亮个人全部This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Pan Hongliangs perso
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