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六年级语文下册教案?我最好的老师?教材简介课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的疑心精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授猫猬兽这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他希望我们从这个零分中吸取教训,学会独立思考,独立判断,具有疑心的能力.这篇课文的结构清晰简洁,详细具体地描写了一堂科学课的经过,概括简略地描写了此后的科学课成了一种冒险,最后描写了我对怀特森先生的感谢和赞扬.选编这篇课文的目的,一方面是为了能让学生认识到科学精神的另一个侧面独立思考和科学的疑心精神;另一方面,是让学生学习这篇课文一事一议,从一个具体的事例发现一个道理的写法.内容总结2