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1、20192020学年上学期高一语文校本作业6班级 姓名 座号一、选择题.以下说法不正确的一项为哪一项()A.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉; 羽，声调激愤。B.关中：函谷关以西，今陕西一带。山东：靖山以东，即函谷关以东的地区。河：特 指黄河。江：特指长江。C.室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。古书上有“东家”、安排在坐西朝东的座位上，以表示尊敬。D.我国古代最早的纪年法是干支纪年法，六十甲子周而复始。此外还有王公纪年法、皇帝年号纪元法等等。1 .以下各组句子中，只含有两个通假字的选项是()A.距关，毋内诸侯；往而不
2、反者，竖子也；今老矣，无能为也已B.张良出，要项伯；愿伯具言臣之不敢倍德也；假设不阙秦C.秦王必说见臣；旦日不可不蚤自来谢项王；卒起不意，尽失其度D.失其所与，不知；燕王诚振怖大王之威；行李之往来，共其乏困.以下加点的词意义相同的一项为哪一项()A.以其无礼于晋，且贰于楚也于是乎处不重席，食不贰味 B.微夫人之力不及此微斯人，吾谁与归？ C.顾计不知所出耳三顾臣于草庐之中 D.沛公起如厕巧言如簧，颜之厚矣 4 .以下各组加点的词与现代汉语表意都相同的一项为哪一项()A.微夫人之力不及此约为婚姻樊将军以穷困来归丹B.沛公居山东时共其乏困备他盗之出入与非常也 C.行李之往来而听细说左右既前，斩荆轲
3、 D.常痛于骨髓土皆瞋目恐惧不敢自陈5 .对以下各句中加点词的活用情况归类正确的一项为哪一项()晋军函陵，秦军氾南与郑人盟既东封郑乃朝服，设九宾夜缱而出 且君尝为晋君赐矣函封之其一犬坐于前前为谢日吾得兄事之 A./B./C./D./二.补写出以下句子空缺局部。(1)鹰击长空，鱼翔浅底，O(2)指点江山，,粪土当年万户侯。(3)她默默地远了，远了，,走尽这雨巷。(4) ,消了她的颜色，散了她的芬芳。(5)携来百侣曾游,o6 6) ,问苍茫大地，谁主沉浮？(7)高渐离击筑，,为变徵之声，o又前而为歌日：“,壮土一去兮不复还!”复为慷慨羽声，土皆瞋目，三、阅读下面文言文，完成以下小题。居顷之，豫让又
4、漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行 见其友，其友识之，日：“汝非豫让邪？ ”日：“我是也。”其友为泣日：“以子之才，委 质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求 报襄子，不亦难乎!”豫让日：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且 吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”豫让日：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称 君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报蹄之意，那么虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！ ”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃
5、而击之, 日：“吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。死之日，赵国志土闻之，皆为涕泣。(选自史记刺客列传).把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。(2)臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。校本6答案1. D 2, B 3. B 4. D 5. C二（1）.万类霜天竞自由（2）激扬文字（3）到了颓圮的篱墙（4）在雨的哀曲里（5）忆往昔峥昧岁月稠（6）怅寥廓（7）荆轲和而歌士皆垂泪涕泣风萧萧兮易水寒发尽上指冠三.（1）然而（我）这样做的原因，是要使天下后世身为人臣却怀着异心来侍奉君主的人感到羞愧。（2）我听说贤明的君主不掩盖别人的美德，而忠臣有为名节献身的道理。