《2020-2021学年河北省衡水市第二中学高一上学期期中语文试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年河北省衡水市第二中学高一上学期期中语文试题（解析版）.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、衡水市第二中学2020-2021学年上学期期中考试高一年级语文试题本卷总分值：150分 考试时间：150分钟 考前须知：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、班级填写在答题卡相应位置，按要求在规定 处贴好条形码。2、选择题按题号涂卡，主观题一定要答在相应题号方框内，答错位置不给分。考生注意： 考试中途一律不更换答题纸。3、主观题必须按规定分条作答，否那么零分；有错误要按规定涂改，否那么每处扣2分。4、名句名篇默写，每句每字必须正楷书写，不许连笔，否那么不给分。一、现代文阅读一阅读下面的文字，完成以下各题。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。一个国家、一个民 族的强盛
2、，总是以文化兴盛为支撑的。铸就中华文化新辉煌，首先需要深入研究中华文化， 不断探究中华文化精神。研究中华文化，就要深刻认识中华文化的整体性。中国幅员辽阔，各地域板块、各民族 群体都为中华文化开展增添了不同的文化要素。以史诗为例，中原文化由于受孔子“不语怪 力乱神”的影响，史诗和神话传说得不到完整记载，散落成为“碎金”状态，以致黑格尔说 “中国没有史诗”。但是，如果把少数民族文学作品计算进来，中国就是史诗的富国和强国。 格萨尔王传是藏族史诗，有六十万行以上；蒙古族的江格尔、柯尔克孜族的玛纳 斯，也有十几万、二十万行。南方和北方许多少数民族的神话史诗、民族起源史诗、民族 迁徙史诗，数量达几百种之多
3、。因此，研究中华文化、探究中华文化精神，要从整体上考察 中华文化。铸就中华文化新辉煌，也要善于从整体上利用好中华传统文化的丰富资源。中华文化在历史开展中既呈现面向世界、面向未来的文化品格，也有自大封闭导致落后 的遗憾。汉唐时代，中国具有一流的综合国力和文化实力，张骞开通丝绸之路，唐朝大规模 汲取外来音乐，“南海舶”“西域舶”和日本“遣唐使”的船队络绎不绝。这种开放带来的繁 华，使得中国人以汉为名，叫作“汉人”；以唐为字，叫作“唐人街:然而，明朝万历年间 意大利传教士利玛窦到北京进贡自鸣钟、世界地图时，明史神宗本纪中只记一句话： “大西洋利玛窦进方物。”万历皇帝只把自鸣钟看作洋玩意儿，把世界地图
4、绣成壁画来欣赏。当时的统治者只知享受西方文明却不思吸收借鉴西方文明，导致潜在的取法西方开展科技和 工业的契机无声无息地滑走了。到了 18世纪，尽管清朝乾隆时期四库全书以乾嘉考据 学的功力展示了中国数千年博大精深的学术文化史，但可惜当时的体制不能使科学研究与创 造创造相结合，中国人的聪明才智依然浪掷于以八股求利禄之中，无法开启中国的工业化进 程。历史一再证明：开放包容那么兴，自大封闭那么衰。正是在近代付出沉重代价后，中国人的10.以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首句从阳光写起，描摹斜阳余晖透过淡烟疏雨的间隙射到水面的场景，清新可人。B.江面经雨水一洗，在夕阳的照耀之下愈发新鲜明净
5、，风从水面阵阵袭来，给人凉爽之感。 C.诗人所见之景鲜奇壮美，于是欣喜地取出家中描绘该景的图画，在上面题诗寄给朋友。 D.此诗写景层层铺设，抒情那么既寓情于景，又涵咏在尾联的点题句中，令人读之有味 11.本诗是怎样凸显题目中的“鲜奇”二字的?请结合颔联和颈联简要分析。【答案】10. C 11.颔联描绘了难得见到的海市蜃楼和雨后彩虹两种奇观。蜃散云收、 空中幻影残破，虹影渐渐消残，水中仿佛映着一座断桥。颈联运用比喻，白浪如花，雁过 如字，生动形象。颈联“白” “青”两种颜色相结合，营造出生机勃发的意境。绘成一幅 色彩绚丽的丹青图画。颔联和颈联动静结合，蜃散云收、虹残水照的静态美和风翻白浪、 雁点
6、青天的动态美相互结合，增添无限生机。【解析】【10题详解】此题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形 象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内 容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法 的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表 层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。C项，错在“于是欣喜地取出家中描绘该景的图画二尾联“好著丹青图画取，题诗寄与水 曹郎”的意思是：景物鲜奇，引动诗人雅兴，故不仅吟玩成篇，且请人画作图幅，题此诗于 上，寄赠
7、张水部。字里行间蕴含着难捺的欣喜而欲使同道好友共享之心情。【11题详解】此题考查鉴赏诗歌的内容、表达技巧和情感的能力。答题时，第一步，先分析这两联的内容； 第二步，答出这两联运用哪些表现手法；第三步，分析其表达效果。首先读懂全诗，精读颔 联和颈联，抓住题目中的“鲜奇”二字，从内容、意境、手法、效果等方面分析即可。颔联、颈联展开笔墨，逐一描绘“鲜奇”景物。颔联“蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥梁”, 描绘了难得见到的海市蜃楼和雨后彩虹两种奇观。“蜃散”句写的是海市蜃楼景色，诗人抓 住了蜃散云收、空中幻影残破的刹那，摄下了 “破楼阁”的镜头。诗人是登楼眺望，目中所 视，必有亭台楼阁。所以“蜃散云收破楼
8、阁”是实景虚写。“虹残”句，写雨后天空出现的 虹，弯弯地好像拱桥，此是常景。木来雨后彩虹已是奇观胜景，诗人更从水中映照之倒影着 笔，又把景色之妙提高一筹。“破楼阁”、“断桥梁”，既状难写之景如在目前，又显示出诗人 于选景上别具只眼的匠心。颈联“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”是全诗的点睛之笔。白浪如花，运用比喻，雁过 如字，生动形象。“翻”字以诗情作画，写得生动；“点”字以画笔入诗，下得有神。一 “翻” 一 “点”，使江天景物增添了无限生意，而遗词用意之精微传神，尤为人叹服。“白” “青” 两种颜色相结合，营造出生机勃发的意境，绘成一幅色彩绚丽的丹青图画。颔联为静境描写, 颈联遂作动势点缀，动
9、静结合，蜃散云收、虹残水照的静态美和风翻白浪、雁点青天的动态 美相互结合，增添无限生机。【点睛】诗歌鉴赏的选择题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。 各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世 经历及本诗的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意 境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一 确认，得出答案。12 .名句默写（1）在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物（象）来表达主题思想及感情（意）。在 漫长的文学开展过程中，许多事物被诗人赋予了某种特定的内涵。如月亮，它
10、可以在短歌 行中通过“, ”来表达作者求贤假设渴的主题；也是梦 游天姥吟留别中作者“”的途中的伴侣；而登高那么通过“ 一句，以落叶抒发时光易逝之感。（2）劳动是美好的，在诗人笔下，劳动充满激情和欢乐。它是米甘中最后满满收获的 “，它是插秧歌里的农忙时节，即使简单的雨具，给人的感觉却是 “，仿佛将面临一场大战，生死攸关。【答案】 .明明如月.何时可掇.一夜飞度镜湖月.无边落木萧萧下 .薄言豳之.笠是兜婺蓑是甲【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“掇、萧、襁、黎、蓑”等，要理解字义去记忆。五、课内知识考查（每题2分，共计24分）.以下文化常识不正确的一项为哪
11、一项（）A.春节是我国传统习俗中最隆重的节日，古人又称元日、元旦、新正。主要习俗有贴春联、 挂年画、耍龙灯、拜年贺喜等。B.中秋节也是我国重要的传统节日，时间为每年的农历八月十五。又叫“团圆节。主要习 俗有赏月、吃月饼等。C.端午节也是我国传统节日，又称重午、端阳、重五。时间为农历五月初五，主要习俗有 赛龙舟、饮菊花酒、吃粽子、斗草等。D.重阳节，又称“老人节。时间为每年农历九月初九，主要习俗为登高、插茱萸等。【答案】A【解析】【详解】此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。A. “耍龙灯”错误，耍龙灯是元宵节的习俗。应选A14.以下文化常识正确的一项为哪一项（）A. “于是秦人拱手而取西
12、河之外”中的“西河”指黄河以东地区。B.古人以西为左，以东为右，所以“江左”指的是长江以西地区。C.百越，又作百粤、诸越，古文中常泛指两广一带。D. “乡先辈左忠毅公视学京畿”中的“京畿”指的是京城及附近地区。【答案】D【解析】【详解】此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。A. “黄河以东”错误，“西河”指黄河以西地区。B. “古人以西为左，以东为右，所以江左指的是长江以西地区”错误，古人表达地理, 以东为左，以西为右，所以“江左”指的是长江以东地区。C. “古文中常泛指两广一带”错误，古文中常泛指南方沿海地区。应选Do15.以下常识有误的一项为哪一项（）A. “赵惠文王十二年，廉颇为赵
13、将”这里是用王公在位年数来纪年。与左传“三十三年, 秦师过周北门”的纪年方法一样。B.年号起于汉武帝时期，以后每个皇帝即位都要改元，每个皇帝用一个年号。C.甲午战争、庚子赔款、辛丑条约这些重大事件都是采用的干支纪年的方法。D.登泰山记中“戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭”，强调观泰山日出的时间是戊申日这 天的4点左右，这一天正好是这个月的最后一天。【答案】B【解析】【分析】【详解】此题考查学生识记文化常识的能力。B.每个皇帝用一个年号”错误，一个皇帝所用年号少那么一个，多那么十几个。如唐高宗有 14个。应选Bo16.以下文化常识错误的一项为哪一项（）A.二十四节气是我国历法的重要组成局部，分列在十
14、二月当中，每月两个节气。B.清明既是二十节气之一，也是我国重要的民俗节日。主要习俗为扫墓、荡秋千、踏青、 放风筝等。C.春分和秋分表示的都是昼夜平分的意思。D.处暑的“处”是“处于、处在”的意思，表示处在炎热的暑天中。【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D. 处暑 处是处于、处在的意思，表示处在炎热的暑天中”错。“处”是躲藏、 终止的意思。“处暑”表示炎热暑天结束了。应选Do.以下常识不正确的一项为哪一项（）A.总角泛指少年时代，豆蔻之年指男女十三四岁至十五六岁，期颐之年指人一百岁。B.太学和国子监都是中国封建社会时代的教育行政机构和最高学府。C.
15、先秦学校分为国学和乡学两大类，国学为天子或者诸侯所设，包括太学和小学两种，教 学内容主要为“六艺”，小学那么以书、数为主。D.在我国古代表示暂代官职的词语有“权、署、假、摄”等。【答案】A【解析】【详解】此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “豆蔻之年指男女十三四岁至十五六岁”错误，“豆蔻之年”指女子十三四岁的年龄。 应选Ao.以下加点成语使用正确的一项为哪一项（）A.约翰逊的学术方法虽比拟新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其 追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。 B.小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到 的模
16、型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 C.近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了 一定程度的遏制。D.丹罗斯嘉德创造的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔 不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。 【答案】A【解析】【详解】此题考查学生正确使用成语的能力。A.等而下之：意思是由这一等逐级往下。语境是说约翰逊的追随者大都成就不如他，成语使 用正确。B.汗牛充栋：形容藏书很多。语境中说的是“模型”，成语使用不正确。C.滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。这个成语应当指“人”, 而语境是“广告”，成语使用不正确。D.滔
17、滔不绝：话很多，说起来没完没了。语境中指“脏空气”，与“话”无关，成语使用不 正确。应选Ao19.以下读音和字形都有错误的一项为哪一项()A.包扎(zha) *B.脊背(jl)C.人言啧啧(ze)D.田埃(geng)【答案】BA.包扎(zha) *B.脊背(jl)C.人言啧啧(ze)D.田埃(geng)【答案】B过磅(bang)悲怆(chuang)笨拙(zhud)早釉(xian)奇葩浮燥格物至知废寝忘食竣工造诣戛然而止毛坯【解析】【分析】【详解】此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A. “包扎(zha)中的“扎(zhd)”读音错误,应该为“扎(za)oB.“脊背(ji)”中的“脊(
18、ji)”读音错误，应该为“脊(ji)”； “浮燥”中的“燥”书写 错误，应该为“躁:C. “格物至知”中的“至”书写错误，应该为“致二D.全部正确。应选Bo.依次填入以下横线上的词语，最恰当的一组是()科学家是真理的侍者，是事实的 者。有些地方甚至几百年来无人,植物资源被严重低估。张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为，多年来受到全国各地人民的赞扬。A.追随涉足传颂B.追随涉及传诵C.跟随涉足传诵D.跟随涉及传颂【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查学生正确使用词语的能力。第一空，“追随”指为某人的属下帮那人做事，“跟随”指在后面跟着。语境指科学家只为事 实说话，应用“追随”；第二空，“涉足”指
19、进入某种环境或范围，“涉及”指关涉到，牵连到。语境指几百年来没有 人进入一些地方的范围，应用“涉足”；第三空，“传颂”指传扬歌颂，“传诵”指辗转传布诵读、称道。语境指张秉贵的事迹被传扬 歌颂，应用“传颂二应选A.20 .以下句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.主人下马客在船B.秋月春风等闲度C.举酒欲饮无管弦D.终岁不闻丝竹声【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查学生赏析诗句修辞手法的能力。A.互文，主人和客人都下了马，都上了船。B.借代，用“秋月春风”代美好的年华和时光。C.借代，用“管弦”代音乐。D.借代，用“丝竹”代音乐。应选Ao.以下对诗歌的分析最恰当的一项为哪一项（）“山
20、不厌高，海不厌深”仿用管子形势解的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤 才。“山” “海”说明自己大济苍生的远大志向。A. “久在樊笼里，复得返自然”中“自然”，既是指自然的环境，又是指顺应本性生活。这 两句同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，巧妙地揭示本诗主旨。C.梦游天姥吟留别写梦游仙府名山，想象奇特、构思精巧、意境雄伟、内容丰富，极 具浪漫主义色彩；感慨深沉激烈、毫不消极，表现了诗人对现实的强烈不满和决不妥协的反 抗精神。D.登高颈联中的“悲”字是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感, 诗歌所抒之情缠绵俳恻，动人心弦。【答案】B【解析】【分析】【详解】此题考查学生评价诗歌的
21、思想内容和作者的思想情感的能力。A.“说明自己大济苍生的远大志向”错。应是说明自己要像“山” “海”那样接纳贤才。C.“毫不消极”错。梦游天姥吟留别中，“世间行乐亦如此，古来万事东流水”就是表达作者消极思想的句子。D. “诗歌所抒之情缠绵怫恻”错。颈联主要写诗人的羁旅之愁与体弱多病的孤独之感，所抒 之情动人心弦，但不能说是“缠绵俳恻二应选Bo.下面课文词语解释全部正确的选项是（）A.前未匝（布满、普及）B.颜色故（依旧）C.因之梦吴越（依据）D.枉用相存（保存）【答案】C【解析】22 .下面课文词语解释全部正确的选项是（）A.前未匝（布满、普及）B.颜色故（依旧）C.因之梦吴越（依据）D.枉用
22、相存（保存）【答案】C【解析】A.前未匝（布满、普及）B.颜色故（依旧）C.因之梦吴越（依据）D.枉用相存（保存）【答案】C【解析】A.前未匝（布满、普及）B.颜色故（依旧）C.因之梦吴越（依据）D.枉用相存（保存）【答案】C【解析】清猿啼（清脆）耳暂明（忽然） *方宅（四周围绕） 薄言有之（取得）快弹数曲（畅快）殷岩泉（震动） *对酒当歌（对）势拔五岳（超出）【分析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A. “清：清脆”错误，“清。这里是“凄清”的意思。B. “故：依旧”错误，“故”的意思是“衰老”；“暂：忽然”错误，“暂”的意思是“突然”。D. “存：保存”错误，“存
23、”的意思是“问候，思念”。应选Co24.下面加点词中不全是古今异义的一项为哪一项（）A.因为长句人生几何B.低眉信手续续弹百年多病 独登台C.整顿衣裳起敛容 今年欢笑复明年D.曲终收拨留神画凄凄不似 向前声 【答案】B【解析】【分析】【详解】此题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A. “因为”，古义：于是创作；今义：表示因果关系。“几何”，古义：多少；今义：几何学。B. “信手”，古今同义，都是“随手”的意思。“百年”，古义：指年老；今义：指一百年。C.“整顿”，古义；整理；今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来。“明年”，古义: 第二年；今义：今年的下一年。D. “留神”，古
24、义：对着琵琶中心；今义：小心；留神。“向前。古义：先前；今义：往前。应选Bo六、语言运用题（25题-30题，每题3分，31题6分，共计24分）25.今天去访问托尔斯泰故居。这是我心仪已久的地方。到了俄国，能不去拜访托尔斯 泰吗？他给了我们那么伟大的作品，这些作品让我们激动，引发我们思考，给我们无比美好 的享受。我们怎么能不心存感激？托尔斯泰庄园，名字叫雅斯纳雅玻里亚纳。庄园远看是 一片非常美丽的森林。粗大确实树、菩提树，美丽的桦树，蓬勃潇洒的枫树，远近高低像大 家庭中的兄弟姐妹，个个高大俊美。雨珠挂在树叶上，在一片翠绿中间，亮品品，好像散落 的水晶。散发着草香、泥土香的空气，延伸至村外的林荫道
25、，让人轻松愉快。四周有河流环 绕，还有几个小的湖泊，湖边停靠着捕鱼的木船。托尔斯泰的故居就坐落在这一片森林中。 两层楼，不算很大。漆着白和绿的油漆，与森林合为一体，很美。天气好的时候，阳光透过 绿叶，洒向空地，明媚灿烂。文中使用了哪些修辞手法？（）A.比喻、排比、对偶B.设问、排比、借代C.设问、反问、对偶D.比喻、反问、借代【答案】D【解析】【详解】此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“能不去拜访托尔斯泰吗”“我们怎么能不心存感激”是反问，光问不答，答案就在问句中, 意思是“不能不去” “不能不心存感激”。“远近高低像大家庭中的兄弟姐妹”使用比喻，将树木比作兄弟姐妹；“雨珠挂在树叶上，
26、 在一片翠绿中间，亮晶晶，好像散落的水晶”把雨珠比作水晶。“一片翠绿中间”使用借代，以“翠绿”这一颜色代指树叶。“粗大确实树、菩提树，美丽的桦树，蓬勃潇洒的枫树”句式结构相似，使用排比。 没有设问和对偶。应选Do阅读下面的文字，完成小题。时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。“（”我们每天撕一张日历，日 历越来越薄，快要撕完的时候便不免矍然一惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装 为合订本，那便象征我们的全部的生命，我们一页一页的往下扯，那是什么样的滋味呢？ “冬 天一到，春天还会远吗？ 可是你一共能看见几次冬尽春来呢？不可挽住的就让它去罢！问题在于我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何
27、去打发它。梁 任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心地去“杀时间”。他认为一个人 要做的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣？不过打发时间的方法，亦人各不 同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来，顾问左右：“他 们都在忙些什么？ ”和坤侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。”这答案相当正确，我们不可 O不过三代以下唯恐其不好名，大概名利二字当中还是利的成分大些。“时间即金钱之说仍属不诬。例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，工作计划 虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。翻译完成之后,体力渐衰，有_ 之感。假使年轻的时候鞭
28、策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。26 .文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项A.二十年即可完成，虽然工作计划详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。B.二十年即可完成，虽然工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。C.二十年即可完成，工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒。D.二十年即可完成，虽然工作计划详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒。27 .以下在文中括号内引用的诗句，最恰当的一项为哪一项A.少年易学老难成，一寸光阴不可轻B.彼此当年少，莫负好时光C.白日何短短，百年苦易满D.逝者如斯夫，不舍昼夜28.依次填入文中横线
29、上的成语，全都恰当的一项为哪一项A.不绝如缕B.熙熙攘攘C.不绝如缕D.熙熙攘攘A.不绝如缕B.熙熙攘攘C.不绝如缕D.熙熙攘攘以人废言 以人废言 因噎废食 因噎废食有钱能使鬼推磨有钱能使鬼推磨人为财死，鸟为食亡 人为财死，鸟为食亡力所不及力不从心力所不及力不从心【答案】26. D【答案】26. D【答案】26. D27. D 28. B【解析】【26题详解】 此题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子, 然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干局部，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分 析修饰成分。画线句子：二十年即可完成，工作计划虽然详细，但是我用了三十
30、年，主要的 原因是懒造成的。有两处语病，一是关联词语语序不当：把“虽然”放在“工作计划”前面; 二是句式杂糅，去掉”造成的工应选D。27题详解】木题考查的是语言表达的连贯、语句复位的能力。解答此类试题要注意考点考向的特点把握, 这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。 要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应, 尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。“少年易学老难成，一寸光阴不可 轻。”这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老，学问难成，因而必须爱 惜光阴。“彼此当年少，莫负好时光。”那时正是
31、青春年少的时候，不要辜负这大好时光。“白 日何短短，百年苦易满”。由时光的流逝，自然联想到人生易老，年华难驻。这样，诗意自 然而然地转到对光阴的珍惜。而D表达时间飞逝之感，符合文意。应选D。28题详解】此题考查成语意思和用法的辨析能力。解答此类试题，首先把握成语的意思，然后结合语境 辨析正误。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等消沉微弱、时断时续。熙熙攘攘：形 容人来人往，非常热闹拥挤。语境说的是“运河上舟楫往来”，指人多，所以用“熙熙攘攘”; 以人废言：因为说话人地位的低下或犯有错误就不采纳他所说的正确的意见。因噎废食：比 喻因小而废大或怕做错事而索性不干，贬义词。语境中是指和珅说的话，所
32、以用“以人废言”; 有钱能使鬼推磨：俗语，形容有了钱，什么事情都能办到，金钱万能。人为财死，鸟为食亡: 是旧时俗语，本义是“人为了追求金钱，连生命都可以不要，鸟为了争夺食物，宁可失去生 命”，引申义为“生物在难以保全自身生命的情况下会尽全力尝试”。语境中指的是“时间即 金钱之说”，所以用“有钱能使鬼推磨”；力所不及：凭自己的力量不能做到。力不从心：意 思是指心里想做某事，但是力量不够。语境中是指翻译的力不从心的感觉。应选B。【点睛】辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后 结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是常见 的病句类
33、型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹 没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺, 成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。表意不明: 是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中出现指 代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，看是否能同时修饰后面的两个词语。 结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为 把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整, 后面又出现的新的陈述对象。搭配不
34、当：是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配 不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词 语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。 阅读下面文字，完成以下小题。甲中华文明以共同体为本位，强调责任伦理、崇尚家国情怀。中华文明的共同体意 识和责任伦理，一方面立足于家庭、家族之“情”，强调亲情友爱；另一方面又通过推己及 人、将心比心的“仁道”，而超越家庭、家族之“私。由“齐家”而“治国”而“平天下”, 一步步推广基于家的亲情友爱，一步步经营和建构更大范围的共同体，一步步承当更大的责 任，一步步到达更高层次的和谐与共生。【
35、乙】宋代大儒张载提出“为天地立心，为生民立 命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是将家国天下的情怀和勇担责任的精神彰显无遗。 与西方权利伦理相比，中华文明的责任伦理崇尚天人合一的和合论，更加注重整合、合作, 精神在压抑中爆发、在挫折中提升，终于迎来中华文化的新开展，也迎来民族复兴的光明前 景。我们研究中华文化、探究中华文化精神，要植根大地、连通地气。精致的瓷碟只能培育 出绿豆芽，广阔的大地才能生长出参天大树。学术研究也是如此。为此，有必要提倡“五学 法门”，即眼学、耳学、手学、脚学、心学。所谓“脚学”，就是要坚持“读万卷书，行万里 路”，注重田野调查，以双脚丈量写在大地上的中华文化血脉。就算研
36、究中国传统文学，我 们也要用好“脚学”，通过田野调查形成“文学地理学:这种方法接地气，可以形成文学与 地理关系上的“七巧板效应”。通过田野调查，我们也可以发现中国的少数民族史诗属于草 原史诗、高原史诗、山地史诗，因而不同于古希腊的海洋城邦史诗、印度的热带雨林史诗。（摘编自杨义不断铸就中华文化新辉煌）.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.少数民族的大量文学作品，给整个中华文化增添了光彩，各民族共同铸就了中华文化的 辉煌。B.由于受到孔子“不语怪力乱神”言论的影响，中原文化没有了产生史诗和神话传说的土 壤。C.张骞开通丝绸之路，唐朝大规模汲取外来音乐，表达了中华文化面向世
37、界、未来的文化 品格。D.文中提到的“七巧板效应”是指通过田野调查，可以发现文学与地理的关系，了解中华 文化。1 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.文章首先指出研究中华文化、探究中华文化精神的意义，然后分角度阐发如何加以研究 和探究。B.文章在论述中华文化的整体性时，运用大量材料增强了说服力，并运用比喻增强了形象 性。C.文章引用明史神宗本纪和四库全书中的内容，论证了自大封闭会导致落后的 观点。D.文章在最后一段论述了利用好“脚学”对区分少数民族史诗与希腊、印度史诗有着重要 意义。2 .根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项（3分）A.由于黑格尔对中华文化存在片面、
38、错误的解读，所以他才得出了 “中国没有史诗”的结 论。B.明朝统治者只知享受西方文明却不思借鉴，使中国错失了取法西方开展科技和工业的契 机。C.清朝乾隆时期注重八股取士，忽视学术文化研究，导致中国无法开启自己的工业化进程。推崇以道理服人的王道。丙这种伦理并不排斥自由与人权，只是要求两者必需符合和谐 与正义的原那么；这种伦理在保障个人合法权利的同时,更强调个人对于共同体的可持续开展 所应该承当的责任。29 .文段中的加点字，运用不正确的一项为哪一项A.将心比心B.天人合一C.必需D.保障.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项A.甲B.乙C.丙【答案】29. C 30. A【解析】29
39、题详解】此题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然 后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。此题 中，A项，将心比心：意思是设身处地地为别人着想。此处使用正确。B项，天人合一：“天人合一”就是与先天本性相合，回归大道，归根复命。此处使用正确。 C项，“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，是主观迫切性，如“必需品”。此处 应用“必须”。D项，保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏。此处使用正确。应选C【30题详解】此题考查正确使用标点符号的能力。要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。 一要了解
40、标点符号的分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、 引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体 会常用标点在句子中的作用。A项，顿号改为逗号。句中是并列谓语。应选Ao.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过15个字。下雨的时候，空气中的氧分子在闪电的作用下被电离成正、负氧离子，正氧离子较轻就 飘向空中，。负氧离子可以中和空气中的有害气体，还可以调节人体生理机 能、消除疲劳、预防呼吸道疾病，对人的健康大有益处。随着雷雨持续，时间越长，, 从而形成一个天然氧吧，在一呼一吸之间让人感到
41、清新、舒畅，就像置身于森林之中。【答案】负氧离子较重那么下沉到地表起到净化空气的作用地面上的负氧离子就会越积 越多【解析】【详解】此题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。此题是嵌入型补写。解 答此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下 文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语 句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。 第1空，根据“被电离成正、负氧离子”可知，此处与“正氧离子较轻就飘向空中”呼应, 推知应填“负氧离子较重那么下沉到地表”；第2空，根据下文“还可以调节
42、人体生理机能、 消除疲劳、预防呼吸道疾病，对人的健康大有益处”可知此处强调好处、益处，再根据“和 空气中的有害气体”推知应填“起到净化空气的作用”；第3空，根据“从而形成一个天然 氧吧”可知此处说的是负氧离子的作用，再根据“随着雷雨持续，时间越长”推知应填“地 面上的负氧离子就会越积越多二七、（60分）.阅读下面材料，根据要求写作。新高考选科具有重要意义。关于选科建议，有人认为，选科时要兼顾兴趣与特长；有人 认为，选科时要关注孩子自身潜能；有人认为，选科时要结合社会需求选科要防止以下 误区：单纯依据自己的喜好选科，“随风倒”式选科，和父母老师赌气式选科，等等。以上材料，引发你怎样的联想？你所在
43、的振华中学高一级部即将召开有关选科的家长会，请 结合以上材料和自己对选科的认识，为家长会写一份发言稿，谈谈你对新高考选科的看法, 并对家长提出些针对性建议，表达你的认识与思考。要求：选好角度，明确立意；明确文体; 不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：精准选科躲误区，科学引导是关键在高一选科家长会上的发言尊敬的各位家长：大家好！我是本校高一 一名学生，刚才听到大家的发言，对选科一事迷惑而又焦虑。 作为一名新生，我想结合自己的真切感受，谈一下对选科的看法，也想给您提一点建议，让 您有所参考。听了你们的疑问，我知道，你们对新高考选科的重要性，还是不太明白。这也难怪，我 们刚从初中过来，
44、大多还没深刻了解高中各科的知识体系，也没有清晰的未来职业规划，面 对选科，无从下手。而各位家长也对如何选科一知半解，指导我们的时候，就会力不从心。 新高考选科是一件大事，这次的选择，很可能影响着我们将来的职业走向，进而影响我们以 后的事业，甚至影响我们以后人生的幸福指数。从大的方面说，还会影响到国家的开展。千 万不可大意，更不能随意。如何选科有妙招，兴趣特长第一条。各位家长，也许你们有丰富的社会经验，但用在选 科指导上不一定合适。众所周知，没有兴趣和特长的引导，不可能把知识学好，学精，即使 临时有了好成绩，最终也会因为没有兴趣泯然众人。大家应该还记得前几年轰动一时的周浩 弃北大上技校的事吧。遵
45、父命违心上北大，没兴趣学习很痛苦，下决心遵从内心，上技师学 院后成绩斐然。周浩的经历给我们一个启示：选择专业和学校，一定要尊重孩子的学习兴趣。选科不能看一时，注重潜能很重要。各位家长，我们刚刚踏进高中的校园，对于高中的 学习和自身的优势不是很明确。这就需要你们关注、引导和提醒。周杰伦在当服务生的时候, 是吴宗宪发现了他的音乐潜能，并不断地帮助、鼓励他，最终成为几代人的音乐偶像。要成 功，并非要改头换面，脱胎换骨，而是要激发兴趣，开掘潜能罢了。兴趣潜能是前提，社会需求来参考。在座各位最大的优势就是有丰富的社会知识和经验 吧，这也恰恰是大家最能帮助孩子之处。我和父亲讨论选科问题的时候，他给了我很好
46、的建 议。父亲让我选择生物，他说临床医学是社会最需要的专业，我要是想以后就业顺利，社会 认可度高，可以选择医学类，学好生物。我感到很幸运，也很感激父亲。把握好社会需求, 给我们提供准确的引导，这才是我们最急需的！尊敬的各位家长，高考选科是我们人生道路上的一次重要抉择，我们必须慎重。除了要 关注兴趣，注重潜能，结合社会需求之外，一些误区也必须防止。有的单纯依据自己的喜好 选科，有的没有主见，“随风倒”式选科，有的和父母老师赌气，用胡乱选科来发泄脾气， 这些都是选科的大忌。大家一定不能着急，要和风细雨式的和孩子好好沟通。相信他们能够 感受到你们的一片苦心，最终做出正确的选择。尊敬的各位家长，孩子面
47、临选择，大家一定做好正确引导，听了我的小建议，您是不是 对孩子的选科指导充满信心了呢？我的发言完毕，谢谢大家！【解析】【详解】此题考查学生写作的能力。审题：此题属于任务驱动型作文。材料先是提出新高考选科的重要意义，然后具体列举出选科的三条建议，分别是兴趣特长、 自身潜能、社会需求，后面的省略号提示考生可以按照以上三条来构思成文，也可以添加其 他的合理建议。最后给出的选课的误区，也主要列举出三条，这些内容也需要在文中有所体 现。此题旨在引导中学生思考职业规划问题，提高社交能力。选科是参加新高考的考生入学时必 须思考的问题。选科影响着将来的职业走向，影响将来的事业开展，甚至影响其未来的幸福 指数。如果从国家层面思考，也会影响到国家开展，所有的人都有适合自己的职业，社会将 形成巨大的合力，国家将因此而得到迅速开展。兴趣是最好的老师。高一学生选科当然需要考虑兴趣，还要理性考虑自己是否擅长某一学科, 如果喜欢且擅长，将来学习将会事半功倍，反之那么会事倍功半。当然，选科的时候还要考虑 社会需要，假如所选科目社会已经饱和，自己将来毕业之后