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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学校生心理健康训练教学设计观赏自己活动目标：1、通过对同学特长的小结和确定,以及同伴的积极评判,加强同学的自我熟悉,培育和增强同学的自信心.2、排除自卑,同时也感受被同伴观赏的欢快.课前预备：课件教学过程：一、导入课件演示：一列火车渐渐开出,师谈话：今日,老师将带大家乘上火车到光明城去旅行,好不好？不过有个条件,先请大家学习案例、阅读 询问台 ,回答几个问题,只要开动了脑筋,就可以去旅行了.1、同学自由阅读案例和 询问台 ,摸索：1）、你对范军和高晶这两个人有什么看法？2）、你对范军的所思
2、所想有什么看法？老师小结.其实,我们每个人都有优点和缺点,重要的是我们应当怎样正确对待它们.可见正确熟悉自己对我们每个同学来说特别重要,今日,就让我们乘上观赏自己的列车,在旅行过程中学会观赏自已吧；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、活动过程：一）、我的优势在那里1、课件演示：火车来到第一站,站牌上一面写着“我的优势在那里”
3、,一面出示测试表,让同学自我评评.同学填后师作简洁评析,让同学初步知道自己的优势在哪里.让他们大声说说自己的优势.二）、别人眼中的我1、课件演示：火车开到其次站,站牌一面写着“别人眼中的我”,一面是要求：找你的好伴侣和他说说静静话,指出他的优点和不足.2、班内沟通,师问：你同意同学对你的评判吗？情愿说出来吗？并对敢于说出自己缺点的同学进行夸奖.3、小结后课件出示：别人的眼睛是镜子,有时比你自己更明白你.（齐读）三）、争论“有不如别人的的方怎么办？”1、课件演示： 火车开到第三站, 站牌上写着“有不如别人的的方怎么办？” 请同学谈谈自己的看法.2、请同学介绍张海迪事迹,然后让同学谈体会.可编辑资
4、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、课件出示几条“有不如别人的的方怎么办？”站长建议.四）、涂涂我自己1、课件演示：火车开到第四站,站牌一面写着“涂涂我自己”,另一面是要求：涂出一个真实的自己,并整理成档案卡.2、如有同学情愿可让他们讲一讲自己的小档案和今后的准备.3、课件出示：观赏自己,迈向超越.（齐读）五）、开展“观赏自己”活动
5、课件演示：火车开到第五站,站牌写着：”看,我多棒. ”观赏自己活动正式开头然后由同学表演.1、展现收集到的能表达同学某一方面特殊杰出的图片或材料（如作业、各类奖状、夸奖稿、运动会上的英姿、爱心活动中的捐款等）.2、每小组派代表展现才艺.（唱歌、舞蹈、器乐、书法、绘画等不必拘泥于形式,重在主动参加）三、总结课件演示： 火车来到光明城, （光明城光线四射, 象征着正确熟悉自我后, 前途特别美好.）光明城的小伴侣来迎接我们了,他们的欢迎横幅上写着 “观赏自己,排除自卑,战胜自我,迈向超越”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3
6、 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师总结：光明城的小伴侣讲得好,世界上没有一无是处的人,每个人都有自己特殊的一面,有的同学能歌善舞.有的同学心灵手巧.有的同学布满爱心 善于发觉自己和别人的“闪光点”,才能保持开心、健康的心情.才能取长补短.才能发觉人生是多么美好风雨过后是彩虹心理健康挫折训练2022-10-31 18:47:04|分类：教学案例|标签：挫折洪战辉| 举报 | 字号 订阅执教老师：山东省莱州市城港路玉皇学校执教班级：五年
7、级教学目标：林玉艳1、情感、态度与价值观：帮忙同学以积极的态度面对挫折,学会正确面对人生中的艰巨困苦.正确熟悉挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考查的健康心理.2、学问与才能（ 1）学会战胜困难和挫折的方法,迈向成功.（ 2）通过活动,明白挫折对个人成长的重要性,体会感受挫折,把握承担挫折、战胜困难的一些方法.教学重点：让同学对挫折有一个正确的熟悉,并学会怎样面对挫折.教学方法：运用情形教学法、活动体验法、表演法、做嬉戏、沟通感受等,再加上音乐的配合与图片的展现,使同学能够在详细情境中体验、感悟, 表达自己的真情实感,从而把教学与同学的生活实际联系起来,真正实现心理健康训练的目的.活动预备：
8、课件、果实形纸片、花、话筒、同学道具等.教学过程一、谈话导入师：同学们,我们的学校生活就要终止了,你们对学校生活有什么感受？生 1：学校生活给我带来了欢快,我喜爱学校生活.生 2：学校生活丰富多彩师：的确, 多姿多彩的学校生活给我们留下了美好的回忆,大家仍记得新年我们举办了什么竞赛吗？生：（兴奋的）拔河竞赛；师：老师用相机拍下了当时的喧闹场面,我们一起来看一看好不好？生：（兴奋的）好；1、课件展现：拔河竞赛的图片、2、3师：（指着前面的几个同学问）这是谁？ 生（不约而同） ：宫政；林大伟；师：大家仍记得当时的情形吗？现在,我们请大原学校校内风的特约记者张鲁燕为我们作现场采访,大家欢迎.2、记者
9、采访竞赛时和竞赛后的情形.记：大家好,我叫张鲁燕,今日由我来采访.谁能描述一下当时的竞赛情形？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生 1：我为大家读一下当时我写的日记吧；生 2：竞赛时,我使出了全身的力气,连手上都起了泡.记：看来竞赛特别猛烈,大家也都尽了自己最大的努力,那竞赛肯定成功了.生：输了；记：输了,太让人意外了,那竞赛
10、后你们的心情怎么样？生 1：当时很多同学都气得哭了,大家坐在班里一句话也不说.生 2：我又气又难过,回家后连饭都吃不进去.记：看来这次竞赛的失利,给我们的打击实在太大了,其实生活中我们会遇到很多这样的打击,面对这些打击, 我们该怎样做？学了今日这节课,你们就会明白. 今日的采访到此终止,感谢大家.二、熟悉挫折1、结合竞赛,熟悉什么是挫折.师：同学们,这次竞赛的失败,让我们感到了扫兴、难过和难过,这种心情体验在心理学上叫挫折（板书）2、举例说明在学习和生活中遭受的挫折.师：在生活和学习中,我们会遇到很多不顺心的事,看一看下面这两位同学遇到了什么烦心事.课件展现1：我叫小明 ,今日早上由于肚子疼上
11、学迟到了,老师批判了我一顿,我愤怒极了,连课都没上好.课件展现 2 ：我叫小红,昨天我要帮妈妈包饺子,可妈妈却嫌我年纪小,不让我干,其实我已经长大了,应当帮妈妈做一些力所能及的事情.所以我气得好几天不理妈妈.3、活动：收集挫折,贴到阳光树上.师：听了他们的话, 你们想起了自己遇到过挫折吗？就让我们拿起笔,把心中的苦恼写到果形纸片上,然后贴到黑板上的果树上.（放音乐“阳光总在风雨后”,师在黑板上画树,同学完成后纷纷把画有毛毛虫的一面对外贴到树上）师：同学们,果树上结满了又大又红的苹果,可是每个苹果都被这些虫子咬了个大洞,而我们所遇到的挫折就像这些毛毛虫,假如不准时根治,就会影响我们的身心健康,甚
12、至造成严峻的后果.生：老师,那么该样对待挫折了？三、怎样对待挫折师：好,我们仍是先看一看下面的表演“一个离家出走的孩子”,从中受到启示吧；1、同学表演：一个离家出走的孩子.师：看了这个凄惨的结局,你们有什么想法？生 1：面对这点小事,他就离家出走,太经不起打击了.生 2：他这么做,给他父母造成多大的损害吖；师：你们遇到过这样的事吗,有什么好方法？ 生 1：可以找找自己每次失败的缘由,总结体会.生 2：让老师和同学帮忙自己.生 3：把自己的想法告知父母.师：对,面对挫折,我们不能冲动,更不能走极端,否就懊悔也来不及了.大家熟悉2022 年度“感动中国十大人物”中的洪战辉吗？我们一起来观看他的故事
13、,总结出面对挫折的方 法.2、观看课件：洪战辉的故事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案组织同学谈感受.生 1：洪战辉太棒了,他的毅力太顽强了.生 3：他在面对困难时,不舍弃,想方高法解决.生 2：洪战辉之所以能取得重大的成果,跟他所遇到的人生磨难是分不开的.师：对,用洪战辉的一句话说：没有挫折,就没有成功.你们收集到了关于挫
14、折的名言吗？生 1：苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢快.贝多芬生 2：种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,由于有了阻力才有磨炼.夏衍生 3：即使跌倒一百次,也要一百零一次的站起来.张海迪 3、师小结.四、战胜挫折1、现场展现：在生活中自己是如何战胜挫折的.在生活中,假如你遇到了不开心的事,怎么办了？课前老师已经作了布置,请你带好东西,作现场展现.（同学有的两个人聚在一起谈天,有的听音乐,有的下棋,仍有的在玩嬉戏,其中有一个女同学把她的挫折写到纸上,找我帮忙.）师：刚才大家都有做了展现,那么你有什么收成？2、嬉戏：击鼓传花.到阳光树上摘果子.接下来,我们玩一个嬉戏, “
15、击鼓传花” ：在音乐声中,我们按一排一排的次序传花,音乐停止后,花在谁手里, 谁就到阳光树上摘一个果子,把上面的问题读出来,再想出解决的方法,假如能解决果子中的问题,就把果子翻过来,再贴上.（在音乐“凤阳花鼓”声中玩嬉戏.）师：经过一番猛烈又紧急的嬉戏,害虫被我们一一毁灭了,苹果树又复原了往日的风采,茁壮的成长, 期望同学们能运用所学的方法,排除自己人生道路上的障碍.现在我们齐读挫折歌.3挫折歌 面对挫折不丧气,提高士气有信心.历尽磨难方成功,挫折歌谣记心中.五、课堂小结师：学了本节课,你们有什么收成？1、生谈收成.生 1：我知道了面对挫折的方法生 2：只有增强信心,不怕困难,才会成功.生 3：我会以洪战辉为榜样,到处勉励自己,不丧气. 2、 总结发言.同学们,人的一生会遇到很多磨难,只有英勇的面对,才能攀上顶峰,我们信任,风雨过后是彩虹.让我们一起演唱歌曲真心英雄.最终祝大家今后永久幸福、健康.3、 师生齐唱真心英雄 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载