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1、精品_精品资料_班主任工作总结三篇班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师,是一个班的组织者、领导者和训练者,也是一个班中全体任课老师教学、训练工作的和谐者.我们细心为您整理了三篇班主任工作总结,期望可以帮到大家,请大家参阅；（篇一）一晃期末就到了,当班主任的半年时间,真可谓是有滋又有味.本着诚意诚意对每位同学负责的态度,较圆满的完成了一个学年度的班主任训练教学工作.作为班主任的基本任务是全面贯彻党的训练方针,依据德、智、体全面进展的要求,来实施对同学的训练和班级治理工作,使每一位同学都得到健康全面进展.本着这个原就我做了如下几方面的工作：一、对同学进行思想品德训练
2、（1） ）思想品德训练这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点.第一要 关怀爱惜同学,再对他们进行思想品德训练.少数的班主任以不出乱子、不出事为目标,采纳 盯、吓、压、罚 等方式治理班级, 这样连续下去只能使“问题同学”的神经绷的更紧,万一有某件小事处理不准时可能会引发大乱子.所以,对“问题同学”的训练转化工作是一项长期而艰难的任务.在完成这项任务时,要先挑选突破口.品德行为偏常是“问题同学”的主要特点.除了实施一般的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练外,特殊强化了日常行为规范训练和养成训练,从培育他们好 的行为习惯和生活习惯做起,从培育他们懂得做人的最基本的道理 做起.
3、在训练要求上,我们不求过高,但求详细.通过建立班级公 约的方法,约束每个人的言行.通过建立落实纪律要求的班级评比, 约束集体行为.（2） ）对同学进行量化评判依据学校日常行为规范表的要求对同学进行评判,把它作为评优评先的重要条件,同时更是同学直观明白自己的正确途径, 像一面镜子反馈每个人的信息,这样有利于强化道德行为规范的作 用,提高同学思想品德素养.（3） ）充分利用班会的作用每次班会课都给同学一个自由争论关于健康,学习,班级治理,课堂纪律,爱好,活动方案等的时间,同时加强同学的爱心训练,同学间,师生间,孩子与父母间的感情联络.我常常浏览一些青年阅读刊物,挑选一些闪光点,活跃同学的思维.（4
4、） ）增强班级的凝结力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样.通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识.这样既能在班干部的常规治理上起到明显的成效,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.二、关怀同学身心健康,促进同学全面进展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_要对同学全面负责,不仅要关怀同学的课业学习,而且要引导他们开展有益的文化和消遣活动.积极参与学校组织的各种文体活动,评比积极分子,评比文明活跃者.这些都有利于培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,增长实际才能
5、.三、认真组织教学,和任课老师准时沟通我们班是一般班级,绝大部分的同学底子薄、基础差.有些同学厌学心情严峻,身在曹营心在汉.为了转变这种现状,一方面我从同学着手,另一方面就是准时和各科老师沟通,激发同学的学习热忱,反过来激发各科老师的教学动力.这样相互促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,很多同学相互督促,提示.这样能达到较好的成效.四、言传身教,以情激情老师的工作对象是同学,老师的思想、行为、作风、外表、气质随时都影响着同学.因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能出一点疏漏.凡要求同学做到的,班主任坚决做到.班主任工作任重而道远,仍需要不断的探究新方法、改进新措施.在进行实践的同时,不断钻研
6、科学的治理方法和理论,深化到同学当中,真正的关怀、爱惜同学,为实现全方位的训练和治理而不断探究.五、需要改进的的方我们同时也应当清晰的看到这其中仍存在一些不足,主要有以下几个有待改进的问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、有的同学的学习目的性不明确,学习态度不端正.2、有些同学的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强.3、有少数同学有厌学心情.在班级工作中尽管我尽了自己最大的努力,但仍有很多需要不足的的方.在今后的班主任工作中,我肯定总结体会教训,使班级治理工作更上一层楼.（篇二）转瞬之间,我担任班主任工作已满6 年了,其间有欢乐,有泪水,但我最大的感受,就是
7、充实,这一点可能是没当过班主任的 老师无法体会到的.治理班级,是一项艰难的工作,它不仅需要爱 心、耐心与细心,也需要制造,由于,你面对的是几十个布满制造 力的孩子.而且,随着社会的进展,孩子们的问题似乎也更加多了, 而社会也要求我们训练出布满制造力,有个性的同学.因此,我们 班主任的班级治理也应富于制造性.我下面就想谈一谈自己在治理 班级上的一些自认为有些制造性的治理方法.一、缄默是金无言胜有言俗语说,班主任要嘴勤,怎么仍冒出来个缄默是金了？来看两个案例.案例一：上课时,有人做小动作让我很愤怒,假如平常,我确定要把他揪出来狠狠的骂一顿,而在之前我刚好在班主任之友中看到过冷处理同学犯错的方法.我
8、就盯着他了一会,让他意识到可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师已经留意到他了.果真很有成效.他端正了姿势,并且下课后 仍和我一起沟通问题,想以此请求我的原谅.我对他笑了笑.仍有, 我们班有个同学叫纪尧,作业拖拉,不能准时完成,而且几乎每天 违反纪律.开头时,我对他除了说教,就是惩罚甚至惩处,但收效 甚微.有一天,他又犯错了,我将他叫进我的办公室,但他就是那 样不在乎的等待我的批判.正好办公室没老师,我看着他,什么话 也没说,就那样安静看着他,由于说实话,我不知道说啥,但是很 古怪那时我一点不愤怒.我发觉,他渐渐有了变化,从刚才的满不 在乎到有点局促担心.又过了一会儿,他低下头,
9、有时抬头瞟一下 我,我知道他在窥测我的内心,但我仍是很安静的看着他的脸,就 似乎在观赏一幅画.他的头更加低了,也更加担心了.良久,我的 声音打破了缄默：“你可以走了.”他抬起头惊奇的望着我.“你 可以走了.”我重复了一遍.他悄悄的走了.但这次他竟然连着几 天表现很好,我不失时机的夸奖了他.后来尽管他有反复,但经过 我又几次的缄默疗法,他变了.现在,他是个好同学,同班里的其 他同学一个样.缄默有时也是一种力气.缄默有时更能使同学明白老师的心.二、以身作就以身示范作榜样案例二：我们班的窗户有几次被校医生认为玻璃上有手掌印而扣分,由于这件事我在教室发了几次伙,并指定了值日生每天定时抹窗户玻璃,可是仍
10、是被扣分.我认真分析了缘由,原先同学是用面纸擦的,力度不够,窗户上有有新的印痕,所以总是不能擦的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_很洁净.这一天,我自己带着面纸,在早读课前来到教室,认真的擦起了玻璃,难擦的的方就哈口气,潮湿一下玻璃,很简单就把污点擦掉了.同学门看我擦的很认真,纷纷拿出面纸帮我一起擦,很快就把玻璃擦好了.大家一起擦洁净的玻璃在早晨的阳光下显得特殊刺眼.然后我在班上说,今日的玻璃是不是很洁净？你们谁仍让把你的手印来破坏我们辛辛苦苦擦洁净的窗户了？同学们都说不行以.并说以后都要好好爱护我们的窗户.后来的几天,我到看到值日生也能在早读课前把玻璃擦的很洁净.榜样的力气是无
11、穷的,何况这个榜样是自己的老师了.三、旁敲侧击顾左右而言他案例三：学校两个星期才放假,同学很希望这一天的到来,所以每逢到了放假的那一天,同学都显得特殊兴奋,上课也很简单 分神.上课时当我叫起 王元圻回答疑题时,他看着我笑,同学们都知道,他上课思想开小差,也跟着他笑起来,一时间课堂的气氛异 常“活跃”,同学们都看着我,看我怎么来处理这件事.于是我也 笑笑说,“看来王元圻已经知妈妈今日做了好菜在等他了,那我们 就是这样报答妈妈的吗？”结果这节课不光是王元圻听的很认真, 其他同学同样也听的很认真,他们都要报答关怀他们的妈妈.分析：生活需要幽默,庄重的课堂也需要幽默,假如能使犯错误的同学在笑声中熟悉到
12、自己的错误,何乐而不为了？四、回收权益正确定位可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_案例：我们班的班长成果很优秀,在班级的人缘很好,但是威信不高,总是管不住同学,同学们的反映,看法也很大.于是我就打算撤掉班长.但这也关乎到一个同学的尊严.于是我们私下里长谈了很久,在班会课上换掉了班长.照料他的自尊,另支配他的工作.他也意识到了他之前工作的失利,在新的岗位上工作特殊热忱.收回权益,是为了让某些班上担任肯定治理任务的同学冷静下来,分析自己的不足.正如“教无定法”一样,我认为治理也无定法.确定有一些班主任老师会有更多的富有制造力的方法.但是,我们应当熟悉到： 全部的方法,基本前提是我们爱同
13、学,敬重他们,懂得他们,公平 的对待他们.我心目中班级治理的最高境域应当是班主任老师“无 为而治”；（篇三）随着训练改革的不断深化,新型的训练价值观打破了传统的训练时空观,同时,也转变了传统的师生关系,一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立.这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通.使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现.多年的班主任工作实践使我熟悉到班主任工作的重要性和意义性.下面,我就班主任工作谈几点看法：一、把微笑送给同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_很多人在提到老师时,总会与“庄重”、“不苟言笑”联系在一起.其实,“微笑”的力气才是无穷的.捷克训练
14、家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由老师激发出来的,假如他们是温顺的,是循循善诱的,不用粗鲁的方法去使同学疏远他们,而用慈爱的感情与言语去吸引他们.假如他们和善的对待他们的同学,他们就简单得到同学的好感,同学就宁愿进学校而不愿停留在家里 了.”每天给同学一脸辉煌的微笑,会让同学的身心感到开心,智能得到进展.中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨.”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”.由于,我拥有一种特殊的训练手段微笑.我们班有个同学,叫xx,刚开头每天的作业总是爱拖赖着不做,因此考试成果总是不如人意.怎么办了？训一 通吧,不行；我试着查找他的优点,结果发觉他这个人仍真有不少 优点,比
15、如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋 勇的去总务处把水给换来了,另外他特别懂礼貌,每次见了老师总 会笑嘻嘻的打招呼.于是只要一发觉他做了好事,我便在晨会课上 夸奖他,然后在课后再静静的微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧 一点哟；”他总是边红着脸边搔着头对我说：“仍有一点点了.” 我仍是笑着对他说：“等一下我可是要来查的.”他从我的目光里 读到了勉励,久而久之,找到了自身的价值,后来仍变得在课上敢于发言,在这次的毕业考试中取得了语文85 分、英语 82 分的好成果.在同学取得胜利时,我会用微笑送去观赏.在同学感到失落时,我会用微笑送去勉励.在同学犯错时,我会用微笑送去宽容.因此,可编
16、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我用微笑赢得了同学的敬重和热爱.我想说：微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启训练胜利的大门,帮忙同学们强壮成长.二、把真情送给同学真诚关怀和爱惜同学,不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀,而且要详细表达在实际行动上,公平对待每一位同学,不 论是成果好的仍是成果差的,不论是家庭富有的仍是条件较差的, 不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见, 要敬重同学人格,公正、公正、公平对待班上每一位同学,融洽师 生关系,增强师生情感沟通渠道,让同学学习有一个温馨和谐的场 所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力.例如,我班的张 军,父亲疯疯
17、癫癫,母亲不知所向,独自一人居住,虽有伯父照料, 但总见他愁眉苦脸,学习上毫无动力,有时交费也总是拖拖拉拉. 同学们也不太乐于与他交往.我便召集班干部开了一个会,说了张 军的情形,同学们便打算齐心协力帮忙他,当时刚巧学校订做校服, 同学们便你捐一元,我捐二元的开头捐款,我也凑了十几元,为他 订做了一身校服,当我把崭新的校服交到他手里的时候,他没有说 什么,但我从他含泪的眼睛里分明看到了感谢和上进的决心.果不 其然,他上课开头用心听讲了,仍在我校的一次长跑竞赛中为我们 班争了光.这些小事常常会发生在你我身边,比如,同学病了,我 会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家.同学病假回校,我会 主动为他
18、补课.并且时时留意天气情形,提示同学添减衣服.这些 虽然是小事,但在同学的心目中留下的记忆却是很深的.我送出的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是真情,收成的是更多的真心回报.每每读到同学们发自真心的感谢之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头.三、把创新送给同学美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是期望感到自己是一个发觉者、争论者和探究者.” 依据这一观点,我在教学中采纳了质疑问难的方法,有效的唤醒了同学的创新意识,并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发同学的想象,进展同学的创新思维,在生活上指导实践,如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘同
19、学的创新潜能.实践证明,“同学的大脑不是一个需要填充的机器,而是一支等待被点燃的火把”.当我们的同学能够发觉问题、提出问题的时候,他们的创新意识已经清醒,一旦他们张开想象的翅膀,创新思维的火把就被点燃,接着就是创新的熊熊火焰,老师只有不懈努力探究,才能让每一个同学都伸展双翅在学问的天空自由的翱翔；但是新世纪训练的挑战不仅是针对同学,更重要的是针对老师,因此,新世纪的老师必需不断充实自己,具有开拓和创新的精神.我除了积极报考本科函授外,仍认真撰写工作总结与论文.“果实的事业是尊贵的,花的事业是美丽的,但是让我做绿叶的事业吧；她总是谦逊的垂着绿荫.”纵然岁月消逝了我的青春, 但,我依旧无悔；我兴奋,我是一个班主任.可编辑资料 - - - 欢迎下载