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1、第二单元综合训练时间：90分钟满分100分题号四五六七八九I-总分得分一、读拼音，写词语。（8分）aoaoqian xu11nud rud11dai jia二、读句子，用jia zhixin shang11bie zhi1chi tdng标出力口点字的正确读音。(6分)1 .小娟的字写得很匀称（cheng chen）美观，受到许多人的称（cheng chen）赞。2 .小虫在蜘蛛网上拼命地挣（zheng zheng）扎着，却怎么也挣（zheng zheng） 三、三、脱不了。3.看着妹妹撒（sG sa）选字组词。（4分）娇的样子，妈妈不禁（jinjin)笑了起来。【株珠】植（【释择】选（【捧棒
2、】【映秧】四、四、把下列词语补充完整。(6分)自相（）自相（）盗铃邯郸（）蛇影五、五、照样子，写词语。（6分）1 .源源不断（AABC式）2 .无忧无虑（ABAC式）六、按要求完成句子练习。（8分）1 .姐姐： 难道墙壁还会冒汗？ （把句子补充完整）2 .这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）3 .他说：“没关系，我的马跑得快。”（改为转述句）4 .因释其未而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）七、口语交际。（4分）班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条 班干轮流制的好处和坏处。1 .好处：2 .坏处：八、根据下面提供的信息写一份通知。（6分）（
3、1）会议时间：5月20日下午一点；（2）参会人员：各中队中队长；（3）会议地点：少先队大队部；（4）事情：参加“六一”联欢会的预备会;（5）出通知时间：5月15日；（6）出通知单位：少先队大队部。九、根据课文内容填空。（8分）1 .宋人有耕者。O兔走触株，o因释其耒而守株,O兔不可复得，O2 .守株待兔是一篇 故事，这个故事告诉我们 O3 .鹿角和鹿腿选自。这个故事告诉我们： O十、阅读短文，完成练习。（19分）（一）陶罐和铁罐（节选）（6分）时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个 罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚
4、厚的堆积物，发现了那 个陶罐。“哟，这里有一个罐子！ ” 一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！ ”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！ ”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰 坏了，这是古 代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！ ”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把 它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见 到。1 .读画“”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？ （）（1 分）A.陶罐过于健忘。B.陶罐胸怀宽广。C.陶罐没有骨气。2 .判断：铁罐为什
5、么连影子也没有了？（3分）（1）铁罐自知自己没有价值，不想出来了。（）（2）铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。（）（3）铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。（）3 .想一想：陶罐的价值在哪里？ （2分）（二）滥竽充数（13分）古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个 善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威 严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好 机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师， 听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起
6、舞，花草听了也 会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考查， 很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿 优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候， 南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也 摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还 真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而 获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐潜（m in）王
7、继承了王位。齐潘王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300 人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐潜王发布了一道命令，要 这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐 师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急 得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了， 只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了 一时，骗不了一世Q 假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就 是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。1 .根据文意写出下面词语的意思。（2分
8、）滥竽充数：2 .理解文中画“”的句子，填空。（5分）“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“ 。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“”画出来。（2）画“”的句子是南郭先生为了 而说的，目的是 O（3）南郭先生敢吹嘘是因为知道。3 .齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？ （3分）4 .你觉得我们生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？ （3分）H、习作。（25分）仔细观察下面的一幅画，写一段话。可以挑一两个人物，描写他们的神 情和动作，并展开联想和想象。字数不少于300字。参考答案一、谦虚 懦弱 价值 欣赏 骄傲 代价 别致 池塘、1. chen ch
9、eng 2. zheng zheng 3. sa jin三、株珠 棒捧择 释映秧 四、矛盾掩耳人天学步杯弓蛇足五、示例：1.栩栩如生 依依不舍 历历在目2.自由自在 百发百中 人 山人海 六、1.惊奇地问2 .这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。3 .他说，没关系，他的马跑得快。4 .于是，农夫放下他的农具再也不耕作了，而是守在树桩旁边，希望还能这 样得到兔子。七、示例：L让更多的同学得到锻炼。通过角色转换，促进相互理解。2.班干部队伍不稳定。 分散了同学的注意力，可能影响学习。八、通知1 月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一” 联欢会的预备会。少先队大队部5月15日
10、九、1.田中有株折颈而死冀复得兔而身为宋国笑2 .寓言做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理3 .伊索寓言任何事物各有所长，也各有所短十、(-*) 1.B2. (1) X (2) X (3) V3.陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。(二)1.不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。2 . (1)听过我吹竽的人都会被感动 人翘尾盘如虹灯提聂息底(2)吹嘘自己会吹竽不劳而获得到优厚的薪水和丰厚的赏赐(3)齐宣王有听合奏的癖好3 .选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。4 .在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。 做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。