【寒假自学课】知识衔接 10 课内阅读 四年级语文 (含答案).docx

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1、寒假自学课四年级语文知识点衔接10课内阅读(含答案) 一、复习巩固。阅读一:知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现 代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天 线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到, 显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有 没有障碍物,所以飞机飞行就更平安了。1 .画线的句子是一个 (疑问句设问句反问句)。2 .飞机上雷达的天线相当于 ,雷达通过天线发出的无线电波 相当于,荧光屏相当于 o3 .科学家从蝙蝠身上得到启示,创造了 o我还知道人们从 身上得到启示,创造了。阅读二:在朝着阳光的堤岸上,青草

2、丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有 骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深, 一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一 座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口, 经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的 时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把 粗糙的地方修理平整,大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1 .在文中找出以下词语的反义词。崎岖一()湿润()复杂一一().蟋蟀住宅的样子是: ;蟋蟀

3、住宅的内部特点是: o.文中的屋子指的是 , 主人指的是, 工具指的是 o.用、一画出文中的拟人句,并试着仿写一句话。2 .作者为什么说、这真是伟大的工程?把蟋蟀挖掘的洞穴说成住宅,表达了作者怎样的感情?阅读三:以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我 注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方, 反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一 样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把, 使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚

4、一脚地往上爬。如果你仔细看 那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(1)在文中的括号里填上恰当的动词。(2)爬山虎的脚是指()。A.茎B.叶C.细丝(3)选文主要写了( )o (多项选择)A.爬山虎生长的地方。B.爬山虎的脚的形状和颜色。C.爬山虎是怎样向上爬行的。D.爬山虎的脚与墙的关系。(4)爬山虎的脚长在 上,在爬墙时,细丝的头上变成了,这样是为了;细丝原来是,现在 了。作者看到爬山虎细小的脚,想到了 作者用 来比喻爬山虎的脚,写出了爬山虎的脚的 (形状颜色)。描写了爬山 虎的脚的颜色。(5)结合课文说一说,爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?二、预习衔接。阅读一:乡下人家(节选)假设是在夏

5、天的黄昏出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情 景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊! ”那歌ZWVWVWVW声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦 乡。乡下人家,不管什么时候,不管什么季节,都有一道独特、迷人 的风景。1 .“向晚” 一词中“向”的意思是()A.将近,接近B.对着C.向来2 .选段第一自然段中的“他们”指, “它们”指的是

6、, 第二自然段中的“它们”指的是 o.对画“”句子中的“天高地阔”理解不正确的选项是()A. “天高地阔”一词形象地说明了农家人吃饭场所的宽阔。B.这个词表现了农家人吃饭的豪爽,突出了乡下人家质朴的生活习 性。C. “天高地阔”说明农家人一到吃饭时间就聚在一起,天南海北地胡 侃起来,他们生活得自由自在、无拘无束。4 .第二自然段中描绘纺织娘的叫声有什么作用?5 .最后一段话是全文的 句,它在文中的作用是阅读二:飞向蓝天的恐龙(节选)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构 上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提 出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是

7、一种小型恐龙的后 裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛, 但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部 首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜假设 狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1 . 这一假说是指:。2 . 这一假说是科学家们做了大量研究之后的推测,文段中画线句 子中的 这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能 确定。3 .文中这幅古生物学家们描绘的画卷指的是()A.古生物学家们绘制的研究历程和成果。8 .古生物学家们的研究历程和成果。4. 点睛之笔在文中的意思是()A.辽

8、西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。B.指最重要、最关键的内容。阅读三:猫(节选)满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈 妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来, 它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头 撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来 越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭 了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。 你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!1 .这段话运用 的结构,描写了满月小猫们的 o. 好玩具指的是 o新的游戏场

9、所指的是。绝不会责打小猫们的原因是 O.文中画 的句子运用了 的修辞手法,形象地写出了小猫们的 o.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的()之情。A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美参考答案(一)1设问句.蝙蝠的嘴超声波蝙蝠的耳朵2 .雷达蜻蜓直升机(二)1.平坦干燥简单.一条倾斜的隧道简朴、清洁、干燥、卫生.蟋蟀的住宅蟋蟀蟋蟀的前足、后腿、大颗3 .当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。例如:当春天 来临的时候,喜鹊就在枝头上欢快地歌唱。4 .因为蟋蟀的整个身躯是那么柔软,用来施工的工具仅仅是细弱 的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推地、铺土、修整 等工程相比,这是很

10、大的反差,所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个 伟大的工程。作者这样说,表达了他对蟋蟀的喜爱、赞美之情。(三)(1)触变巴拉贴(2) C(3)BC(4)茎小圆片巴住墙直的弯曲 图画上蛟龙的爪子蜗牛的触角形状嫩红爬山虎细丝的头上变成小 圆片巴在墙上,细丝变成弯曲的形状把爬山虎的嫩茎拉一把,这样茎 就能紧贴在墙上了。爬山虎就能一脚一脚爬墙了。、(一)1.A2.乡下人家红霞、微风、鸟儿纺织娘3. C5 .用拟人的修辞手法描写纺织娘的叫声,流露出作者对这声音的 喜爱,展现出乡下人家令人羡慕、向往的乡村生活。6 .中心总结全文(二)1.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。2.应该3. B4. A(三)1.总一一分一一总淘气、可爱2 .妈妈的尾巴,一根鸡毛院子里它们是那么生气勃勃,天真可 爱.拟人淘气. C

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