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1、2022年生物中考模拟试题附答案一、选择题（每题2分,共60分）1为了了解种子种子萌发需要哪些外界条件，某同学对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行图片控制，从而得到结论。这种生物学研究方法是（ ）A实验法 B观察法C调查法 D测量法2生物探究课上,王华同学边用眼观察边用右手记录实验现象，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（ 图片）图片3植物个体发育的正确顺序是( ）图片A种子幼苗-植株B胚幼苗植株C受精卵-胚-植株D胚乳-胚植株4.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存.这说明了（ ）A.生物能适应环境B生物不能对环境产图
2、片生影响C生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响5粮食问题一直倍受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展,应该（ ）合理开发海洋，寻找新的粮食资源 开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积 控制人口增长,使人与自然和谐发展 利用现代生物技术培养高产作物品种 多用农药、化肥提高作物产量A BC图片 D6下列关于遗传病的叙述,正确的是（ )A父母双方有遗传病，后代肯定有遗传病B父母双方有遗传病，后代不一定有遗传病C父母双方正常,后代肯定不会有遗传病D父母一方有遗传病，后代肯定不会有遗传病7生物与环境息息
3、相关，下列叙述中错误的一项是（ ）A很多树木在秋天落叶，是长期适应环境的结果B老鼠取食植物种子,能促进种子的萌发C授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响D美丽的金鱼是长期自然选择的结果8.下列判断正确的是（ ）A某生态系统中能量流动的方向是：野兔一草一狼B松树体内水分输送的方向是：叶一茎一根C人体肺部血液流动的方向是：动脉一毛细血管一静脉D人的生殖发育顺序是:胚胎一受精卵一胎儿9一个西瓜中有100粒种子，则此西瓜在形成时需要的子房、胚珠、精子的数目分别是（ ）A1 100 100B100 100 100C1 100 200D100 100 20010下列关于动物的生殖发育叙述中，错误的是（ )A
4、鸡、鸭、鹅、家鸽等的雏鸟，孵出时已充分发育,属于早成雏B寿光大鸡的卵中，能提供营养物质的只有卵黄C青蛙抱对，大大提高了体外受精率D蝗图片虫的发育阶段与蜜蜂相比，没有经过蛹期,属于不完全变态发育11.图为甲、乙和丙三种酵素在不同pH值下活性大小的测试结果.下列相关叙述，何者正确？（ ）A.pH值增加，三种酵素活性持续增加B.pH值减少，三种酵素活性持续增加C.三种酵素的活性大小和pH值无关D.三种酵素的活性各有其最适合的pH值122007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”-“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活
5、。下列有关叙述，错误的是（ ）A运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B运动能使参与呼吸的肺泡数目增多C运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展13.生命的诞生与进化经过了极其漫长而图片又坎坷的历程，下列说法你认为错误的是（ ）A.米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物到有机图片小分子物质是完全可能的B.同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系C.地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类D.苔藓植物只有茎、叶的分化，没有输导组织14化石证明许多物种只存活了相当短暂的时代就逐步灭绝了,最能解释这一现象的图片是（ )A缺乏能适应环境变化的可
6、遗传变异B缺乏产生变异的能力C人类利用遗传学知识改造了这些生物D繁殖能力太低而逐渐灭绝了15玉米是最常见的粮食作物，如果按传粉方式划分，它属于（ )植物；按传粉媒介的不同，它属于( )植物；小麦花按着生的位置划分，则属于（ ）A自花传粉 风媒花 单生花B异花传粉 风媒花 花序 C自花传粉 虫媒花 花序D异花传粉 虫媒花 单生花16.食物链中生产者与消费者之间的关系是（ )A竞争 B捕食C合作 D共生17.胎儿与母体物质交换的结构是（ ）A羊水 B子宫C卵巢 D胎盘18.与蝗虫的发育方式属于同一类型的是 （ ）A蜜蜂 图片 B螳螂C家蚕 D苍蝇19.把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到图片汁液
7、向上渗出，这些汁液主要来自茎的( ）A导管 B筛管C形成层 D以上均不对20.生物体的不断长大，要靠细胞数目的增加，即细胞分裂。下列各项,不发生在体细胞分裂过程中的是 （ )A遗传物质的复制B细胞质被分成两份，每份各含一个细胞核C形成两个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半D染色体在分裂中平均分配21.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是 （ ）A.纲 B.种C.科 D.目22.生物种类多样性的实质是 （ ） 图片 A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.染色体的多样性D.生活环境的多样性23.苹图片果、梨树、桃树等很多果树常利用( ）来繁育优良品种 A.扦插 B.组织
8、培养C.嫁接 D.种子24.“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的哪一个发育时期？（ ) A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫25.下面是青蛙生殖和发育的几个时期，其正确的生殖和发育顺序是( ）雄蛙鸣叫 精子和卵细胞结合成受精卵 排卵排精 雌雄蛙抱对蝌蚪变态发育为青蛙 受精卵孵化成蝌蚪A.B.C.D.26.在鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（ ）A.胚盘 B.卵黄C.卵白 D.系带27.决定生物某个具体性状的结构是 （ ）A.细胞核 B.基因C.染色体 D.DNA28.在孟德尔的遗传学实验中，高茎豌豆(DD）和矮茎豌豆(dd）杂交,子代表现的性状是 （ ) A.均是高茎豌豆B.均是矮茎豌豆C.
9、高茎豌豆多，矮茎豌豆少D.矮茎豌豆多，高茎豌豆少29.一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，据此可以推测 （ )A.母方无隐性致病基因，父方有B.父母双方都携带有隐性致病基因 C.父方无隐性致病基因，母方有D.白化病基因为显性致病基因30.根据右面生男生女的图解，判断下列说法错误的是（ )A.当受精卵含有XY染色体时，将生长发育成为男孩B.当受精卵含有XX染色体时，将生长发育成为女孩图片C.正常女性产生的卵细胞图片中的性染色体只有X型D.正常男性产生的精子中的性染色体只有Y型第卷 （共40分）二、非选择题31寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”.如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜
10、的生理活动,将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答：（1)向A装置中加适量的水，一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将 ，其原因是 。（2）如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行 处理。（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自_。（4）同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内 的浓度，提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？ 。（5)实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的 肥,促进枝叶的生长。(6）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要的工作-整枝
11、打杈，请你根据所学知识分析其意义是 。32请根据神经系统的结构示意图回答：(1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径： 。(2）某人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是 。（3)由(1）（2）可知，脊髓具有的功能是_。（4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 。33.阅读下列材料，回答后面的问题：新型冠状病毒肺炎是指2019新型冠状病毒(简称新冠病毒)感染导致的肺炎,该病传染性较强。临床表现以发热、乏力、干咳为主,少数患者件有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状,流行期间应注意尽量减少外出活动,每日监测体温,常
12、洗手,外出戴口罩等。（1）新冠病毒是该传染病的_，它的结构由_和_组成。（2）对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的_。接种疫苗可以使人体内产生相应的_，有效预防某种传染病。目前，我过已经成功研制出可广泛使用的新型冠状病毒疫苗,给可能直接或间接接触到传染源的人注射疫苗，属于预防措施中的_。（3）疫情初期某人未戴口罩,与新冠病毒携带者在同一家药店排队(问隔30厘米)买药时被传染,说明该传染病可以通过_(“空气或“饮食”或“生物媒介)传播。（4）用肥皂水洗手主要是免将手上的病事带到口、鼻、眼等处,再进入人体,病毒一般不会从手上进入人体,说明皮肤是保卫人体的_防线。（5）根据你的经验
13、，列举两条有效、合理预防新冠肺炎的具体措施_。 34番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过图片“宇番1号”太空番 茄吗？它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答：（1）航空育种可以获得新品种的原因是 。（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果图片皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么“宇番1号”体细胞中,控制果皮颜色的基因组成是 。如果将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成,用遗传图解图片的形式将这一过程表
14、示出来。(3)冬季我们吃到的番茄多为冬暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原因是 。有人建议对冬暖大棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工操作? 。(4）有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的图片窗户打开一会儿，以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好，原因是 。采用这一方法获得的性状能否遗传给后代?请分析回答原因 。参考答案一、选择题(60分每个1分）题号12345678910答案ADCCCBDCCB题号1112131451617181920答案DACABBDBAC题号21222324252627282930答案BACBBABABD二、非选择题31.(10分）（1）加强（
15、增强） 种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳（或B装置中二氧化碳浓度增加)（2分） （2）遮光（或黑暗） （3）植物（幼苗）的蒸腾作用 (4）二氧化碳 施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等（合理就得分） (5）氮 (6）打破顶端优势，促使植物多长侧枝，多开花结果。（2分）32（8分每空2分）(1)ABECD 图片（2）G上行传导的图片神经纤维（上行传导束)（3)反射、传导 （4）吃梅33、（9分）(1)病原体 蛋白质外壳 内部的遗传物质（2)控制传染源 抗体 保护易感人群 （3）图片空气 (4)一道免疫防线（5)勤洗手；外出佩戴口罩；保持良好的健康习惯（睡眠充足、营养全面、多锻炼身体）；对于表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触。(合理即得分）34.（13分)（1）在太空条件下（紫外线、宇宙射线等的辐射下)下，容易改变种子的遗传物质，然后通过选择培育获得新品种。(2）aa （见下方)(3）授粉不足在大棚里放养蜜蜂（其他合理答案也可）。（4)降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解 不能遗传给后代，因为该品种的变化不是由遗传物质图片的改变引起的。