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1、粤教版七年级信息技术下册教学工作计划信息技术是中学生素质教育的一个重要组成局部，对提高学生的科学文化水 平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现教育现代化 具有重要意义。为了顺利完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学计划如下:一、教学目的和任务从学生生活实际出发，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的基本能力，为适应信息化社会的学习、工作打下必要 的基础。二、本册教材教学重点和难点.重点是了解深入认识计算机并熟悉计算机的基本硬件特性，并能有效使用计 算机操作系统，合理配备计算机应用软件以保障计算机的正常工作；会用合适的 方法能对声音、视频
2、进行获取，会筹划演示文稿；难点是对声音、视频进行加工处理，并对音视频文件格式进行转换；对演示 文稿添加素材让其更富有感染力。三、各单元教学目标、教学重点、教学难点.单元教学目标教学重点教学难点第一章了解计算机的 诞生和开展历程。 认识计算机的基本 硬件结构和作用； 认识操作系统的作 用，更好地利用它 管理和使用个人计 算机；计算机硬件组成、 技术参数的查看方法 和选配常识，操作系统 的作用，如何获取需要 的应用软件并合法地 安装使用，掌握必要的 计算机系统维护与安 全防范方面的知识和 技能。计算机硬件组成 和选配知识，如何使 用身边的智能信息处 理工具。第二章感受多媒体的 多姿多彩,并逐步 学
3、会对声音、视频会用TotalRecorder或其他软件 在计算机上录音，能用声音、视频的剪辑 及其他效果的添加， 音频、视频格式的转1素材的获取与加工 方法，以便服务于 日常需求。GoldWave或其他软件 实现混音效果，能用 Windows Live 进行视 频的剪辑及添加过渡 效果换第三章了解图文编辑 与排版的一些基本 常识利用多媒体制作 工具，把文本、图片、 声音和视频进行有机 合成完成一个图文并 茂、有声有色的多媒 体演示作品。四、教材浅析本册教材从了解计算机的诞生和开展历程，到认识其软、硬件及相关参数, 掌握必要的计算机系统维护与平安防范方面的知识和技能。五、教学中要注意的一些问题.
4、关注常规培养,形成课堂的活动常规。学习规范或者课堂活动规范非常重要, 比方说行为规范,就是学生在学习信息技术的时候所必须的一些习惯。一些组织 规范。明确活动的目的、任务，要让学生主动起来，收到最大的教学效果；及时 耐心的处理生成问题，不要过于追求形式化而忽略了教学本身。六、教学中德育思想的渗透方法.计算机影响了我们生活的各个方面，其应用领域已越来越广泛。但是，计算 机使用规模及范围的增长带来了前所未有的法律与道德问题。通过计算机教学， 是培养学生良好的计算机使用道德的重要途径。1 .自觉遵守政府有关部门制订的关于保障计算机系统平安性政策和规定。2 .自觉遵守学校的计算机管理部门制订的关于使用计
5、算机的有关规定。3 .不设计、制造和传播计算机病毒。4 .支持正版软件，反对盗版软件。5 .培养学生保护机房设备、遵守机房规那么的良好习惯，教育学生要保护计 算机设备，强调操作时应注意的事项，并注意查杀计算机病毒，6 .在计算机教学活动中，一定要注意培养学生与人共事的协作精神。比方， 在教学过程中，给学生布置一定的任务，要求学生分组完成，然后组织交流、讨 论，提高学生的协作能力。七、教学方法、教学技巧、教学手段.教学中用到的教学方法有讲授教学法、示范教学法、同步教学法、探索教学 法、任务教学法等。讲授教学法讲授教学法就是教师对知识进行系统地讲解。它 虽是一种传统的教学方法,却同样适合新兴的信息
6、技术教学。这种教学方法主要 运用于信息技术常识性的知识教学。如教学计算机的开展史、计算机的原理、计 算机的组成等探索式教学法就是针对某一特殊的教学内容,教师先进行简单提示或不作讲 解,只是给学生一个任务,让其自己完成,让学生在完成任务的过程中探索知识， 完成学生任务。任务驱动法，只是实施探究式教学模式的一种教学方法。任务驱动的教学方 法是属于启发式的、探究式的学习，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分 析问题。教学技巧，语言语调的技巧。教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗 易懂、幽默幽默；时间分配要讲究科学，重点和难点需要的时间要长些，讲的力 度要深些，切忌主次不分，重点不清。提问的技巧
7、，为讲新课铺路的提问，为突 出重点难点而有意创设的提问。教学手段，如根据学生的年龄段的心理爱表现特点，运用“小老师”的方法, 分组互助,每组合理搭配一名操作熟练的学生做“小老师”，让他去辅导他们组的 不会操作的同学,然后，他们俩学会后,再去教其他同学,这样，很快就会有学生学 会学习内容。八、教学中需要准备的教具和学具多媒体电脑室、相关软、硬件支持。九、教学进度安排表教学进度安排周次教学内容起止页面课时备注第1周始学教育1第2周第一章第一节深入认识计算机1-121第3周第二节熟悉计算机的基本硬件特性13-191第4周第二节有效使用计算机操作系统20-271第5周第四节合理配备计算机应用软件28-341第6周第五节保障计算机的正常工作34-451第7周第二章第一节声音的获取与加工46-531第8周第二节视频的获取与加工54-641第9周第三节音视频文件格式与转换64-711第10周第三章第一节筹划一份演示文稿72-821第11周第二节让素材富有感染力82-921第12周期中考试1第13周第三节让你的演示文稿动起来（第2课时）92-961第14周第四节发布演示文稿97-1051第15周期末复习1第16周期末考试1