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1、小班语言：方脸盘和圆脸蛋活动目标1 .初步了解故事的主要内容和情节，愿意主动大胆表达自己的 想法。2 .初步知道圆形和方形在人们的生活中的应用。活动准备白板课件活动过程：一、开始局部激发幼儿欣赏故事的兴趣。（出示方脸盘公公和圆脸婆婆的图片）师：“宝宝们，今天我们班来了两个客人，你们想不想见一见？ 咦，你们看这是谁啊？幼：老爷爷。师：那你们看这个老爷爷他有什么特别的地方？幼：他的脸是方的。师：我们小朋友真聪明，他的脸是方的，所以我们叫他方脸公公。 我们再来看看另一位客人，你们发现了什么？幼：脸是圆的师：她的脸是圆的，所以我们叫她圆脸婆婆。二、找一找图片里有哪些东西是圆的哪些是方的。师：“方脸公公
2、和圆脸婆婆家有很多东西，我们一起来找找看，他们都是什么形状的。”1 .教师播放课件，幼儿观察图片。2 .教师将幼儿看到的物品放大选出来。师：宝宝们，你们看看图上都有哪些东西啊,他们是什么形状的？有哪些东西是圆形的，有哪些东西是方形的？幼：皮球、桌子、门教师小结：宝宝们真厉害，找到了那么多圆形和方形的东西。三、欣赏故事的内容，感知故事中的事物都是圆形和方形相结合 的。师：我们方脸公公和圆脸婆婆他们也找到了许多东西，我们一起 来看一看好不好？教师有感情的讲故事。师：故事的名字叫什么呀？故事里面都有谁呀？师:方脸盘公公和圆脸蛋婆婆都找到了哪些东西呢？请幼儿观察并说一说找到的东西都有什么特点。教师小结：我们小朋友真聪明，这些东西都是方形和圆形组成的。师：除了这些东西，我们宝宝还见过哪些东西是方形和圆形组成 的。教师小结：在我们的生活中有许多圆形和方形的东西，它们合在 一起就变出了许多有用的东西，圆形和方形都是我们的好朋友。四、活动结束师：刚才老师告诉宝宝们许多方形和圆形变出来的东西，那现在请你们和老师一起去教室里再找找还有哪些，好不好?