《《离骚（节选）》教案简编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《离骚（节选）》教案简编.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、离骚（节选）教学简案【教学目标】1、掌握有关屈原、楚辞和文言词语知识。2、理解比喻、象征等表现手法以及与作者理想、人格的关系。3、理解屈原的爱国精神、人格追求。【常识读记】1、作者简介屈原（约前339约前278）,名平，字原，又自云名正那么，字灵均，楚武王熊通之子屈瑕的后代，战国末期楚国诗 人、政治家。顷襄王二十一年（前278）,秦将白起攻破郢都，屈原悲愤填膺，遂自沉汨罗江。他创立了 “楚辞”体，也开 创了 “香草美人”的传统。代表作品有离骚天问九歌九章等。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，世界 四大文化名人之一。2、相关背景屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继
2、位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国 人都责怪子兰劝怀王入秦的过错，所以，屈原受到广泛的同情。但子兰非但不思其过，反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤 屈原。顷襄王一怒之下，再次把屈原流放到江南地区。他远离故国，又无职位，对于国家、宗族之事只有悲叹而已。于 是，他就慢慢地顺着沅江，向长沙走去。屈原回楚都既不可能，远游、求贤又不成，这时他“被发行吟泽畔，颜色憔悴， 形容枯槁”，故忧愁幽思而作离骚。2、文体知识“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。宋代黄伯思概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地， 名楚物，故可谓之楚辞。”在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞于是成为一代文
3、学 样式。楚辞是战国时期楚国文学总集，西汉刘向辑，收录屈原、宋玉等人的作品。在中国诗史上占有重要的地位。3、关于离骚离骚代表了 “楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政 治抒情诗。“离”，通“罹”，遭遇；“骚”，忧愁。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。离骚即作者遭遇忧愁而写 成的诗句。全诗373句，2490字，是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。【基础检测】读准下面字音限（）庚寅（）揆（）肇（）锡（）扈（）纫（）搴（）鞅（）讲（）,襄（） 情（）伟僚（）濡（）攘诟（）菱（）答案：读准下面字音瞰（zou）庚寅（gQngyin）揆（ku
4、i）肇（zhao）锡（ci）扈（hu）纫（rn）塞（qian）鞍（ji ）淬（sui） 幺襄（xiang）他（tun） 佬僚（cha chi）流（ke）攘诟（rdng gou）菱（ji）【文本研读】一、分段探究（一）鉴赏第一节L解释词语，概括段意。帝高阳之苗裔（后代）兮，朕（我）皇考（对亡父的尊称）日伯庸。摄提贞（正，当）于孟瞰兮，惟庚寅吾以降（降 生）。皇览（观察）揆（思量）余初度（初生的时节）兮，肇（始）锡（同“赐”，赐给）余以嘉名：名余日正那么兮， 字余日灵均。概括段意：表达家世出身，生辰名字。2.开篇诗人为什么要表白自己身份高贵？为什么要写自己降生的不平凡？为什么要详写名字的由来以及名
5、字的寓意? 这样自叙身世有什么作用？诗人强调自己身份高贵，与楚王同宗共祖，意在说明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，同时也为他至死不能 离开楚国埋下伏笔。而降生时的不平凡仿佛是上苍赋予他的不平凡的使命，是楚祖先赋予自己的神圣使命，所以屈原自 然而然地把楚国的国运当作是自己的命运，与国同命，任石自沉。“正那么”，公正而有法那么；“灵均”，形容土地美好而 平坦，这里指禀赋良善，公平均一。这是亲人对他的期望，也是他一生所恪守的信条。总之，这起始的一段，为诗人一 生的自尊、自重、自爱和忧国、忧民、忧人生定下了感情基调。（二）鉴赏第二节L解释词语，概括段意。纷吾既有此内美兮，又重（再，加上）之以修（美
6、好的）能（才能）。扈（披，楚地方言）江离与辟（同“僻”，幽僻）芷兮， 纫（联缀）秋兰以为佩（佩戴在身上的饰物）。汩（水流迅疾的样子，这里形容时光流逝得快）余假设将不及兮，恐年岁之不吾 与（待）。朝搴（拔取，楚地方言）毗（大山，楚地方言）之木兰兮，夕揽（采）洲（水中陆地）之宿莽。日月忽其不淹（久留）兮， 春与秋其代序（递相更替）。惟（思）草木之零落兮，恐美人之迟暮（指年老）。不抚（循，握持）壮而弃秽兮，何不改此度（法 度）？乘骐骥（骏马，比喻贤智之臣）以驰骋兮，来吾道（同“导”，引导）夫先路！ 概括段意：诗人积极自修、锻炼品质、培养才能以及他忧国忧民的思想。2第一、二节塑造了一位怎样的抒情主人公
7、形象？简要分析。明确：塑造了一位出身高贵、品行高洁、才华出众、抱负远大、敢为天下先的抒情主人公形象。诗人首先交代了自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字等上天与先人赐予的“内美”，进而描述了自己“扈江 离与辟芷”“纫秋兰”“搴木兰”“揽宿莽”等对“外美”的修饰，写出自己的品格修养和才能的卓尔不群。而“恐年 岁之不吾与”“恐美人之迟暮”“来吾道夫先路”等抒情性诗句那么说明了诗人迫不及待的报国之心与敢为天下先的情怀。3,理解离骚中香草美人的象征比喻应用。明确：离骚中常用“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是离骚的一大艺术特色，这 种方法也叫“移情法”，即不直接说出自己想说的话
8、，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”。在离骚中 这样的移情于物，这样的比喻，比比皆是。比方“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，“江离”这种香草，取其芬芳；“辟 芷”，幽僻处的香草，取其淡泊；“秋兰”，秋天盛开的兰花，取其高洁;还有“朝搴毗之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，“木 兰”，香树，去皮而不死，取其顽强；“宿莽”，经冬不凋的草，取其坚守。诗人借这些植物象征自己美好的品德、高尚 的情怀。4、试说说第二节诗的比兴手法的运用，表达了诗人怎样的品德。明确：“惟草木之零落兮”，先言草木零落，来感慨“美人迟暮”，是起兴。“恐美人之迟暮”，这里美人可以说是自己， 屈原以草木零落起兴，比喻美人迟暮。感叹岁
9、月无情，来日无多，希望能把握住短暂的人生，做一番事业。这里美人也可以说是指代楚王，这里直接说的是担忧楚王衰老不堪大任;其实更想指出担忧的是楚王不思变革，不图 进取，苟且偷安，昏腕误国。这反映了屈原面对楚王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心情， 表达了屈原忧国忧民的高尚品德。5、说说诗人“恐”的内容是什么，这种“恐”反映了屈原怎样的心理。明确：“汩余假设将不及兮，恐年岁之不吾与” “惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”担忧光阴似水，时不我待，不能实现自 我价值，不能把美好的品格和超凡的才能献给国家，以完成振兴楚国的大任。“汩余假设将不及兮，恐年岁之不吾与” “日月忽其不淹兮，春与秋
10、其代序”这些诗句都表达了时间的永恒流逝，而 个体生命极其短暂，屈原在离骚中把自己的理想与生命情感倾注在时间中，时间的恒久无限与人类生命的短暂易逝 构成强烈的比照，感伤、畏惧的情感打动了其后无数文人的心。“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”因为被怀王疏远，遭到放逐，于是他更担忧无法完成强楚的使命，所以面对楚 都城的陷落，他失去了个体生存的终极意义。（三）鉴赏第三节1.解释词语，概括段意。长太息（叹息）以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好（爱慕、崇尚）修娉（修洁而美好）以学君（喻指束缚、约束。孤 马缰绳；羁，马笼头）兮，骞（古楚语的句首语气词）朝讲（谏铮）而夕替（废弃、贬斥）。既替（废弃）余以蕙级（蕙，香草
11、名；缓， 佩带。比喻高尚的德行）兮，又申之以揽苣（揽，采集；苣，香草名。比喻高尚的德行）。亦余心之所善兮，虽（纵然、即 使）九（屡次）死其犹未悔。怨灵修（神仙，这里指怀王）之浩荡（荒唐，没有准那么）兮，终不察夫（语气词，用于句中，起缓 冲语气的作用）民心（人心，这里指“我的用心众女（喻指许多小人）嫉余之蛾眉（喻指高尚德行）兮，谣诬（造谣、诽 谤）谓余以善淫（淫荡）。固（本来）时俗（世俗）之工巧（善于取巧）兮，彳而（背向，引申为违背）规矩而改错（通“措”，措施）。 背绳墨（木匠画直线用的工具，俗称墨斗，比喻准绳、准那么）以追曲兮，竞周容以为度。饨郁邑（强调忧闷之深切。佗，忧 闷；郁邑，通“郁悒”
12、，忧愁苦闷）余佗保（失意的样子）兮，吾独穷困（路）阻塞不通，引申为走投无路的意思乎此时也。 宁溢死（突然死去。溢，突然、忽然）以流亡兮，余不忍为（做出）此态（指“众女”的种种丑态）也！鹫（凶猛的鸟，指鹰、 雕等）鸟（指一般的鸟）之不群兮，自前世而固然（本来就这样）。何方圜（通“圆”）之能周（合）兮？夫孰（何）异道（不同道） 而相安（相处、相容）？屈（使受委屈）心而抑（使受压抑）志（心意、志向）兮，忍尤（责骂）而攘（忍受）诟（侮辱）。 伏（守、保持）清白以死直（为正道而死）兮，固前圣之所厚。 概括段意：诗人追忆往昔，自述遭贬原因，表达正道直行的决心。2.说说诗人为什么“太息” “掩涕”？这两句在
13、文中起什么作用？明确：诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。表达诗人极度苦闷、难以排解的心情，形象地概括了诗人忧 国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。为下文定下抒情基调。3、概括说明屈原被贬谪的原因（在原文寻找相关诗句）明确：其一：“余虽好修娉以鞍羁兮，骞朝碎而夕替”一一直言进谏其二：“既替余以蕙女襄兮，又申之以揽苣”一一太注重修养品行其三：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”一一，怀王昏庸其四：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诬谓余以善淫”一一小人嫉妒其五：“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度” 一一时俗谄媚4、因为“惠勰” “揽苣”遭嫉、被贬，反映出怎样的
14、现实？明确：诗人追求美德，洁身自好却遭嫉、被贬，反映出屈原与周围群小之间的尖锐冲突和君主清浊不分、忠奸不辨的昏庸。 表现出诗人对现实的不满以及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。5、对于黑暗的社会现实，对自己遭受的不公正的待遇，诗人是否一味哀怨？（在原文寻找相关诗句）明确：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔一一坚持真理，献身祖国宁淹死以流亡兮，吾不忍为此态也一一嫉恶如仇，不同流合污伏清白以死直兮，固前圣之所厚一一刚正不阿，一身正气教师小结：这就是屈原，-棵天地间浩然长存的橘！ “苏世独立，横而不流” “独立不迁，岂不可喜兮”！（四）鉴赏第四节1.解释词语，概括段意。悔相道（观察、选择道路）之不察兮
15、，延（久久）伫（久立）乎吾将反（返回）。回（使回转）朕第一人称代词（自秦始 皇起专用作皇帝的自称）车以复路（回原路）兮，及（趁着）行迷（走迷了路）之未远。步（缓行）余马（我的马车）于兰皋（长着 兰草的水边高地）兮，驰（快跑）椒丘（长着椒树的山冈）且焉（于彼，在那里）止息（停下来休息）。进（到朝廷做官，出仕）不 入（不为君王所用）以离（通“罹，遭受）尤兮，退将复修吾初服（指未出仕前的服饰，比喻原先的志向）。制芟荷（荷叶） 以为（把当作）衣兮，集芙蓉（荷花）以为裳。不吾知（即“不知吾”）其亦己兮（也就算了啊），苟（只要）余情其信（确实） 芳（美好）。高（加高）余冠之岌岌（高耸的样子）兮，长（加长）
16、余佩之陆离（修长的样子）。芳（芳香）与泽（光泽）其杂糅兮， 唯昭质（光明纯洁的本质）其犹未亏。忽反顾（回头看）以游目（放眼观看）兮，将往观乎四荒（辽阔大地）。佩缤纷（繁多）其 繁饰（众多装饰品）兮，芳菲菲（服饰品之芳香浓烈）其弥章（更加明显。“章”通“彰”）。民生各有所乐兮，余独好修（爱 美，比喻修身养性）以为常（常规）。虽体解（被肢解）吾犹未变兮，岂余心之可惩（受创而改变）？ 概括段意：表现了诗人高洁自守、独立不迁的性格特征和追求“美政”、矢志不渝的爱国情怀。2. “悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”中的“悔”字怎样理解更贴切？它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否 矛盾？为什么？明确：第三节写
17、的是诗人因正道直行，不同流合污，而遭小人诬陷，君王是非不分，疏远了他。虽遭受多方的沉重打击， 但他心志弥坚，毫不退缩。这一节里写诗人打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极进取，谋求变革。远离政 坛，并不意味着放弃操守，因而并不矛盾。并且第四节同样表达了 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的决心，即“民 生各有所乐兮，余独好修以为常”来表达作者的洁身自好。”虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ ”来表达作者的忠贞 不渝。3、分析比喻、象征手法第三、四节中的应用。明确：诗中描写花草的诗句有“既替余以蕙徽兮，又申之以揽茴” “步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息” “制美荷以为 衣兮，集芙蓉以为裳”。这
18、些诗句交代了诗人自己被疏远废弃的原因以及被废弃后的行为。显然，诗人用爱好芬芳的香 蕙、白芷来比喻自己德行的崇高美好;在被废弃后的恶劣处境中，诗人仍让自己的马缓行在长着兰草的水边高地，疾驰到 长着椒树的山冈，依旧以荷花、荷叶为衣，表现了诗人无论“进”“退”，清白的操守和报国的理想始终不变，九死未 悔。在描述群邪蔽贤、自己壮志难酬时，以古来鹰隼和凡鸟不能合群来比喻自己不与小人同流合污的决心。诗人展开丰富的想象，用“蕙”“苣”“鹫鸟”“兰”“椒”“黄荷”“芙蓉”等作比，意象华美，使人不只感 受到花草的色和香，更能为一种深远的意境所吸引，这些生长在水国荒地的幽花香草把人们的心引到奇丽的幻想世界中。 诗
19、人用它们来象征自己高洁的品德，这就写出了诗人高大、芳洁的动人形象。4、第三、四节塑造了一位什么样的抒情主人公形象？请简要分析。明确：为我们塑造了一个忧国忧民、洁身自好、正道直行、献身理想的抒情主人公形象。首先，他洁身自好，正道直行。 “高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”“制黄荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。其次，他具有鲜明的政治思想。第一，他是 一位进步的政治改革家，主张法治（“规矩”“绳墨”），主张举贤任能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民 的作用（“哀民生之多艰”）,反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，忠贞不渝（“亦余心之 所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余
20、心之可惩 ）O二、整体把握L综合全诗内容，概括课文主旨。明确：表达诗人的身世，说明心志，回顾自己因洁身自好、坚持正道而受到小人的猜疑、造谣、中伤，处于被君主疏远的 困厄处境。诗人一方面说明誓死不和小人同流合污的决绝态度，另一方面设想自己退隐后将更加努力地培养自己的美好 德行。2.离骚是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作，这一点在诗中是怎样表达的？明确：诗作既植根于现实，又富有幻想色彩。诗人对自己身世、诞辰、名字的交代反映了历史事实，而他立志改变楚国法 度，将自己出众的才华贡献给楚国的思想情感也是深深地植根于现实的。但表现这些内容却采用了浪漫主义的方法：诗 人大量运用了比喻、象征的手法，将“江离”“辟芷” “秋兰”“木兰” “宿莽”“美人”等具有象征意义的事物与诗 中的现实因素交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，并以纵横恣肆的浪漫主义语言表达强烈而激荡的情 感，从而产生了强烈的艺术魅力。