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1、电工与电子技术基础实验教学大纲课程代码：UOPM1007课程名称：电工与电子技术基础英文名称：Foundation of Electric & Electronic Technique实验室名称：电工电子教学实验中心课程学时：54实验学时：9一、本课程实验教学目的与要求本课程是交通运输、工业工程（城市轨道交通工程管理）、以及其他相关专 业的专业基础课程，是非电、机工程类专业的必修课程。综合性实验占40%,基 础性实验占60%。通过本课程实验使学生进一步巩固所学电工和电子技术的理论 基础知识，掌握常用典型线性电路（纯电阻电路、一阶动态电路）和典型半导体电 路（单管放大电路、线性集成运算电路）的结
2、构、工作原理和性能特点，同时在 实验过程中要求学生能掌握基本实验技能，能够正确使用常用电工仪表和电工实 验设备进行基本电路的测量及数据分析、处理；能正确分析和实现实验电路，合 理布线和安排仪器，以及分析、检查和判断、并排除实验电路故障；能独立完成 相应实验工程，并能用相关的理论知识分析实验现象及结果。二、主要仪器设备及现有台套数电工电子实验台33套双踪模拟示波器33台函数信号发生器33台4位半数字万用表33台毫伏表33台三、实验课程内容和学时分配序 号实验工程 名称目的、要求实验内容学时 分配实验 类型-组数-轨1Aj必开、 选开1戴维南/ 诺顿定理 验证验证戴维南定理或诺顿 定理的正确性，加
3、深对 该定理的理解。掌握测 量有源线性二端口网络 等效参数的一般方法。用开路电压、短路电 流法，以及半电压法 和零示法测定戴维 南等效电路的参数 和诺顿等效电路的 参数。3基础 性2必开2叠加定理 /基尔霍 夫定律验 证验证线性电路叠加定理 和基尔霍夫定律的正确 性的正确性，加深对线 性电路的叠加性和齐次 性/基尔霍夫定律的认 识和理解。根据实验台所设计 的实验线路模块，完 成叠加定理/基尔 霍夫定律的验证测 试过程。3基础 性2选开序 号实验工程 名称目的、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开3一阶电路 分析测定RC 一阶电路的零 输入响应、零状态响应、 完全响应及电路时间
4、常 数。掌握有关微分电路 和积分电路的概念。观察测试周期矩形 脉冲信号激励下RC 一阶电路的电容、电 阻两端的电压，以及 测试电路时间参数 值。3基础 性2必开4晶体管共 射极单管 放大电路学会放大器静态工作点 的调试方法，分析静态 工作点对放大器性能的 影响。掌握放大器电压 放大倍数、输入电阻、 输出电阻及最大不失真 输出电压的测试方法。静态工作点测试、电 压放大倍数测量，以 及观察静态工作点 对电压放大倍数和 输出波形的影响3综合 性2必开5线性集成 运算放大 器的基本 应用掌握通用运算放大器构 成的线性运算电路组成 形式，并学会这些电路 的测试和分析方法。学 会用运算放大器组成积 分微分
5、电路。反相放大器、同相放 大器、反相求和、双 端输入差动减法器、 反相积分器等常用 线性电路的性能测 试分析3综合 性2选开四、考核方式1、实验报告：（1）要求提交电子档实验报告，全部实验结果记录形式为照片。（2）其他具体内容要求根据实验指导书说明。2、考核方式根据实验指导过程中的实验操作及实验结果，并与实验报告一起作为平时成 绩评定依据。课程实验成绩占课程总成绩的10%计入最终课程成绩。五、实验教材、参考书1、教材：电工与电子技术实验指导，自编资料（电子文档）2参考书：（1）王成华、潘双来、江爱华编著，电路与模拟电子学（第二版），科学出 版社（2）,电路与信号系统实验指导实验指导，苏州大学出版社（3）,夏淳、，电子线路实验指导，苏州大学出版社