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1、第三单元走向未来的少年中考解阈一、课标链接.感受个人成长与国家命运之间的联系。1 .正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。2 .了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。二、核心素养本单元通过讲述少年的担当和职业选择，侧重培养学生的学会学习和责任担当素养。引导 学生了解个人命运与国家命运之间的联系，担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，实现自己 的情怀与抱负;学会学习,做好职业选择，培养职业精神;学会选择，畅想未来,踏上新征程。 名师考点精讲知识网缁走向未来 的少年走向未来探索并走向世界走向世大舞d适应世界工展趋势，全面提升个人
2、素养个人命运与国家命运少年当自强（当代青年的责任青少年的情怀与抱负学无止境积极面对当下的学习/考试压力在实践中学习终身学习做好职业准备 多彩的职业/进行职业选择培养敬业精神初中三年的收获回望成长 / I理性分析主客观条件,学会合理选择畅想未来踏上新征程核心观圃漫画一不能自拔漫画二不堪重负请你任选一幅漫画，向漫画中的同学提出建议，帮助他们走出困境。【答案】漫画一:坚持自觉、主动的学习态度,合理安排学习和游戏时间;提高自控能力，不要沉迷 于网络游戏;请父母或朋友帮助，逐步克服网瘾;等等。漫画二:树立正确的学习观念和成才动机;寻找适合自己的学习方法，提高学习效率;学会劳逸结 合，适当放松训练;等等。
3、(任选一幅漫画回答即可)中考真题再现命题点1少年的担当5年2考1.(2019安徽第17(4)题)为庆祝建国70周年，某校开展以“唱红歌,颂祖国”为主题的快闪活动，表 达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答以下问题。我爱你，中国“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌”活动最后,全场师 生同声高歌我和我的祖国，抒发爱国情怀，将活动推向高潮。请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌”。个人的成长与国家的命运息息相关;关注国家开展;作出正确的人生选择，努力学习;等等。2.(2018安徽第17(4)题)2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进,40年春风化雨
4、。为了 让同学们了解改革开放带来的历史性巨变，坚定实现中国梦的信念,九年级班召开主题班会, 请你参与并完成以下任务。在改革开放的新征程上,只有奋斗才能书写改革开放新篇章。班会课最后，同学们围绕“从我 做起，做新时代奋斗者”的话题，纷纷畅谈自己的打算。请围绕该话题，说说你该怎样做。树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神;树立全球观念，培养开放胸怀;努力学习，脚踏实地;开拓创新;等等。命题点2学习压力5年1考3.（2019安徽第2题）对下边漫画中的学生，你的正确建议有（A ）调整心态，坦然面对自我暗示，调节情绪树立信心，应对挑战依赖父母，摆脱压力A.B. C.D.【解析】此题考查正确对待学习压力。漫画中
5、的学生面对学习、考试、升学等压力，感到担忧、 紧张、焦虑，这是一种正常的心理现象，对此我们应调整心态，坦然面对,积极自我暗示，树立信心, 正确。缓解压力不能依赖父母,且适度的压力有利于提高学习效率，错误。命题点3合理选择5年1考4.（2017安徽第3题）下面漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到（B ）我要追那船!我要追那船!选择走吧!别追了,和我们一起弄清自己的真实情况，慎重地选择 总结经验，吸取教训,提高选择能力 把别人的意见 作为选择的唯一标准 考虑目标的重要性和实现的可能性A.B. C. D.【解析】此题考查学会选择。漫画告诉我们，漫漫人生路如水中乘船,充满无数选择，每一条船都 会带来相
6、应的后果和责任，我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择;要善于总结经验, 吸取教训，提高选择能力;还要考虑目标的重要性和实现的可能性，才能更好地扬帆远航, 正确。别人的意见可以作为选择时的一种参考，但不是选择的唯一标准，错误。素养提升【热爱祖国担当责任5.2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出,未来属 于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦 探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和 人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中
7、华民族伟大 复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华,不负党和人民的殷切期望！ (1)从材料中可以看出个人命运与国家命运具有怎样的关系？个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连;青年兴那么国家兴，青年 强那么国家强;青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。(2)结合材料谈谈你对青少年社会责任的认识。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际 遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。实现中华民族伟大复兴的中 国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。(3)增强做中国人的志气、骨气、底
8、气,我们应该如何全面提升个人素养？不断丰富知识储藏，增强人文底蕴;树立科学精神，掌握科学思维方法;增强社会责任感，学会观察、 思考各种社会现象;积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。1 .着眼未来，我们要适应世界开展趋势的要求，全面提升个人素养。【做法】.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。【答题金句】.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。【答题金句】.我们要积极面对当下的学习，坦然面对学习压力，坚持在实践中学习，树立终身学习的理念。【做 法】2 .进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验。【做法】.
9、我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，学会合理选择。【做法】.我们要树立远大理想，热爱伟大祖国,担当时代责任，勇于砥砺奋斗,练就过硬本领，锤炼品德修 为。【做法】第五课少年的担当(一)走向世界大舞台.我们是如何探索世界的?(我们是怎样走向多彩世界的?XP55-56)(1)珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。(2)在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。1 .走向世界的我们在交往中有哪些收获?(P56)(1)学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(2)面对困难时,学会勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。一路历练、成熟,不断自我更新，承当更多的责任。
10、2 .我们为世界添光彩的原因和做法。(P56-59)(1)原因:我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个 人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界开展产生影响。(2)做法:从普通的事做起，通过自身的努力为人类开展和世界进步贡献智慧和力量。适应世 界开展趋势的要求，全面提升个人素养。3 .适应世界开展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应该怎么做?(P59)(1)不断丰富知识储藏，增强人文底蕴。(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。(4)积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。4 .走向世界的要求有哪些?走向
11、世界,需要用世界的眼光看问题。(2)走向世界,需要具有平等和参与意识。 走向世界，需要善于学习。知识拓展中国学生开展核心素养的基本内涵(1)文化基础:人文底蕴、科学精神。(2)自主开展:学会学习、健康生活。(3)社会参与:责任担当、实践创新。(二)少年当自强1.个人命运与国家命运的关系。(为什么少年当自强?)(P60-63)(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。2019年第17(4)题 考查(2)青年兴那么国家兴，青年强那么国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途,民族就 有希望。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来开展。2.
12、如何认识当代青少年的历史使命?(P62)2018年第17(4)题、2017年第17(4)题考查(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。要为建设祖国做好准备，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。3 .立足本国，青少年应如何培养自己的爱国情怀和抱负?(P63)(1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神。要践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。(3)做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。4 .立足国际,走向世界的青少年应该具备怎样的情怀和抱负
13、?(P64-65)(1)关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，同时要有忧患意识、居安思危，不断提高改变世界 的素质和能力。(2)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中 国精神、展现中国风貌，承当起推动人类共同开展的责任。第六课我的毕业季(一)学无止境.学习对青少年的意义。(为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?)(P69)(1)我们通过学习来增长知识、提高本领,在创新中不断进步。(2)学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。1 .青少年应怎样积极面对当下的学习?(对待当下学习的正确态度XP67-69)(1)高度重视、积极
14、投入,把学习当作我们的一种生活方式。正确面对学习压力和困难，调整心态.完成学习任务。不仅重视书本知识的学习，而且坚持在实践中学习。2 .导致考试焦虑的原因是什么？面临的考试很重要，或者考试难度过大。他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。仅以考试的成绩来判断个人的价值。(4)同学之间的激烈竞争。4【教材方法与技能】|缓解考试压力的方法。(克服考试焦虑的做法)(P68)2019年第2题考查(1)转移注意力。保持身体放松。(3)调节情绪，自我暗示。(4)保持适度紧张。树立自信，迎接挑战。5 .在实践中学习的重要性。(为什么要在实践中学习?)(P69-70)实践出真知。在实践中能了解客观实际，把握
15、事物的本来面目。(2)在实践中，能够锤炼自己,丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(3)生活中的困惑，要在实践中逐步解决,以促进自身的开展和提升。6 .我们应该怎样在实践中学习?(P71-72)(1)重视实践，积极参加各类社会实践活动,增强问题意识，培养研究能力,努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。7 .树立终身学习理念的原因。(P72)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习 的理念。(2)树立终身学习理念，能增强自我更新、学以致用的能力，提升个人素质。8 .|【教材方法与技能】|终
16、身学习需要养成的几个习惯。(P73)(1)主动学习。(2)及时调节自己的学习方式。(3)坚持不懈。(4)培养敏感性。知识拓展.正确的学习观念。学习是个人成长的需要，是提高个人素质和生活质量的重要条件，也是将来参加国家建设的 需要。(2)学习是苦乐交织的过程,有苦也有乐。(3)树立终身学习的理念，自主学习、合作学习和探究学习。(4)有正确的成就动机。2 .如何培养正确的学习观念？(1)端正学习动机，培养学习兴趣和积极探索精神。(2)自觉履行受教育的义务，珍惜受教育权。(3)掌握科学的学习方法。(4)树立终身学习的观念。3 .如何培养中学生成就动机？(1)树立正确的学习观念。(2)认识到学习是丰富
17、自我、完善自我的重要途径。(3)学习激发潜能，成就人生意义。(4)我们要把个人命运同国家前途结合起来，服务社会、奉献社会，在奉献中实现人生意义。(二)多彩的职业.为什么我们要做好职业准备，规划职业生涯?(P74-77)(1)人的一生中，大局部时间要从事一定的职业。(2)国家开展、民族振兴需要各种各样的职业。(3)在经济全球化时代，给我们带来更多的就业机会和挑战。(4)就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。1 .进行职业选择时，应该做好哪些准备或注意哪些问题?(P75)(1)要考虑自己的兴趣爱好。(2)要把握自己的个性特长。(3)要结合自己的能力和经验。(4)当经验、能力与职业的要求
18、差距较大时，要加强学习，提高自身素质,适应工作岗位的要求，满 足国家与社会开展的需要。2 .|【教材方法与技能】|怎样进行职业生涯规划?(P76)4.国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因。(P77)国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人 人都有通过辛勤劳动实现自身开展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。步骤具体做法自我分析了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价环境分析了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业需求，专业就业 前景、就业条件等确定目标在综合分析个人内部因素、外部条件的基
19、础上，提出自己的职业生涯目标行动计划围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求评估调整请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善5 .对职业的理解。(P74-78)(1)职业是社会分工的要求，是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。每一种职业都承当一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。(3)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。6 .敬业精神的表现及培养敬业精神的意义。(P78)表现:热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。意义:就社会而言.敬业能创造出物质财富和精神财富。就
20、个人而言，敬业能成就一番事业, 实现自己的人生价值。7.【教材相关链接】劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及其重要性。(P78)8 .如何处理职业与兴趣的关系?(P79)(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。劳模精神爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献劳动精神崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、老实劳动工匠精神执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越重要性是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动表达，是鼓舞全党全 国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变
21、。(3)在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱 岗敬业。知识拓展青少年应怎样使自己成长为祖国需要的人才？珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。(2)了解社会对各种职业的角色期待，根据自己的个性与优势，从社会需要与自身的实际出发，确 立个人的成长目标。(3)树立远大理想，勤于学习、更新知识、提升能力、学会学习、终身学习,为祖国的繁荣富强建 功立业。(4)培养创新意识，提高创新能力，积极参加社会实践，全面提高自身素质。(5)增强竞争合作意识，发扬艰苦奋斗精神等。第七课从这里出发(一)回望成长1 .初中三年我们有哪些收获?(P82)在学海中泛舟，掌握越来越
22、多的知识。(2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。(3)结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。(4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。2.在人生道路上，我们要如何战胜自己?(P83)(1)在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。(2)学会反思，总结成功的经验，吸收失败的教训。(3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。3.在人生道路上,我们应该如何选择?(P85-86)2017年第3题考查(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方
23、向。(2)|【教材方法写技能日学会合理选择的方法和策略。弄清自己的真实需要。多方面收集 信息。掌握选择的策略。(3)我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。知识拓展如何作出正确的升学选择？(1)要树立正确的成才观，认识到社会对人才的需要是多方面的。(2)要把握中考招生政策，了解升学的相关信息。(3)要从自己的学业实际出发，把握开展方向。(4)要充分重视自己兴趣爱好、个性特长的开展。(二)走向未来L为什么要畅想未来?(畅想未来的目的XP88)(1)为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。为了很好地服务社会和国家。2 .畅想未来的要求。(如何畅想未来?)(P88-89)
24、要把自己的爱好、需求与国家的开展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思，全面规划。(3)要有脚踏实地的行动，在学习和实践中走向未来。3 .踏上新征程的有利条件。(P90)国家政治稳定、经济开展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。4 .踏上新征程，我们青少年应该怎么做?(P90)(1)树立远大理想，热爱伟大祖国,担当时代责任，勇于砥砺奋斗,练就过硬本领，锤炼品德修为。(2)要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练,在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面开展 的社会主义建设者和接班人。知识拓展.如何实现自己的人生理想？(1)需要对人生作出规划。这个规划要尽
25、可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不 到目标而迷失方向;这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为假设干个阶段性 目标。(2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的 距离，促进理想的实现。(3)脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不 懈等。1 .【情境探究】 乐乐的表哥一直有创业的梦想。毕业后，正值动漫产业开展的黄金期,他创立 了一家动漫公司。尽管遭遇不少的困难，他和他的团队仍然全身心、富有激情地投入工作，不断 更新所学知识，并且效益越来越好听了表哥的故事，乐乐很受启发。岁月如梭，白驹过隙，转眼间,乐乐三年的初中学习生涯到了收获的季节。乐乐心中有激动, 更有对未来职业的规划，对再踏新征程的向往。我的分析：(1)乐乐表哥的成功带给我们的启发有:坚持梦想;终身学习;脚踏实地，学以致用;不怕 困难，战胜挫折，磨砺意志，顽强拼搏;具有团队精神和敬业精神等。2 2)乐乐进行职业选择时要考虑的因素有：自己的兴趣爱好，个性特长，能力和经验，国家与社会发 展的需要等。课标活动探究课标活动建议:讨论学习活动和游戏活动之间相互矛盾又相互促进的关系,树立正确的学习观念 和游戏观念。【科学认识走出困境】观察漫画，回答以下问题。