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1、中班美术：树叶大变身活动目标：1 .学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主 要形象特征。2 .学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力活动准备：树叶活动过程：一、魔术袋导入，激发幼儿的兴趣1 .师：小朋友，周末我们收集了许多树叶，谁来介绍一下你收集 的树叶？2 .师：它是什么形状？什么颜色的？3 .小结：原来树叶有各种不同的颜色、各种不同的形状。二、观看图片，了解树叶贴画方法1 .师：老师要变一个魔术，看，这片树叶可以做动物的身体，那 就请小朋友想象可以做哪些动物？2 .师：换一个形状呢？看看它又像什么？3 .师：现在请你选择你提供的树叶，试着拼摆一下，看看自己可 以摆出什么？4
2、 .师：老师还带来了许多树叶拼成的漂亮图画，我们一起来看一 看吧。提问：它是用什么形状的树叶？分别用来做成了什么？三、自由操作，尝试自由拼画。1 .师：小朋友拼的画都很棒，这么漂亮的树叶拼的图画我们要想保 留下来你有什么好方法？(把树叶粘在画纸上。).师：拼的时候要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。图形拼好后，在一片片的树叶后面粘上胶布，贴在画纸上，再 用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上, 要突出树叶拼图的特点。2 .幼儿自由操作，教师个别指导四、欣赏与总结1 .幼儿作品展示(1)谁来说说：你做的是什么？(2)你最喜欢哪一幅？为什么？2 .教师总结点评活动反思：这节课通过小伙伴之前的比照，让他们说出“我的树叶像什么” 他们开动自己的小脑筋让树叶变成一幅美丽生动的画，从这个活动中 我感觉孩子通过实物的观察、想象，最后能发挥出自己的创造力，激 发孩子的探索欲望，参与的积极性也比拟高。