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1、2023届初二下期中规范答题模拟训练语文试题一、积累运用（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）关关雎鸠，; ，君子好逑。（关雎）（2） , o所谓伊人，在水之湄。（兼葭）（3）望洞庭湖赠张丞相诗中含蓄地表达了诗人的求仕之心，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐,积极出仕的诗句是：，（4）请把送杜少府之任蜀州默写完整:，风烟望五津。与君离别意， 海内存知己，o ,儿女共沾巾。2 .根据拼音写出相应的词语。（4分）起来，说可以坐了这航船和我（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuGn duo （一同去。（2）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xido sheng ni ji （）。）撞击地球
2、的结果。（3）这可能是一个巨大的小行星或hui xing （4）在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，zhou er fu shi （）。3 .以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项（3分）A.东亚的夏候鸟每年由中南半岛经广东、福建沿海往北迁徙至其他区域避暑。 B.此时此刻，彷徨在这电影画面之中，所有的烦恼都随风而去，眼里心里只有这动人的画面。 C.傅雷家书是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。 D.被誉为“神话之鸟”的中华凤头燕鸥是一种极为罕见、踪迹神秘的极度濒危物种，一度在世界上销声匿 迹60多年。4.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（3分）A.科学家将分布
3、于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜，成功拍摄到了第一张黑洞。（在 句末加“的照片”）B.为改善城市生活环境，当地政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。（在“成为” 前面加“这些公园”）C.这片湖泊清冽平静的水如同玲珑剔透、洁白如玉的明月，能够让人基本彻底洗濯贪婪的俗念。（将“玲 珑剔透”和“洁白如玉”调换位置）D.历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。（“石碑上的刻文”改为 “刻文的石碑”）.武汉疫情期间，一句“岂曰无衣，与子同袍”将千百年前的爱国豪情和同胞深情带回了我们身边，也表 现了与我们一衣带水的日本对中国文化的尊重、认同和传
4、承。在中日经典诗歌吟诵会上，请你为关 雎或兼葭写一段推荐词。（2分）（要求：请仿照例如，注意结合诗歌内容和情感，从文化传承的角度写推荐词）无衣推荐词：千百年前，衣衫褴褛挡不住我们拔山举鼎之势；刀光剑影抵不住我们戟戈铮铮。正义之 师，同仇敌悯，自是锐不可当。今天，我们与一衣带水之邻共读这首无衣，汲取远古传承的力量，携 手前行，共抗疫情！5 .诗经的主要表现手法是赋、比、兴，以下诗句中与其他三项表现手法不相同的一项为哪一项（2分）A.桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。B.南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。C.挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。D.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟
5、吹笙。二、阅读（46分）（一）阅读下面两篇短文，完成7-11题（19分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉
6、，无论魏晋。此 人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人 道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6 .解释下面加点字的意思。（4分）（1）渔人甚异之 （2）便舍船 （3）便要还家 （4）缺乏为外人道也 8 .把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。【乙】秦时妇人唐开元中，代州都督以五台多客僧，恐妖伪事起，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权 窜山谷。有
7、法朗者，深入雁门山。幽涧之中有石洞，容人出入。朗多资干粮，欲住此山遂寻洞入。数百步渐阔， 至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云：“汝乃何人？”僧日：“我人 也。”妇人笑云：“宁有人形骸如此？僧曰：“我事佛。佛须落形骸，故尔。”因问：“佛是何者？僧 具言之。相顾笑曰：“语甚有理。”复问：“宗旨如何？”僧为讲金刚经。称善数四。僧因问：“此处 是何世界？”妇人云：“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人，我等不胜其弊，逃窜至此。初食草根得 以不死此来亦不知年岁不复至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州
8、，备粮更去，那么迷不知其所矣。【注释】客僧：外来和尚。妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。权：权且，暂且。法朗：和尚 法号。落：剃光头。弊：压迫。9 .以下各组句子中加点词意思相同的一项为哪一项（3分）A.乃不知有汉/汝乃何人B.寻病终/遂寻洞入 C.皆出酒食/初食草根D.悉如外人/悉逐之 .请用“/”为下面句子断句.（3分）初食草根得以不死此来亦不知年岁 不复至 人间.请根据K甲K乙1两篇选文回答以下问题。（5分）（1）渔人”一一为具言所闻，桃源人听了之后为什么“皆叹惋” ？（2分）（2）说说两篇文章在内容上的相似之处。（3分）（二）阅读下面的文字，完成12-14题。（10分）故宫里的猫江湖刘慧在
9、紫禁城的红墙碧瓦之间，除了居然不动的文物，还有一身轻灵，穿梭时光，款款向我们走来的故宫猫。故宫有9371间房子、807556件文物，木质的古建筑群特别容易受到老鼠的青睐。181只御猫的守护， 让故宫鼠患几乎为零，所以故宫的平安、文物的保存，离不开猫的功劳。故宫猫主要分为两种，一局部是帝王宠物的后代，另一局部是外来的流浪猫。为什么说猫是帝王的宠 物？历史上，号称紫禁城第一猫奴的嘉靖皇帝，十分喜欢猫，甚至为了凑齐所有品种，还特别设立了 “猫儿房”， 让全天下的人帮他收集各种拥有奇异花纹的猫。嘉靖最爱的猫叫作“霜眉”，猫身毛色微青，双眉雪白，在御 猫中最善解人意，嘉靖甚至册封它为“虬龙”。而这些猫死
10、后，更是会用金棺厚葬在万寿山上，还有猫坟“虬 龙冢”，可谓生荣死哀。现在故宫里还有土生土长的宫猫，比方大黄，现年16岁，相当于人类的75岁，十分罕见。还有一些外 来的流浪猫，这些无意进入故宫的啼星人，在这里得到了工作人员的悉心照顾。西瓜视频网站中有一个注册名为“宫猫图鉴”的账号，UP主（指在视频网站、论坛等上传视频音频文 件的人）把镜头对准了故宫办公室周围的猫，拍下它们的日常生活。现在，“宫猫图鉴”已拥有46万粉丝。为什么故宫猫会获得众多粉丝关注？网红猫们贡献了巨大的网络流量。比方，景仁宫的颜值担当鳌拜, 以及赌神白点儿和古风小七。鳌拜是一只白猫，头顶和尾巴都是黑色，因毛发量多且长而得名，黑白
11、相间的毛 发，琥珀色的眼珠，看上去贵气十足。赌神白点儿是一只黄猫，爪子和下巴带了一点白，2018年世界杯期间， 它连续六场准确预测出比赛结果，一战成名。还有柔软温顺的小七，它的长相古风，和北宋富贵狸花猫的 猫主角长得几乎一模一样，让人拍案称奇。这些视频记录让故宫猫的真实生活呈现在群众面前，形成了一个 窗口，让外界看到更多故宫的生态。有人很好奇，故宫猫的伙食究竟如何？据故宫工作人员介绍，以前它们只能吃食堂里的剩饭，或工作人 员自掏腰包买的猫粮，现在救助组织捐赠了很多猫粮，还有热心群众从天南海北寄来快递，并注明“慈宁宫的 猫，这里有您的小鱼干” “延禧宫的猫，猫粮到了，请签收”食物问题得以解决。有
12、人在问，故宫猫的粪便该如何清扫？每天早上八点，故宫的保洁人会全院巡视，看到猫的粪便就立刻 清理。因为猫的活动范围有限，基本在固定区域活动。在总体数量得到控制后，工作人员基本都认得了所有 猫，也方便管理。故宫猫是否会破坏故宫里的文物也是大家关心的话题之一。其实，故宫猫从来不会抓挠、破坏木质古 建筑，还能抓老鼠，被工作人员戏称“猫保安” “御前带爪侍卫”。而在十年前，故宫的工作人员就开始对这些猫进行规范管理，给猫登记造册，定期投食和打疫苗。它们 也成为故宫最亮眼的名片，吸引了很多游客，有些游客还会特意带着猫粮前来投喂，也有局部故宫猫被领养 出宫，结束了自己的流浪生涯。10 .选文介绍了故宫猫的江湖
13、,其中主体局部依次介绍了、故宫猫的伙食情况、故宫猫的粪便清扫以及 o（3分）11 .下面对文章的分析理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.故宫猫的存在使木质的古建筑群等尽可能地免受老鼠的侵害。B.故宫猫大多是帝王宠物猫的后代,也有一局部是外来流浪猫。C.选文第段运用作比拟的说明方法,说明目前故宫猫的伙食得到了改善。D.选文的语言较生动，例如，写工作人员戏称故宫猫为“猫保安”“御前带爪侍卫易于引起读者的兴趣。14.上新了 -故宫节目组向群众征集素材，想将故宫从一个“高冷”的古建筑打造成又萌又有趣的“网 红”，请你结合选文内容向节目组写出推荐“故宫猫”作为拍摄素材的理由，同时为故宫猫设计一款“文创
14、产 品”（即具有文化内涵的创意产品），并给它命名。（4分）（三）阅读下面的文字，完成15-18题。（17分）怀念一棵稻子（张淑清）我理解一棵稻子是从父辈开始的。那时候，父亲种植的杂交水稻，产量很高。父亲不知道高产的稻子，从何而来。他骑自行车去乡农 业站购买稻种，卖货员向他介绍，杂交水稻是一个叫袁隆平的人研究出来的。父亲望着籽粒饱满，金灿灿 的种子，心里说不出的温暖，他明白，一切与粮食有关的人事物，都是尘世最美的烟火。父亲小心翼翼地 捧回稻种，并让它在地核萌芽，破土，抽出嫩叶，直至在水田中尘埃落定。父亲像伺弄他的孩子,细致入 微，面面俱到。刮风暴雨的天气，父亲扛一把铁锹，守在稻田上。水涨了，将堤
15、坝挖一道口子，引水出去。 禾苗倒了，父亲弯下腰，扶起。累了，父亲跪在田里，一步一步朝前挪移。在父亲的眼中，庄稼就是他的 世界，而一棵稻子，从出生到交付于一柄月牙镰，中间的过程，繁琐又细节。父亲被一棵稻子训练成一名 庄稼医生。稻棵萎靡，父亲清楚，它患病了，该用什么药治愈？雨一场连着一场，叶片上住着绿色的虫子，它 们吃稻棵的叶儿枝儿，寄居的虫类，父亲也起悲悯之心，一只一只捉住，放在一空瓶子，到原野上放生。 父亲一边和稻子窃窃私语，一边念着一个人。他不会说漂亮的语言，唯有用行动在和一个大爱的人，进行 交流。一粒米被塞入一个大海碗，一粒又一粒米，给人打打牙祭。空乏了很久的肚腹，终于经不住一碗米 饭的香
16、气。父亲很有仪式感，斟一杯米酒，洒到地上，敬拜苍天与大地。吃米饭时，父亲说，要牢记，这 丰收的大米是谁给得？我和弟弟点点头，风卷残云一碗米。我们在父亲庄重严肃的神情中，懂得一粒米来 之不易，它和一个人息息相关袁隆平，没有他，大家的饭碗是干瘪的，枯瘦的，一粒米里渗透着他一 生的挚爱，几世的深情。后来，我读书离开村子，离开稻田。在别人的城市，我想家，想念一粒米，想一汪碧水莹莹的稻田， 微雨缠绵，想此刻的父亲。一定披着蓑衣，戴着斗笠，在守护他的田地。雨滴斜斜地落尽池内，苗儿青青， 父亲与禾苗对视，这份默契，胜过世间所有的辞藻。即便是回去，我已不像过去，赤脚下田，浑身泥水，干得热火朝天。变得谨小慎微，
17、怕虫子上身， 怕石头扎脚，怕脏了衣杉，我与稻田拉开一道距离。田地是父亲的，村庄的，它与我渐渐陌生，尽管我熟 悉，咀嚼在唇齿间的米，故乡的味儿，泥土的味儿，父亲的味儿，却怎么也不走心。父亲，叹口气。凝眸 着他的稻田，沉默的村庄，自喉咙挤出一句话：什么都可以忘，但养大你的米是哪来得，不能忘！父亲蹲 在院子里，仿佛一棵弯着腰的稻穗。那一幅画，自然天成，不必修饰，时常在梦中呈现，也动不动把我从 异乡的床上喊醒。当我像一棵稻子，历经风雨兼程，慢慢长大成熟，我才吃惊地发现。我吃的每一粒米都是父辈的杰 作，走过几座城市乡村，我遇见的任何一座稻田，全和父亲的田地有着不可分割的血缘，它们在中国的大 地上，朝气蓬
18、勃，繁荣丰腴，全是袁隆平的功劳。我总是记不住袁隆平的名字，不是记不住，更多的是我 不肯记住。我不会借口，为生计奔波，为一张嘴忙碌，忽视对一粒米的探究，忽略这个令世界刮目相看的 人。我在他乡的炊烟中，吃过相同的米饭，它和父亲一样的气息，和我熟悉的田地如出一辙的气质，规规 矩矩，不张扬不媚俗，就那么执着地活在民间。现在，我只有缅怀，村庄和稻田。父亲越来越老，皱纹满 脸，像一条条大大小小的河流，他的几亩稻田被改种苞米，村子里的稻田消失了很多年，它们成了风干的 记忆，睡在书本里，父亲吃得稻子是在镇里议价粮店购置的，上面赫然写着盘锦大米，庄河盐碱地大米， 父亲仍旧指着碗里的米说，米和一个人有关，没有他，
19、城市和村庄吃米都困难。父亲说这些，呷一口米酒， 抹一下泪。父亲愈来愈沉默寡言，他像一棵低着头的稻子，深邃得似一口井。我吃掉的每一粒米，几千斤 的份量，沉甸甸的横在我的心间。两个月前，我回老家探望父母，父亲伫立在门口，一下车，父亲丢给我的第一句话：袁隆平走了。 父亲的话没说完，声音陷入哽咽。不知为什么？我不由自主潸然泪下，是的，这个给我们吃饱大米饭的人， 走了，从此后，世上再无袁隆平。我也学着父亲的样子对我的孩子说，记着我们吃的米饭是袁隆平给的， 做人做事也要像他那样，永葆一粒米的温度，摸着良心行走入世。15.请根据文章内容，按照要求完成下面表格。（4分）场景/事件知晓袁隆平研究出杂交水稻稻棵萎
20、靡生虫餐桌讲大米来源子女离家，坚守田园袁隆平逝世父亲的心理(1)(2)(3)铭记(4)16 .文中第一段只有一句话，而且和第二段语意相连，可是作者却将它独立成段，请结合文章内容分析，这样写有什么好处。（4分）17 .按照要求完成下面的题目。（4分）（1）体会下面加点词语的表达效果。父亲小心翼翼地捧回稻种，并让它在地核萌芽，破土，抽出嫩叶，直至在水田中尘埃落定。 （2）揣摩下面加点词语的含义。我也学着父亲的样子对我的孩子说，记着我们吃的米饭是袁隆平给的，做人做事也要像他那样，永葆一粒 米的温度，摸着良心行走入世。 .文中用了不少篇幅来描述父亲劳作、教育子女的情景，表达对袁隆平的崇敬，文章为什么不
21、以“怀念父 亲”或者“怀念袁隆平”为题，而是以“怀念一棵稻子”为题？（5分）三、作文（50分）.从下面两题任选一题作文（50分）（1）请以“这就是成长的意义”为结尾，写一篇文章。（2） “路”、“桥，“窗”等都是现实社会里常见的事物。它们既有实际意义，又有象征意义。请以“路、桥、 窗”其中的一个事物为话题，写一篇作文。（注意：可以根据其实际意义，也可以根据其象征意义构思） 要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。附加题GO分）阅读下面名著选段，完成20-22题。【甲】你现在手头没有散文的书（指古文），世说新语大可一读。日本人几百年来都把它当
22、作枕中秘 宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰。人间词话，青年们读得懂的太少了；肚里要不是先有上百首诗，几十首词，读此书也就无用。再 说，目前的看法，王国维是“唯心”的；在此俞平伯“大吃生活”之际，王国维也是受批判的对象。其实， 唯心唯物不过是一物之两面，何必这样死拘！我个人认为中国有史以来，人间词话是最好的文学批评。 开发性灵，此书等于一把金钥匙。一个人没有性灵，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家， 也鲜矣！为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目 光；“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险 【乙】你
23、不是抱着一腔热情，想为祖国、为人民服务吗？而为祖国、为人民服务是多方面的，并不限于在 国外为祖国争光，也不限于用音乐去抚慰人家虽然这是你最主要的任务。我们的艺术家还需要把自己 的感想、心得，时时刻刻传达给别人，让别人去作为参考的或者是批判的资料。你的将来，不光是一个演 奏家，同时必须兼做教育家；所以你的思想，你的理智，更其需要训练，需要长时期的训练。我这个可怜 的父亲，就在处处替你作这方面的准备，而且与其说是为你作准备，还不如说为中国音乐界作准备更贴切。 孩子，一个人空有爱同胞的热情是没用的，必须用事实来使别人受到我的实质的帮助，这才是真正的道德 实践。别以为我们要求你多写信是为了父母感情上的
24、自私其中自然也有一些，但决不是主要的。你很 知道你一生受人家的帮助是应当用行动来报答的，而从多方面去锻炼自己就是为报答人家作基本准备（节选自傅雷家书）20 .甲文中的“你”是指（人名），乙文中的“最主要的任务”是（2分）21 .结合选文，说说选文中“我”的形象特点，完成表格。（4分）.傅雷家书之所以能为人们所赞颂，是因为这一封封家书中，不仅有傅雷拳拳的爱子之心，还有他深 深的爱国情怀，所以读来感人至深。请结合选文中的具体语句，分析作者是如何表达这两种情感的。（4 分）选文内容“我”的形象甲文中，“我”与儿子谈中国古典文学，希望儿 子的学问博取广收，成为真正的文化艺术者。(1)乙文中，“我”要求儿子把自己的感想、心得， 时时刻刻传达给别人，“同时必须兼做教育家”， 希望儿子本着为祖国、为人民服务的宗旨，做一 个德艺兼备、人格卓越的艺术家。(2)