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1、题型三环境描写作用环境描写作用洛备知识 1.自然环境描写的作用分析4角度角度作用环境方面交代故事发生的时间或地点;暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念 以及人与人之间的关系等;渲染气氛,奠定基调人物方面烘托心情;表达身份、地位、性格等;暗示命运情节 方面暗示或推动情节的开展;为后文情节的开展做铺垫或制造悬念;作为 情节开展的线索;与标题相呼应，诠释标题的内涵;开头的环境描写，引 出下文X义内容(为下文X X做铺垫)，与结尾相呼应;结尾的环境描写,与 上文X X内容相呼应,结构完整主题方面揭示主题;深化主旨2.社会环境描写的作用分析5角度(1)展示人物活动及其成长的时代背景；揭示形成人物性格的社
2、会基础；(3)揭示影响人物行动的因素；预示人物或悲或喜的命运；(5)揭示社会本质特征，凸显小说主题。际境描写作用关键能力 -解答环境描写类题“三找准”1 .找准句子,分析特点。找准环境描写的具体语句,分析环境的特点，因为环境的特点与作者写此环境的作用是一致 的。2 .找准角度,分析作用。找到分析环境描写作用的思维角度并做对应分析。(注意区分自然环境描写作用与社会环境描 写作用各自不同的思维角度。)3 .找准层次,分条作答。组织答案时,按角度划分层次,答案要点更清晰。典例刷析 【典例3】（2021 浙江卷，有删改）阅读下面的文字，完成后面题目。红柯他们住在祖国边疆旷野中的土房子里,要一直守护下去
3、。不管是谁，问他们搬不搬走?他们 都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢?你前脚走,草就后脚跟过 来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。老头脾气躁：“往哪搬？ 我搬走你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那 种憨厚的榆树,树杈很多，叶子很密,就是长不高。风大。树像绿狮子,毛发纷乱,疯狂地扑打风， 风疼得满地打滚,窜到天上,发出长长的哨音,又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来, 地都动呢。老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能 哇哇乱叫。
4、老婆婆战战兢兢：”老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容 不得谁整天乱跑。”老婆婆走到浓密的树林里,老头发现她竟然一身金黄,飘动着团团芳香,就像一头金色的 豹子。豹子走在麦田里,麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上,榆树叶子油汪汪的;麦子的 金光洒在云朵上,云就像戴了金笼头,云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草,云吃 草的声音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麦芒上，麦芒浓密绵长 就像夏天的睫毛,老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。麦子在老婆婆掌心里颤抖。老婆婆的手黄巴巴的,长满了像豆子一般的金黄的茧,那些茧豆真大呀,又圆又壮实，比麦 粒大，比麦粒好看,就
5、像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点,原野就像合起来的手掌， 太阳在金色的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上,挣扎半天也挣不脱，把树都拉弯了，茂密的 树梢牢牢地抱着太阳不肯松手,就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的女人。老婆婆的额头闪动着快乐的光芒,发出梦吃般的叫声：“长高了，长胖了。”老婆婆搓开一 只麦穗，麦粒肥肥胖胖，软乎乎的,就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着：“哭哇哭哇， 快哭上一声。”老婆婆曾生过一个孩子，那孩子夭折了。从那以后，她再也没有生过孩子。那时，他们年轻力壮,老头自己动手做了几只水碗,换了一 口大锅,好像他们要生一大群孩 子。她说：“拿什么养活他们呀？”丈夫自豪得不得
6、了： “咱们这里，想要多少娃娃就有多少娃 娃。”丈夫大手一指，外边是辽阔的原野。旷野无边无际，伸向远方,好多年以后,从大城市来的洋学生把这辽阔的土地叫太平洋。老头不知道什么太平洋,老头只知道他要养许多娃娃,老头就从太平洋开始的地方垦荒。 老头端着簸箕把金黄的麦种大把大把撒出去。那正是落日时分,泥土波涛汹涌就像沸腾的金 属。老头的手臂跟鹰一样伸向苍穹,把落日给遮住了，手臂粗壮的黑影投落到地上,随即发出一 阵粗重的喇喇声。麦种的大网捕获了土地，肥大的土块跟鱼群一样跳起来，向四周奔窜。太阳 落下去，麦子升起来。老头端着空簸箕,眼睛充满梦幻般的光芒。那年，他去团部接受重要任务。他已经30岁，他在农场最
7、偏远的地方开荒种地,领导想起 了他的婚姻问题。传他去团部的重要任务就是解决这个问题。他骑马跑了三天三夜，赶到团部。 他喊报告进去的时候,政委正给一个青年女子谈话,政委的脸色不太好看。那女子却眉是眉眼 是眼,长得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委说：“怪我无能,没把工作做通。” 漂亮女子转身走了。他劝政委别生气：“那么漂亮的女子根本不适合我。”政委吃惊地看他， 他说：“我那地方需要结实的女人，跟马一样结实的女人。光漂亮不中用。”政委说：“你要身 体棒的，还真有一个，长相差些，心灵绝对美。”他很快就见到那个大块头女人,他们在猪圈见面的,她是炊事班长,兼管猪圈。她接触过好 几个男的，都没
8、谈成。她跟猪待在一起，那些猪个个肥壮无比。大家发出惊叹:谁跟她过日子， 谁就能肥壮起来。就是没人动这个念头。他们见面，她就说：“你这么壮你还来找我。”他说: “谁不想壮。” “你想壮？” “我想壮。” “你找对人啦。”他们就这么说好了，她跟他走。她骑上团部最好的大白马,跟他走了。走进荒漠她就显出优势,她在空旷荒凉的景象中亮丽起来，他不停地看她,他故意把她让 到前边,她圆浑浑的长脖子跟枯死的胡杨打个照面,胡杨就亮起来,坚实的木纹显得很清晰:她 整个庞大的身躯一下子让大荒漠充满了生机。女人和骏马走在太阳的谷地里,女人就像起伏的群山。他没想到他能娶这么大一个媳妇， 一个顶三个。“你说我一个顶三个。”
9、“三个女人才顶你一个。”“从来没人这么说过我。”“我是你男人才这么说你。”“你是我男人，你就天天这么说我，我喜欢你这么说我。”跟那个年代所有的边疆故事一样，他们的洞房在地窝子里。他们说：“我们虽然住的是地 窝子，但我们种的是太阳。”麦子生长的样子就像太阳升起来长满谷地的麦子,大片大片的麦子太阳落下去,麦子长起来。老头端着大簸箕，麦种撒光了，簸箕里还有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回来啦。老 婆子开门啊。”泥土金闪闪的,老婆婆被吸引住了。“我们是簸箕命。”他们伸出手,手指蛋上指纹的纹路，没有一只斗，全是簸箕。斗才聚财,簸箕不聚财。老婆 婆说：“咱不要财。”老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦
10、粒，轻轻拍打着：“哈哈我 有这么多孩子。”（有删改）【注】簸箕:用竹蔑或柳条编的器具,三面有边沿,一面敞口,用来簸粮食等。第二自然段描写环境有何用意？（6分）答:匕解题演示第一步:审读题干，明确考向题干已经明确“描写环境有何用意”，属于“赏析环境描写的作用”题。第二步:根据考向,思考答题角度思考时可从前面所讲的角度来思考分析。答题角度文中对应的答案要点环境方面房子矮小,说明他们的居住环境差;树都长不高，只能长那种生存能力强的榆树,说明 这里自然环境恶劣;写树被风吹得“像绿狮子，毛发纷乱”，还有写风声“疼得满地打 滚”都表达出自然环境的恶劣人物方面在这样的环境中，老头和老婆婆在这里坚守了一辈子,
11、环境越是恶劣,越能够衬托主人 公守土的顽强精神主旨方面老头的话，“树抽打它们呢,树是老天爷的鞭子,老天爷要抽它们,它们只能哇哇乱叫” “谁让它们乱跑,老天爷可容不得谁整天乱跑”，那么揭示出小说的主题,坚守边疆土地的重要性答案:交代背景,写环境的恶劣,突出守护边疆荒漠土地的艰难。衬托人物,用环境的恶劣 衬托主人公守土的顽强精神。暗示主题,通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地 的重要性。即学即练阅读下面的文章，完成14题。（21分）动荤尹守国爷爷没搭理吉东,从墙角拿起拐棍,走出东屋。这拐棍,是三年前吉东第一次去省城领奖时 给爷爷买回来的。庄上的那些老头儿说,这拐棍叫龙头拐杖,杨家将里的余老
12、太君拄的就是这 种。爷爷自从有了这条拐棍,走道就离不开它了。即便是不拄着,也总拎着或放在腋下夹着。不一会儿，爷爷在西屋里喊：“吉东，你下地，把锅台上的那个油坛子给我抱进来。”吉东听爷爷在喊他,知道爷爷不生他的气了，紧溜地下地穿鞋,才穿上一只鞋,刚好吉宝放 完爆竹进屋。他听到爷爷的喊声,看到那个油坛子就放在锅台上,就顺手抱起来,冲着东屋喊： “哥，不用你了，我给爷爷送去得了。”吉东听了吉宝的话,把刚穿好的鞋又脱了下来,重新爬到炕上听戏。吉东刚爬上炕,就听到爷爷骂吉宝：“你个小兔崽子,谁让你把油坛子抱进来的?我是让你 哥抱的！”吉宝跟爷爷举嘴：“你不就是要油坛子吗?谁给你抱进来还不一样？”在这个家
13、中，唯独吉宝可以偶尔跟爷爷举嘴。爷爷有时候也骂吉宝，但骂别人时,是沉着脸 子，骂吉宝时，总是笑着。这次爷爷是沉着脸子骂吉宝的,爷爷说：“你这么点儿个小屁孩,抱油坛子有个啥用?你是 不是成心想气死我？”吉宝还想争辩,爷爷顺手抄起了身边的拐棍要打吉宝,吓得吉宝大叫着往屋外跑。正在当院挂灯笼的吉宝爹，听到屋里的叫吵声，赶紧跑进屋;吉东也从东屋出来了；吉宝娘也赶紧放下手中的活计,从后屋赶过来，心想:这是怎么了？上午老爷子还挺好的,把当院前前 后后地清扫了一遍,还把晚上煮饺子用的柴火都抱到窗下了，说晚上黑灯瞎火的,抱柴火不得 劲儿。晌午吃饭时喝了半杯白酒,还说晚上要跟吉宝哥俩掷骰子赢钱呢！吉宝一见到娘,
14、便委屈得要哭出声来：“娘,我咋的了？爷爷让我哥把油坛子抱到西屋去,我正好路过,就替我哥抱了，我做得不对吗？”“油坛子？”吉宝娘笑了，她摸着吉宝的头说，“傻儿子,是你不对了。爷爷是看你哥这么 大了还没动婚，着急了，他是想让你哥抱抱油坛子，动动荤，爷爷着急抱重孙子了。”吉宝听了 娘的话“扑哧” 一下子笑了。这两年来,吉东的婚事都成了爷爷的心病了。吉东每次要去相亲时,爷爷都表现得异常积 极,连吉东的皮鞋，他都给打得溜光锋亮的。要是吉东去的时间短,爷爷就唉声叹气,说这个准 是又不成了，要不怎么这么大点儿工夫就回来了？有一次，吉东相完亲后跟同事喝酒去了。爷爷坐在门口等了整整一上午，他见人就说：“这 回可
15、能差不多了。”下午三点多，吉东醉醺醺地回来时,爷爷气得胡子都撅到鼻子上去了。吉东明白了爷爷让他抱油坛子的用意,也明白了爷爷这几天为啥莫名其妙地跟他生气。他 噌的一下子窜到西屋，把那个油坛子抱在怀里，冲着坐在炕上的爷爷说：“今天我表个态，明年 我一定动婚，争取明年过年时，咱们家六口人，转年再过年时，咱家就七口人。”吉宝也跑了进 来，他站在哥哥的身边，也跟着凑热闹。他说：“爷爷，我也抱了油坛子了，比我哥抱得还早，我 也向你保证,我一定比哥哥早动婚,等明年过年时，咱们家里就七口人,转年过年时”还没 等说完，他自己就先大笑起来。爷爷看着两个孙子站在地上一唱一和地表演,终于忍不住笑了。窗外传来阵阵鞭炮声
16、,新的一年开始了。（选自文学界，有删改）1.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项（3分）（）A.小说中插叙吉东相亲的内容，使行文结构富于变化,防止平淡,也有助于人物刻画，如假设缺失 也不会影响事件表达的完整性。B.小说的语言特色鲜明，“紧溜地下地穿鞋”“黑灯瞎火的” “动婚”等口语表达了作品较为 浓郁的地方特色和浓厚的生活气息。C.小说通过父母都在忙活计而他却待在炕上听戏、爷爷帮他打理皮鞋、他喝得醉醺醺地回家 等情节刻画了一个好吃懒做的吉东的形象。D.吉东送的拐棍,爷爷“即便是不拄着,也总拎着或放在腋下夹着”，这表达了他对孙子孝心的 珍视。【解析】选C。C项，“好吃懒做
17、”错误。吉东听见爷爷的吩咐，就“紧溜地下地穿鞋”；开头 还写他去省城领奖,这些都说明吉东并不是好吃懒做的人。爷爷为他擦皮鞋,是因为爷爷对孙 子的婚事很上心。和同事出去喝酒,喝得醉醺醺地回家,这些也都不能说明他是一个好吃懒做 的人。2 .（对应环境特点的概括）小说除了结尾“窗外传来阵阵鞭炮声”透露出过年的气息之外，还有 哪些地方透露出过年的气息?请结合小说,加以概述。（6分）答:参考答案:小说中看似不经意地写到吉宝“放完爆竹进屋”，写到吉宝爹在“当院挂灯笼”， 提到爷爷把“晚上煮饺子用的柴火都抱到窗下”，还提到爷爷说“晚上要跟吉宝哥俩掷骰子赢 钱”，“放爆竹”“挂灯笼”“煮饺子” “掷骰子赢钱”等民俗活动，都透露出浓浓的过年气 ,息、。3 .（对应环境描写的作用）小说中描写充满过年气息的环境有什么作用？结合文本简要分析。（6 分）答：参考答案:营造农家过年温馨的气氛,为人物的活动提供了背景环境。烘托了人物的心情, 更好地表达爷爷希望家庭人丁兴旺的心情。写过年的一系列准备工作,推动了小说情节的发 展。4 .（对应环境描写的手法）小说结尾运用了怎样的手法来描写环境？（6分）答：参考答案:直接描写。通过写窗外的阵阵鞭炮声来表达农家过年热闹的气氛。听觉描写。阵阵鞭炮声透露出新年的气息,给爷爷带来新一年添加人丁的希望。