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1、精品_精品资料_高中数学老师个人工作总结范文三篇范文一本学期我担任高一（ 4）班的数学教学工作,始终本着实事求是、脚踏实的的工作原就,圆满完成本学期的教学任务,并在思想 水平、业务水公平方面有很大的进步,现就一学期的工作总结如下：一、思想政治方面一年来,我积极参与政治学习,政治学习笔记整理的仔细细 致.我时刻用老师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律 己,听从组织安排,对工作尽职尽责,任劳任怨,留意师德修养.我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上, 由于这是老师的立身之本.本人奉守“学高为师,身正为范”的从 业准就,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一
2、个有崇高师德的人.喜爱同学,坚持“德育为首,育人为本”的原 就,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且留意从思想上、生活上、学 习上全面关怀同学,在同学评教中深受同学的敬重与欢迎.能严格 遵守校级校规,严格依据作息上下班,团结同志,能与同事和谐相 处.二、训练教学方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）留意培育同学良好的学习习惯和学习方法同学在从中学到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境.例如以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着同学的学习.为明白决这些问题,我从下面几方
3、面下功夫：1、转变同学学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心在开学初,我就给他们指出高中数学学习较中学的要难度大, 内容多,学问面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得 有力,谁就会胜利.对较差的同学,赐予多的关怀和指导,并帮忙 他们树立信心.对自豪的同学批判训练,让他们不要放松学习.2、转变同学不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度开头,有些同学有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程.不喜爱课前预习和课后复习.不会总结消化学问.对学习马虎大意等.为了转变同学不良的学习习惯,我要求统一作业格式,夸奖优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,让同学写章节小结,做错
4、题档案,总结做题规律等.对做得好的同学全班夸奖并推广,不做或做得差的同学要批判.通过努力,大多数同学能很快接受,渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习态度.（二）日常数学教学的方法及计策1、备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本学期我依据教材内容及同学的实际情形设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,仔细写好教案.高一虽然已经教过了几轮,但是每一年的感觉都不一样.从不敢由于教过而有所懈怠.我仍是像一位新老师一样仔细阅读新课标,钻研新教材,熟识教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,仔细细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解.遇到难以解决的
5、问题,就向老老师讨教或在备课组内争论.其次,深化明白同学,依据同学的学问水平和接受才能设计教案,每一课都做到“有备而去”.并积极听老老师的课,取其所长,并不断归纳总结体会教训.2、课堂教学针对#高中同学特点,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合.在教学中留意抓住重点,突破难点.课堂上我特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学在学习过程中的主动性,让同学学得轻松,学得开心.在课堂上讲得尽量少些,而让同学自己动口动手动脑尽量多些.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和接受才能, 让各个层次的同学都得到提高.同时更新理念,坚持采纳多媒体帮助教学,深受同学欢迎
6、.每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作好总结, 写好教学后记.（三）课后辅导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课后在给同学解难答疑时耐心细致,使同学在接受新学问的同时,不断的对以往的学问进行复习巩固.在“导师制”活动开展 后,我负责一年四班 #同学的数学学习,除了在课堂上关注她,课后也准时进行沟通,帮忙她解决学习上的疑问.仍利用每周八、九 节的时间对她集中辅导答疑,经过近一个学期的努力,她的数学成绩由年级第 142 名进步到年级 37 名,总成果也由年级第 52 名进步到年级 18 名.批改作业仔细准时,通过批改作业可以明白同学对
7、学问的把握情形.三、履行工作职责情形多年来,遵守劳动纪律 ,从不旷工旷课,连事假病假也很少, 一心扑在训练事业上.勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的原 因而拉下工作,也没有迟到早退现象.同组老师有事需要代课时也 能主动的承担代课任务.本学期由于教务处人手紧缺,我听从学校的支配,在完成自己教学工作的同时,也担任教务处的部分工作,并顺当的完成.四、工作成果方面半年来,参与各种教科研活动.数学组转变课堂教学方式, 我代表一年组理科上了一节公开课.仍参与了“骨干老师”竞赛活动,获得了课件、说课两项一等奖,上课二等奖的良好成果.除此外仍获得了多项荣誉及证书.总之,高一数学教学工作已经告一段落,取得了肯
8、定的成果, 但也存在一些不足.教学是无止境的,在以后的教学工作中,我将可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不断学习,更新训练观念,留意训练科研,努力提高训练教学质量, 争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次.范文二本学期以来,本人喜爱本职工作,仔细钻研业务学问,刻苦学习新的训练教学理论,努力延长相关专业深度,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,基本形成了比较完整的学问结构.在教学中严格要求同学,敬重同学,以同学为中心,以老师为主导,发扬教学民主,实施因材施教.使同学学有所得,不断提高,为了下一学年的训练工作做的更好,本人特将本学期教学心得总结如下：一、政治思想方面：我仔细学习和争论
9、中国特色社会主义理论体系,在实践中深化贯彻和落实科学进展观.树立高尚的世界观,人生观,把握马克 思主义的立场、观点和方法,用学科的思想武装自己,用高尚的精 神塑造自己,用社会主义核心价值体系要求自己,坚决抵制各种错 误和腐朽思想影响自己,以为人民服务为宗旨,以集体主义为原就, 不断加强自身思想道德修养,与时俱进,使自己跟上时代前进的步 伐.我坚决拥护党的路线、方针和政策,遵守国家法律、法令. 关怀时事政治,关怀学校的改革与进展,仔细执行学校的决议和各项规章制度,敬重领导、团结同事、乐于助人、勇于贡献、虚心向他人学习,具有良好的道德品质和思想修养.二、训练教学工作方面：可编辑资料 - - - 欢
10、迎下载精品_精品资料_“学高为师,德高为范”.所以工作以来,我不断加强学习, 丝毫不敢松懈.我一方面参与新课程培训,把握新课程理念.另一 方面,我便潜心争论教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论 与教学实践相结合.细心备课,上课,做好课后反思,在不断反思 中积存珍贵的体会.我仍积极去听各位老老师的课堂,吸取前辈的 体会,完善自己的不足.要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作：1、课前预备：备好课.2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律, 能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.3、明白同学原有
11、的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措 施.4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动.5、课堂上的情形.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担.6、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,有点的同学
12、不能按时完成作业,有的同学抄袭作业.针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头.从赞扬着手,全部的人都希望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足.7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.8、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习.我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间.并
13、积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.范文三这学期,我担任了高二 17班班主任及高一 17、24班的数学教学工作,完成了必修 3 和选修 1-1 的教学.本学期教学主要内容有：算法与程序框架,统计与概率,命题,圆锥曲线,导数及其用等五个章节的内容.现将本学期高中数学必修 3 、选修 1-1 的教学总结如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教学方面1、要仔细争论课程标准.在课程改革中,老师是关键,老师对新课程的懂得与参与是推动课程改革的前提.仔细学习数学课程标准,对课改有所明白.课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和支配.继承传统,更新
14、教学观念.高中数学新课标指出：“丰富同学的学习方式,改进同学的学习方法是高中数学课程追求的基本理念.同学的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和接受,独立摸索、自主探究、动手实践、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式.在高中数学教学中,老师的讲授仍旧是重要的教学方式之一,但要留意的是必需关注同学的主体参与,师生互动”.2、合理使用教科书,提高课堂效益.对教材内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必需处理的.敏捷使用教材,才能在教学中少走弯路,提高教学质量.对教材中存在的一些问题,老师应仔细懂得课标,对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合同学实际的
15、题目要作适当的调整.此外,仍应把握教材的“度”,不要想一步到位,如函数性质的教学,要多次螺旋上升,逐步加深.3、改进同学的学习方式,留意问题的提出、探究和解决.教会同学发觉问题和提出问题的方法.以问题引导同学去发觉、探究、归纳、总结.引导他们更加主动、有爱好的学,培育问题意 识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、在课后作业,反馈练习中培育同学自学才能.课后作业和反馈练习、测试是检查同学学习成效的重要手段.抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,仍锤炼了同学的自学才能.在学完一课、一单元后,让同学主动归纳总结,要求同学尽量自己独立完成,以便正确反馈教学成效.5、分层次教学.
16、我所教的两个班,层次差别大,24 班主要是落后面的同学,中学的基础差,高中的学问对他们来说就更增加 了难度,而 17 班是一个重点班,全班大多数同学中学上升中成果比较好.因此,不管是备课仍是备练习,我都留意分层次教学,留意引 导他们从基础做起,同时又不乏让他们可以开拓思维,积极动脑的 提高性学问,让人人有的学,让人人学有获.6、留意培育同学良好的学习习惯和学习方法.同学在从中学到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境.例如新的竞争压力,以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着同学的学习.为明白决这些问题,我从下面几方面下功夫：(1) 转变同学学习
17、数学的一些思想观念,树立学好数学的信心.在开学初,我就给他们指出高中数学学习较中学的要难度大, 内容多,学问面广,让他们有一个心理预备.对此,我给他们讲清 楚,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_功.对较差的同学,赐予多的关怀和指导,并帮忙他们树立信心;对自豪的同学批判训练,让他们不要放松学习.(2) 转变同学不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度开头,有些同学有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不 写解答过程 ;不喜爱课前预习和课后复习 ;不会总结消化学问 ;对学习马虎大意,过分自信等.为了转变同学不良的学习习惯,我要求
18、统 一作业格式,夸奖优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些详细的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等.对做得好的同学全班夸奖并推广,不做或做得差的同学要批判.通过努力,大多数同学能很快接受,渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习态度.二 存在困惑1、书本习题都较简洁和基础,而我们的教辅题目偏难,加重了同学的学习负担,而且同学完成情形很不好.课时又不足,教学时间紧,没时间讲评这些练习题.2、在教学中,常常显现一节课的教学任务完不成的现象, 更少巩固练习的时间.将就按规定时间讲完,一些同学听得似懂非 懂,造成差生越来越多.而且学问内容需要补充的内容有：乘法公 式;因式分解
19、的十字相乘法 ;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、虽然常常要求同学课后要去完成教辅上的精选的题目, 但是,相当部分的同学仍是没方法完成.同学的课业负担太重,有的同学就是学习意识淡薄.三、今后要留意的几点1、要处理好课时紧急与教学内容多的冲突,加强对教材的争论;2、留意对教辅材料题目的精选;3、要加强对数学后进生的思想训练.总之,作为一名刚教高中的新老师,对教材的不熟识,对重难点的突破,对考点的把握,对同学的方法指导,对高中教学的体会都是一个很大漏洞,我将把握好每一天,连续努力,争取更好的成果.可编辑资料 - - - 欢迎下载