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1、长兴县夹浦镇中心幼儿园二O二一学年第二学期植树节活 动方案植树节，我种下一棵“鼓励树”中心园区 中三班一、活动背景孩子需要鼓励，就像植物需要水。教育的核心是鼓励成长，而不是纠正错误。 坚持每天鼓励他人，会带给他人自尊和成就感。鼓励，是给孩子提供机会，让他 们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我能知道我该怎 么回应”的感知力。孩子需要鼓励，就像植物需要水，我们每一个人又何尝不需 要鼓励呢？每年的植树节，我都会带着孩子们和校园里的小树合影，让孩子们可 以自己见证长大的过程！今年我们以往年不同，我和孩子们商量，一起种下一棵 特殊的“鼓励树”。“大树”的“枝干”遒劲有力，“大树”的
2、“树冠”茂密油亮。二、活动目标1 .简单了解3月12日植树节的来历。2 .积极参与“鼓励树”种植，学会用前书写的方式写下对自己和同伴的鼓励。3 .初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。三、重点工作L学会用前书写的方式表达对自己和朋友的鼓励。4 .与家长一起种植一棵树苗，并记录它的成长足迹。四、活动时间2022年3月7日3月12日（植树周）五、活动流程（一）故事植树节的由来1.植树节宣传保护树木，并一起种植造林。（二）故事去年的树1.理解故事内容，体会到小鸟与大树间真挚的友情。（三）体验种植鼓励树1.“鼓励树”上贴满五颜六色的鼓励卡，希望我们班级每一天，都充满鼓励!（四）家园共育我和小树苗一起合影1.了解种植过程，与家长一起种植一棵树苗，合影并记录它的成长足迹。五、后续鼓励，是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发 生在我身上的事情，我能知道我该怎么回应”的感知力。孩子需要鼓励，就像植 物需要水，我们每一个人又何尝不需要鼓励呢？