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1、三维动画设计课程标准一、课程概述：本课程共计128学时。是针对商业动画、新媒体动画、影视动画等行业三维动画方向人 员所从事的各种常规动画制作任务进行分析后，归纳总结出来的其所需求的Maya建模、材 质贴图、灯光、渲染与分层渲染、变形动画、约束技术、骨骼蒙皮、动力学、流体等的制作 技能要求所设置的学习领域。此学习领域有助于培养具有较高素养的三维动画制作人员，让他们熟知各种常用动画类 型，能熟练使用三维软件实现各种类型动画，在学习过程中通过各种学习方式的综合运用， 使得学生具有自主学习意识和团队合作精神。二、教学目标通过本课程的学习，培养学生的三维动画设计制作能力，包括：Maya建模技术、材质 贴
2、图技术、灯光技术、骨骼绑定、动画制作技术等，让学生能完成从模型设计制作到动画设 计制作；培养学生的造型能力和动画制作能力，包括：角色及场景、道具结构分析与制作， 角色动画制作、特效动画制作等；培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为其后续更深 入的学习和实践打下良好的基础。（一）知识目标（1）理解MAYA建模、材质、骨骼动画、特效工作等原理。（2） 了解三维模型的需求标准，制作流程等。（3）理解材质灯光的基本制作标准和制作原理。（4）理解角色骨骼绑定制作标准和工作原理。（5）理解特效动画制作流程和工作原理。（6） 了解摄像机设置和渲染工作流程。（二）能力目标（1）能够根据剧本创作模型，添加材质
3、贴图，制作各种动画效果，并渲染合成。（2）掌握三维建模中曲面建模和多边形建模技术。（3）掌握UV贴图制作方法。（4）掌握灯光设置原理，合理布光技术。（5）掌握骨骼动画设计制作方法。（6）掌握特效动画创作方法。（7）掌握渲染输出合成技术。（三）素质目标（1）培养掌握三维动画设计制作的科学思维方法和精耕细作、刻苦钻研的工作态度。（2）培养分析问题、解决问题的能力（3）培养交流与沟通能力。（4）培养创新创意能力。（5）培养服从组织纪律和团队协作能力。（6）获得适应未来岗位转变的迁移能力。（7）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。三、教学模式：遵循认识开展规律，采取理论实践一体化教学模式，“
4、教、学、做” 一体化，提高学生在学习中的主动性与积极性，表达高职教育的特点。学习方式为案例教学 法及工程驱动教学法等。四、教学日历：建议8学时/周教学模块周 次教学主题学习成果学习资源学习活动动画前期设计1-2剧本及角色场 景、动画分镜 头设计等前期 设定1 .掌握创作动画剧本的方法；2 .完成角色和场景设计；3 .完成道具设计；4 .完成动画分镜头设1 .剧本范本2 .角色参考图3 .道具场景参考图4 .分镜头案例1.作业：创作剧本、角色、道具 场景、分镜头制作。计建模3-5MAYA建模1 .掌握MAYA曲面建模、掌握多边形和曲面建模综合运用2 .完成“角色”、“场景”及“道具”模型制作1
5、.角色建模模 块视频2 .道具建模模块视频3 .场景建模 视频1.作业：建模：角色、道具、场景模型灯光设置6室内外灯光效果制作1 .掌握各种灯光的制作2 .掌握室内灯光设置方法3、掌握室外布光技巧1.灯光制作模块视频2.常见灯光效果参考图例1.作业：制作室内外灯光效果材质贴 图7-8MAYA材质制作1 .掌握常用材质参数 的调整2 .掌握UV贴图制作3 .完成“角色”、“道具”及“场景” 贴图制作1 .角色贴图模块视频2 .道具材质模块视频3 .场景材质模块视频1.作业：完成“角色”、“道具”及“场景”贴图制作角色绑定9-10角色骨骼制作角色绑定1 .掌握角色骨骼制作方法2 .掌握绑定及蒙皮权
6、重制作方法1 .角色骨骼制 作模块视频2 .角色绑定模 块视频3角色蒙皮权 重模块视频1.作业：角色骨骼及绑定制作动画设定ilia角色行走动画制作路径动画制作等1 .理解角色动画运动规律2 .掌握角色动画制作方法1.角色动画模块视频2.路径动圆制作视频1.作业：制作角色行走动画3.完成角色动画制作特效制作14-15粒子特效刚体柔体特效流体特效布料特效1 .掌握粒子特效的制作2 .掌握刚体特效的制作3 .掌握流体特效的制作1.掌握布料特效的制作1 .粒子特效模块视频2 .刚体特效模块视频3 .流体特效模块视频4 .布料特效模块视频1.作业：粒子、刚体、流体和布料特效制作渲染输 出与合成16Maya软件渲染 输出，AE软件 合成制作1 .掌握maya软件渲染 输出序列帧的设置制 作2 .掌握AE软件中视频 及音频的合成制作1 .渲染输出案 例2 .音视频合成 案例1.作业：渲染输出动画序列帧，合 成动画短片五、参考书目：1刘震寰、李铭超三维动画设计校本教材，2018.2 CGWANG动漫教育maya影视动画高级模型制作全解析人民邮电出版社，2017.3杨桂民MAYA特效案例高级教程中国青年出版社，2017.