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1、初三年级主任述职报告范文 2018届初三年级主任述职报告述职报告网权威发布初三年级主任述职报告范文，更多初三年级主任述职报告范文相关信息请访问述职报告网。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，根据法规在肯定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成果和阅历，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。-以下是大范文网为您供应的文章，欢迎阅读。时间荏苒，岁月不居，20xx年是我劳碌充溢而又快速成长的一年。这一年，我担当年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九年级，下半年为七年级。回首思望，从一起先的战战
2、兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚决，这中间凝合了太多人的帮助和支持，有领导的激励和信任，有老师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。一、高度的责任感是做好工作的先决条件。作为年级主任，我深感肩上责任的重大：九年级时，是毕业班，中考成果是社会认可学校的重要依据;现在的七年级，是三峡高校附中揭牌的第一届，学校寄予厚望。为了让学生成材，让家长满足，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应当是超负荷奔跑。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格
3、要求自己。其实，我也有很多的困难与苦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。这种看法和原则或许是年级工作能够顺当开展的缘由之一吧。二、扎实工作、努力创新是取得成果的保证。一年来，依据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，仔细探讨，细心思索，周密支配每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教化教学工作的落实到位。特殊是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性，使得今年中考*完成了学校交给我们的任务。现在的七年级，尽管还有很多不足之处。我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教化作为工作重点，提示自己：不仅要协作班主
4、任管好自己所带的班级的学生，还有那8个班级的学生都是自己的教化管理对象。而且也正始终努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师探讨学生、分析学生，齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。三、仔细学习，提高自身业务水平是我追求的目标。在这一年里，主动参与教化教学理论、业务学习，仔细实施教化教学改革，在一系列活动中虽然取得了肯定的成果，提高了自身素养，也凝合了一些教书育人和管理的心得，有6篇文章获得国家、省、市级嘉奖，还有一篇发表于中国教化科研。我所在的语文组被评为“全国作文教学先进单位”，课题立项我校被确定为作文教学试验学校。当然这些远
5、远不够，今后，我将进一步的努力，争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。敬重的各位领导老师：花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关切、帮助、理解、支持与协作下，我们已经顺当地完成了一学年的教化教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报：一、不断端正自己的工作看法一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上时常都会出现我的身影。二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，仔细履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护
6、学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。三是真诚待人。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝合力、向心力的增加。二、同心协力，众志成城，构建和谐年级组一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初三年级开学至今，我们初三全体老师精诚团结，同心协力，在年级组的管理中始终步调一样，高度统一。我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年
7、级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。一年来，全组老师共同努力、勤奋工作，听从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老老师以身作则，帮扶好新老师，成为初三年级组的领头雁;年轻老师虚心好学，主动投入新课改，不断进行反思总结，在教化教学过程中渐渐成长。很多老师由于所教班级实力上不够强，但他们心态良好，从不埋怨，看法端正，主动实干;我们初三年级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我傲慢，我从心里真诚的感谢他们!初三班主任队伍可以说是一支具有宏大凝合力的队伍，这也是我们学校一贯的光荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍，就会查全
8、部班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其他班级，并为共同的发展献计献策。长此以往，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初三班主任的通力合作，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初三年级学生没有出现过大的突发事务。三、重感情，讲原则，擅长上下协调。在工作中我一切都按原则办事，力争公正无私地去落实、去支配，力求让每个人都舒心，有老师来向我提出看法时，我都能耐性倾听，倾我所能去解决问题;不能解决的也向他们做好说明工作，并向学校领导反映状况，做好上传下达的工作。工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，力争让每个人了解自己的工作风格，久而久之，年级组的各位老师都能创建性地开展工作，从而很好的
9、完成了初三年级组的各项任务。四、存在的问题：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结更多老师的教学阅历。2、管理学习不够、思想不够解放，有时缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顾后，没有创新。在待人方面有时方式、方法欠缺，不够敏捷，缺乏耐性。在以前的工作中如有令老师们误会不满之处，请宽恕我的无心之过，敬请指责指正。现在无论是教学理念，还是学生观念上我都有所变更和进步，而我每一次成长与进步，都离不开各位领导和老师们的关怀、悉心指导与热心帮助，今后我会更加努力，争取做得更好。感谢!范文大全>综合资料>年级组长述职报告正文年级组长述职报告百分网
10、编辑：刘昭发布时间：2017-09-0812:48:52年级主任述职报告一年来，在学校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，我严格要求自己，仔细落实学校的各项教化教学工作，在工作、管理、学习等方面取得了较大的进步，现述职如下：一、高度的责任感担当年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，一年来自己仔细履行年级主任职责，虚心学习，努力钻研，对工作从不怠慢，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的仔细和支持，这样才能有利开展年级工作。因此，在平常的工作中本着为老师们服务的宗旨，与老师们一起
11、坐班、出勤、听取群众心声、做好老师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。二、年级主要工作1、打造年级文化:（1）级训：好习惯使人终身受益（2）年级组的核心教化理念：赏识胜利教化（3）年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦。2、加强老师思想建设，培育老师服务意识（1）加强老师思想建设，充分调动老师的主动性、主动性和创建性，培育老师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成果好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。（2）加强纪律观念，仔细落实年级组的一系列规章制度；同时给老
12、师更多的人文关怀和情感支持，使老师愉悦欢乐的工作。3、年级工作精细化管理：（1）明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。（2）抓好学生行为规范和养成教化，培育学生规范意识。接着仔细学习中学生日常行为规范，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。（3）制定具体的集体备课制度，仔细组织落实各学科的集体备课。（4）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改
13、、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。1（5）完善教学评价体系，进行教学质量监测。（6）坚持教学质量分析制度。从学问、实力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析探讨。建立班主任例会制度，实行多种形式，调查教学状况，评价教学效果。4、平安工作常抓不懈，强化全体师生的平安意识。进行深化细致的对学生进行常规平安教化：食品、交通、人生、财物等平安教化，增加学生的平安意识，严禁学生携带危急物品进校，严禁学生校内骑车、翻围墙等等，杜绝平安隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切平安隐患消退在萌芽状态。三、
14、取得成果虽然本届学生是划片区招生，学困生相对较多，但经过全体老师的共同努力，学生进步明显。在初一年级下期7个学科的区统考中，各学科都超额完成了区上下达的各项指标任务。任务总体上超高线46人，超中线30人，超低线59人；其中前10名中我校占7名，；平均分我校居全区第一，位居同级同类学校前列。同时，我主动参与各种教研活动，仔细编写学案，参与公开课竞赛、撰写论文及完成校专题库建设。.四、工作反思。整体上，年级组各方面工作都在渐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了肯定的成果。但是，因为本届学生是划片区招生，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别老师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教化和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注意整体学习风气的培育，牢牢把握教学质量关。诚心希望初2012级全体老师要勇于探究、大胆尝试，在年级组群体中培育争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋勉、不进则退的竟争意识。