六年级《道德与法治》上册期中试题及答案【完整版】.docx

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1、六年级道德与法治上册期中试题及答案【完整版】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈 趋势。来之不易,值得。2、尊重他人是一项基本的,也是一个人 的表达。3、的意识、的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。4、是古埃及文明的象征。5、的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是 共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。6、凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国公民。7、在交相辉映的早期文明中,只有 一直延续至今,未曾中断,这是中华民族 的重要源泉。8、清洁能源包括、生物能等清洁能源的开

2、发和利用越来 越受到重视。9、人类在认识自然界的同时,也在不断深化对 的认识。10、地球出现了资源、环境 和生态 等问题。二、选择题(每题2分,共20分)1、以下不是“宽容城”中特别文化景点的是()。A.静心泉 B.包容镜 C.迁就巷 D.礼让亭2、王强周末作业没作完,课代表知道后,应该()。A.宽容他,不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误,让他尽快补齐D.用语言挖苦他3、麦哲伦通过环绕地球航行,证实了地球是一个()。A.正方体B.球体C.不规那么体 4、联合国有很多会员国,各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是()oA.汉语、英语、阿拉伯语 B.汉语、俄语、西班牙语 C.以上都是5、丽

3、丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做()A.自暴自弃,认为自己不是学习的料B.无所谓,顺其自然C.分析考试失利的原因,新学期加油干6、以下哪项重大创造推动了人类社会进入机器大工业时代()A.蒸汽机B.发电机C.打印机7、()包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A.维护自己B.尊重自己 C.爱惜自己D.反思自己8、两河流域是指(),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、开展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河9、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,()。A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法C

4、.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法10、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,以下做法正确的选项是()A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好三、判断题(每题2分,共20分)1、尊重自己的人往往不能接受批评。()2、国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。()3、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。()4、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。()5、我们要相信权威,权威往往代表着真理。()6、早期文明区域的文字都各不相同。()7、人类在认识自然的同时,也在不断深化对自身的认识。(8

5、、一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。()9、雷电交加时,可以在大树下避雨。()10、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。()四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会五、简答题(4小题,共30分)1、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?2、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?3、父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?4、防御自然灾害的方法有哪些?参考答案一、填空题(共20分)1、主要趋势2、道德要求3、防灾避险下降 和平倍加珍惜文明素养自

6、救自护4、金字塔5、古代文明人类6、国籍7、中华文明文化自信8、太阳能 风能 水能9、自身10、短缺 污染 破坏二、选择题(每题2分,共20分)1、C2、C3、B4、A5、C6、A7、B8、D9、B10、C三、判断题(每题2分,共20分)1、X2、X3、V4、X5、X6、X7、V8、X 9、X10、 V四、连线题。(共10分)1、1、亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题(4小题,共30分)1、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。2、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;3、答:(答案不唯一)我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”4、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。

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