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1、2022年安徽省滁州市定远县育才学校高考英语冲刺试卷（二）一、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）AFrance has the most beautiful castles throughout Europe.Here are some of the best French castles to visit.Youll surely want to visit one of them during your travels in France.Have a look and enjoy!Chateau de VersaillesThe Chateau de Versailles is
2、about 20 kms southwest of Paris.When the castle wasbuilt,Versailles was a small village.Today,however,it is a famous area in Paris.The castle was built as a small hunting lodge （乡间小屋）for Louis XIII in the 1620s.Years later,he made it bigger.Later,Louis XIV also made it larger,making it one of the la
3、rgest palaces of the world. Chateau de ChambordThe Chateau de Chambord is one of the largest castles around the world.lt sits in the Loire Valley.Being at the heart of Europes largest enclosed wooded park,Chambord,it was built for King Francis I to serve as a hunting lodge.lt is one of the worlds mo
4、st well-known castles in the world because of its French Renaissance （文艺复兴） building.Chateau de ChenonceauAs one of the most famous castles in the Loire Valley,the castle was built during the 11th century on the River Cher.lt was passed through many bands.The castle was not destroyed during the Fren
5、ch Revolution because it was the only bridge across the river for many miles. Chateau de ChantillyThis historic castle sits in the town of Chantilly,France.This beautiful castle is made up of two buildings： the Petit Chateau built around 1560 for Anne de Montmorency,and the Grand Chateau which was d
6、estroyed during the French Revolution and rebuilt in the 1870s.There are many interesting pieces of 17th century history about the castle.Every two years a fireworks competition is held in the castle gardens.1. What makes the Chateau de Chambord special ? A. Its long history.B. Its wealthy owner.C.
7、Its building style.D. Its fireworks competition.42.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文 中共有1。处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删 除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1 .每处错误及其修改均仅限一词；2 .只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Peter likes experiencing different cultures.Last month
8、,he paid visit to Beijing.To make full use of his limited time,he made a list of place of interest he wanted to see.The Forbidden City was her first destination.There were so many palaces that Peter even lost his way.The grand palaces were left a deep impression on Peter.Then he went to the National
9、 Museum,that had thousands of objects on display.The next day.Peter watches Beijing Opera in a traditionally tea-house.What excited he was!He said that he had fallen in love to Chinese culture.六、书面表达（本大题共1小题，共25.0分）假定你是李华，某国际学校的音乐俱乐部（MusicChib）负责人。为了提升同学们的音 乐欣赏力并扩大俱乐部的影响力，该俱乐部决定招纳新成员，请你用英语写一则纳新启 事，内
10、容包括：1 .招新时间和地点；2 .对新成员的要求；.俱乐部的活动。注意：L字数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。第10页，共22页答案和解析13.【答案】C、B、A【解析】（2 ）C.细节理解题。根据Chateau de Chambord介绍内容It is one of the worldsmost wellknown castles in the world because of its FrenchRenaissance（文艺复兴）building.（它拥有法国文艺复兴时期的建筑，是世界上最著名的城堡之一。文艺复兴时期的建筑反对哥特式建筑, 有它自身的风格。）可知，Chate
11、au de Chambord最特别之处在于其建筑风格，故选Co（3 ）B.推理判断题。根据 Chateau de Chenonceau介绍内容 The castle was not destroyedduring the French Revolution because it was the only bridge across the river for many miles.（这座城堡在法国大革命期间没有被摧毁，因为它是数英里内唯一座横跨这条河流的桥 梁。）可知，这座城堡在交通上起了很重要的连接作用，所以保留了下来。故选B。（4）A.细节理解题。根据 Chateau de Chantil
12、ly 部分 Every two years a fireworks competition is held in the castle gardens.（每两年在城堡花园举行一次烟火比赛。）可知，Chateau de Chantilly每两年举办一次烟火比赛。故选A。本文是一篇广告布告类阅读，主要介绍了四个最好的法国城堡。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找 出相关语句进行仔细分析，结合选项填写出正确答案。47.【答案】C、A、B、B【解析】（1）C.代词指代题。根据第一段 The researchers say there has already be
13、en a breakdown in wild populations of almost one third of currently fished sea-foods.（研究人员 说，在目前捕捞的海产品中，近三分之一的野生种群已经灭绝。所以研究表明，这意味 着海产品的捕获量比最高水平下降了 90%。）根据上下文的语境判断出，their指的是“ 海产品的。A. researchers研究者的；B. fishermans渔夫的；C. seafoods,海产品的； D. the oceans,海洋的。故选C。（2） A.推理判断题。根据第二段 But not everyone thinks the
14、 oceans are likely to be empty in fifty tears.（不是所有的人都认为50年内海洋会枯竭。）可知，并不是所有的科学家 都相信所有的海鲜物种都会很快消失。故选A。（3） B.推理判断题。根据第二段 Other studies have also warned about the dangers of overfishing and the effects on ocean environments.（其他研究也对过度捕捞的危险和对海 洋环境的影响提出了警告。）根据最后一段He said that with good fisheries managemen
15、t,some species could completely recover in three to ten years.（如果渔业管理得 当，一些物种可以在3到10年内完全恢复。）由此判断出，据鲍里斯沃姆说，过度捕 捞是导致海产品物种灭绝的原因之一。故选B。（4） B.写作意图题。根据第一段A study has warned that seafood supplies from the worlds oceans could be almost gone by th e middle of the century.The researchers say there has already
16、 been a breakdown in wild popul ations of almost one third of currently fished sea-foods.（一项研究警告说，到本世纪中叶， 来自世界海洋的海产品供应可能几乎消失，其他研究也对过度捕捞的危险和对海洋环境 的影响提出了警告。）由此判断出，这篇文章的主要目的是介绍一项关于海产品消失的 研究。故选B。本文是一篇健康环保类阅读，一项研究警告说到本世纪中叶，来自世界海洋的海产品供 应可能几乎消失，其他研究也对过度捕捞的危险和对海洋环境的影响提出了警告。但是 也有人对其提出了质疑，有些地区在保护鱼类种群方面做得很好。如果
17、渔业管理得当， 一些物种可以在3到10年内完全恢复。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找 出相关语句进行仔细分析，结合选项填写出正确答案。811 .【答案】B、C、A、D【解析】（1） B.推理判断题。根据第一段 By nature,Danny is a remarkably calm persons。 when I felt his heart pounding through the phone line,I ran.（从本质上讲，丹尼是一个非常冷静的人，所以当我感觉到他的心脏在电话线上跳动时, 我就跑了。）可知，作者匆匆赶往地铁站因为她感觉到丹尼遇
18、到了紧急情况，故选B。（2）C.推理判断题。根据第七段 My first reaction,when I heard,went something like,Are you crazy? How could you say yes without consulting me.（我听到的第一个反应是，“你疯了吗？ “你怎么能不和我商量就答应呢。）可知作者 听到丹尼对法官问题的回答时对丹尼的决定感到恼火，故选Co（3） A.推理判断题。根据最后一段 But when the baby stared up at me,with all the innocence第12页，共22页and hope h
19、e represented,1,like Danny,was completelyhooked.（但是当孩子盯着我看的时候，他着他所代表的纯真和希望，我和丹尼一样，完全着迷了。）可知，作者将会收养宝宝，故选A。（4） D.推理判断题。根据最后一段 But when the baby stared up at me,with all the innocence and hope he represented,1, like Danny,was completelyhooked.（但是当孩子盯着我看的时候，他着他所代表的纯真和希望，我和丹尼一样，完全着迷了。）可知，作者写这篇文章的目的是用来表达人
20、类天生就是非常的仁 慈和善良的，故选D。本文是一篇健康环保类阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了作者夫妻意外捡到一 个弃婴，被孩子的天真纯洁打动，决定收养这个孩子。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找 出相关语句进行仔细分析，结合选项填写出正确答案。1215.【答案】C、B、A、B【解析】（1） C.推理判断题。根据第一段Oliver,the CTO of a high-tech company,loved to participate in all conversations at the C-suite level,regardless of to
21、pic.He was often the first to raise his hand for a project,appeared to have infinite capacity to get high-quality work done,and offered to assist his peers and direct repor ts.Oliver seemed to be all-in；optimistic,energetic,supportive,and someone who constituted to everyone. （Oliver 是一家高 科技公司的首席技术官，
22、他喜欢参与所有的高层对话，无论是什么话题。他常常是第一 个为一个项目举手的人，似乎有无限的能力完成高质量的工作，并主动提出帮助他的同 事和直接下属。Oliver似乎全力以赴；乐观、精力充沛、乐于助人，是每个人的楷模。） 可推知，Oliver工作很热情。故选C。（2） B.细节理解题。根据第二段However,the more Oliver participated,the more others around him were slighted.Instead of sp arking creatively in others,his ideas outshone everyone else*
23、s.He consumed time speaking in meetings,exhausting the oxygen level in the room.Oliver felt pumped up by how many of his ideas had been deployed but frustrated by others* lack of sufficient effort.（然而，Oliver 参 与得越多，他周围的人就越受冷落。他的想法没有激发别人的创造力，反而比别人的更 有创意。他花时间在会议上发言，耗尽了房间里的氧气水平。Oliver对自己的许多想法 被采纳感到鼓舞，但
24、对其他人的努力不足感到沮丧。）可知，Oliver参与得越多，其他 同事就越沮丧、不受重视、无法激发创造力，Oliver过度参与的结果是同事们的工作效 率降低了。故选B。（3） A.细节理解题。根据最后一段中To fix the issue,Oliver learned the value of asking two specific questions before offering his o wn ideas： ”What have you thought of?“and What would be most helpful for you at this point?Surveying
25、others to understand whafs helpful illuminates better avenues for our contribution：directly through our ideas,through coaching colleagues to create their own,or by building on what someone else has generated.（为了解决这个问题，奥利弗学会了在提出自己的想法 之前问两个具体问题的价值：”你想到了什么？ ”以及“目前对你最有帮助的是什么？ ”通 过调查别人来了解什么是有用的，会为我们的贡献指明
26、更好的途径：直接通过我们的想 法,通过指导同事创造他们自己的想法,或者通过在别人已经产生的东西上进行构建。） 可知，Oliver通过问其他同事问题，来倾听他人的声音来解决这个问题。故选A。（4） B.标题归纳题。根据最后一段When we over-participate,we believe that were being helpful.However,nhelpfulnessn is defin ed by the recipient,not the giver.lnstead of improving his relationships with colleagues,Oliver r
27、obbed them of fulfillment by furnishing masses of ideas.They felt discouraged,interrupted,a nd excluded.To fix the issue,Oliver learned the value of asking two specific questions before offering his own ideas： What have you thought of?and What would be most helpful for you at this point?Surveying ot
28、hers to understand whafs helpful illuminates better avenues for our contributio n：directly through our ideas,through coaching colleagues to create their own,or by building on what someone else has generated.（当我们过度参与时，我们相信我们是在帮助别人。然 而，“乐于助人”是由接受者而不是给予者定义的。奥利弗没有改善与同事的关系，而是 提出了大量的想法，剥夺了他们的成就感。他们感到气馁、被打
29、断、被排斥。为了解决 这个问题，奥利弗学会了在提出自己的想法之前问两个具体问题的价值：”你想到了什 么？ ”以及”目前对你最有帮助的是什么？ ”通过调查别人来了解什么是有用的，会为我 们的贡献指明更好的途径：直接通过我们的想法，通过指导同事创造他们自己的想法, 或者通过在别人已经产生的东西上进行构建。）结合文章主要讲述了 Oliver工作很热情,第14页，共22页 但是他的过度参与（对团队的贡献）反而降低了团队的工作效率，他参与得越多，他周 围的人就越受冷落，不利于合作。于是Oliver通过倾听他人的声音，来指导同事创造他 们自己的想法，从而提高团队工作效率。可知，B选项When Contri
30、buting Gets in the Way of Cooperating当贡献妨碍合作时”最符合文章标题。故选Bo本文是一篇说明文。文章主要讲述了 Oliver工作很热情，但是他的过度参与反而降低了 团队的工作效率，他参与得越多，他周围的人就越受冷落。于是Oliver通过倾听他人的 声音，来指导同事创造他们自己的想法，从而提高团队工作效率。考查社会文化类阅读理解。做题时要通读全文，把握大意，然后结合题干及选项做出正 确的选择。1620.【答案】E、C、D、A、G【解析】（1） E.推理判断题。根据前句 Successful students use different techniques
31、（技 巧）to study,which brings them more success （成功的学生使用不同的技巧学习，这会给 他们带来更多的成功），以及后句Here are the four techniques almost all topper forming students use （以下是几乎所有顶尖学 生都使用的四种技巧），可知表示”学习他们的技巧，你也会加入他们的行列”的选项E 可以起到承上启下的作用，故选E。（2） C.推理判断题。根据后句This will help you to study regularly （这将帮助你定期学 习），可知表示“每天或每周留出一些时间学
32、习”的选项C符合前后的语境，study regularly 和Set aside some hours是关联词，故选Co（3） D.推理判断题。根据前句 All topper forming students have definite,specific goals （所 有顶尖学生都有明确的目标），可知表示”有了这样的目标，你就有了更好学习的目的” 的选项D符合前后的语境，goals是原词复现，故选D。（4） A.推理判断题。根据前句Most students make the mistake of studying too hard or studying continuously for
33、 a long time（大多数学生都会犯学习太努力或长时间持续学习的错误），可知表示“这会造成紧张， 实际上会减慢学习和记忆”的选项A符合前后的因果关系，故选Ao（5） G.大意判断题。根据后文Studying is not something you do just because your parents ask you to do it.And successful students recognize the value of studying well （学习并不是因为父母要求你去做就去做的事 情成功的学生认识到好好学习的价值)，可知表示“他们重视学习”的选项G符合本 段的主题-重
34、视学习，故选G。本文是一篇说明文。介绍了如为优等生的方法。选句填空是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子。解题时， 要注意上下文语境，充分考虑信息词(选项中和空格前后句子中相同或相近的词)，选 出最符合语境的句子。2140.【答案】B、A、B、C、D、A、C、B、A、C、D、D、C、A、C、B、B、D、A、C【解析】(1) B.考查动词及语境理解。A.argue争辨；B.disagree不同意;C.satisfy满足； D.discuss 讨 论。不艮据上文 Werve heard it before-weVe heard it on the news,from teac
35、hers,from parents-children and teenagers today are growing up too fast可知如今青少年早早地就面临着许多的问题，可知大部分的人应该是不同意如今的青少 年成长太快这种说法的。故选B。(2) A.考查名词及语境理解。A.age年龄；B.stage阶段；C.year年；D.grade年级。句 意：在很早的年龄，青少年就需要面对严重的问题和决定。现在的青少年小小年纪就得 面对许多严肃的问题和许多的决定。故选A。(3) B.考查形容词及语境理解。A.certain必然的；B上usy忙碌的；C.careful小心的； D.perfect完
36、美的。句意：事实上，青少年的日程安排像成年人一样忙碌。现在的青少年 的时间表和许多的成人的一样忙碌。故选B。(4) C.考查名词及语境理解。A.companies公司；B.places地点；C.positions位置；D.offices 办公室。句意：从我十三岁起开始工作，我总是处于种和成年人一起工作的位置。故选 Co(5) D.考查动词及语境理解。A.study学习；B.speak讲话；C.work工作；D.act表现。 句意：我不得不像成年人一样地工作和思考为了能被积极地对待。故选D。(6)A.考查形容词及语境理解。A. last最后的;B.other另外的；C. rest剩下的;D.co
37、ming 即将到来的。句意：在18岁的末尾我花时间好好反思了自己到底收获了什么。故选A。(7) C.考查名词及语境理解。A. purposes目的；B. success成功；C. goals目标；D. jobs 工作。根据上文I just graduated from high school,and have recently spent some time reflecting (反思)on the (6) eighteen years-thinking about myself,what I have gained 可知在 18 岁的末尾我花时间好好反思了自己到底收获了什么，实现了那些目标
38、。故选C。第16页，共22页(8) B.考查名词及语境理解。A .textbooks练习簿;B.grades分数；C.teachers教师； D.schools学校。句意：我们被期待着努力工作，取得很好的分数，有很好的人际关系, 知道在生活中我们想做什么。故选B。(9) A.考查名词/短语及语境理解。A.in life 一生中；B.in time及时；C.for ages很 久；D.forever永远。句意：我们都需要去努力学习，得到好的成绩，有好的人际关系， 和知道自己一生想去做什么。故选A。(10) B.考查名词及语境理解。A.information信息；B.message消息；C.not
39、ice通知；D.idea 主意。句意：但是寓意很明显，我们今天所生活的社会正在缩短我们的童年。根据句意 可知，消息是很清楚的，回答了前文的反省。故选B。(11) D.考查动词及语境理解。A.ruining毁灭;B.correcting改正；C.envying嫉妒;.shortening缩短，减少。句意：孩子变得早熟了，因此我们生活在一个孩子的童年被 不断地减少的社会。故选D。(12) D.考查动词及语境理解。A. respect尊敬;B. accept承认；C.learn学习；D. follow 跟随。句意：孩子们都被要求去遵守严厉的学校规则和擅长一切我们在做的事。故选Do(13) C.考查动
40、词及语境理解。A. inspired激发；B. disappointed 失望；C. affected 影响；D. frightened 害怕。根据前文 Pve known these things for a long time 可知作者早早 就开始工作，因此我一直知道这些事情，并且一直受他们的影响。故选C。(14) A.考查形容词及语境理解。A. valuable有价值的；B. serious严肃的；C. important 重要的；D. useful有用的。句意：但是，我从来没有真正承认过，直到昨晚，我学到 了宝贵的一课，是我工作的老板教给我的。故选A。(15) C.考查动词/动词短语及
41、语境理解。A.walked走路；B.flown back 飞回来；C.gone back回去；D.driven开车。句意：大约在晚上11： 30,我们回到了他的家。根据下文 We were talking about the(11) he had been making to his home.可知我们要返回他的房子。故选C。(16) B.考查名词及语境理解。A.furniture 家具；B.improvements 提升；C.equipment 装 备；D.arrangements安排。句意：我们正在谈论他为家庭做的提升。根据下文Oneofthe things he said wasnI(1
42、2) my basketball hoop*. 可知我们正在谈论他对他的家做出的改进。故选B。(17) B.考查动词及语境理解。Amoved移动;B.fixed修理；C.sold售卖；D.broke打 破。句意：我修理了我的篮球框。他说的其中之一是“我修理了篮筐”然后将篮球扔出去。 故选B。(18) D.考查动词及语境理解。A.played比赛；B.caught捕捉；C.kicked踢；D.held举 起，拿。句意：我已经五年没有碰过球了。故选D。(19) A.考查动词及语境理解。A.laughing大笑;B.shouting喊叫；C.running奔跑； D.shooting射击。句意：我们
43、都不擅长打球但是我们想孩子一样没心没肺的笑。故选Ao(20) C.考查名词及语境理解。A.arest休息;B.atalk说话;C.fun高兴;D.sports运动。 句意：我们偶尔都需要一次尽情的玩耍。固定短语have fun意为玩的愉快。故选C。 本文属于说明文，作者通过这篇文章主要向我们描述了如今的青少年成长太快的社会现 象，他们小小年纪就得面对许多严肃的问题和许多的决定，不得不快速长大，但作者认 为不管如何艰难的生活偶尔我们都需要一颗童心，让自己真正的快乐。完形填空题的命题趋势解题步骤：1 .通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理 解文章大意，这是解题
44、的基础。2 .瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先 易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中 难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出 了另一空后会令你豁然开朗。3 .复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解 决所遗留的少数疑难问题。4 .再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容, 确保全文文意连贯。41 【答案】【小题1】until/before【小题2】to become【小题3 with【小题4】controlle
45、d小题5 which【小题6】are spared【小题7 them【小题8】facing【小题9 how小题10 that第18页，共22页【解析】(1) until/before.考查时间状语从句。句意：作曲家写一首作品，但直到演奏 时人们才能听到/在演奏之前没有人能听到。由句意可知，此处是时间状语从句，应使 用 until 或 before 引导。故填 until 或 beforeo(2) to become,考查动词不定式。句意：一个学音乐的学生要成为一名表演者需要长期 而艰苦的训练，就像一个学医的学生要成为一名医生一样。固定搭配need to do sth.”需 要做某事”，此处用动
46、词不定式(to do)形式。故填to become。(3) with.考查介词。句意：大多数训练都与技术有关，因为音乐家必须像运动员或芭 蕾舞演员一样有肌肉技巧。固定搭配be concerned with”与有关。故填w油。(4) controlled,考查过去分词。句意：歌手们每天练习呼吸，因为如果没有受控的肌肉 支撑，他们的声带将是不够的。动词control和名词短语muscular support是逻辑上的动 宾关系，应用过去分词表被动，做名词短语muscular support的前置定语。故填controlledo(5) which.考查定语从句。句意：弦乐演奏者练习左手手指上下移动，
47、同时用右臂前 后拉弓，这是两种完全不同的动作。此处是非限制性定语从句，先行词是前面整句的内 容，在从句中作主语，应用关系代词which引导。故填which。(6) are spared.考查动词时态、语态和主谓一致。句意：钢琴家不必担心，因为音符已 经在那里了，钢琴调音师有责任为他们调音。此处缺乏谓语，讲的是事实，时态用一般 现在时，主语Pianists和谓语动词spare是被动关系，用一般现在时的被动语态，主语 Pianists是复数，谓语也用复数形式。故填are spared。(7) them.考查代词宾格。句意：钢琴家不必担心，因为音符已经在那里了，钢琴调音 师有责任为他们调音。此处用宾
48、格代词them指代Pianists。故填them。(8) facing.考查现在分词。句意：面向学生指挥家的问题是，他们必须学会了解音乐 的每一个音符以及它应该如何发音，他们需要以热情但无私的权威来控制这些声音。主 句已有谓语is,且无连词，动词face用非谓语形式，名词The problem和动词face是逻辑 上的主谓关系，用现在分词，表主动，做名词The problem的后置定语。故填facing。(9) how.考查宾语从句。句意：面向学生指挥家的问题是，他们必须学会了解音乐的 每一个音符以及它应该如何发音，他们需要以热情但无私的权威来控制这些声音。此处 做know的宾语从句，从句缺乏连接词，由句意可知，此处表方式，应用连接副词how。 故填howo(10) that.考查结果状语从句。句意：伟大的艺术家是那些完全精通音乐语言的人，以 至于他们可以欣赏任何一个世纪的作品。由句意可知，此处用s。that”如止匕以至Why did the Chateau de Chenonceau manage to get through the French Revolution ?A. It was far from Paris.B. It played a very important role.C. It hid in the Loire Valley.D. It was bu