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1、专题六,个体稳态与调节专题六个体稳态与调整 内容要求 1.植物生长素的发觉和作用。2.其他植物激素。3.植物激素的应用。4.人体神经调整的结构基础和调整过程。5.神经冲动的产生、传导和传递。6.人脑的高级功能。7.脊椎动物激素的调整。8.脊椎动物激素在生产中的应用。9.稳态的生理意义。10.神经、体液调整在维持稳态中的作用。11.体温调整、水盐调整和血糖调整。12.人体免疫系统在维持稳态中的作用。13.艾滋病的流行和预防。梳理核心学问1.我们不常参与体力劳动，假期帮父母割草时，很简单手上磨出水泡甚至会出现血泡，那么水泡中的液体是什么呢？血泡与水泡的主要区分是什么呢？ 必修 P 3 相关信息 提
2、示 水泡中的液体主要为组织液；血泡比水泡主要多了一些血细胞。2.2020 年初武汉新冠肺炎爆发期间经测量某患者体温 24 h 内都处于 39 ，此患者的产热量大于散热量，对吗？为什么？ 必修 P 9 思索与探讨改编提示 不对。此患者在 24 h 内体温始终处于恒定状态，为 39 ，说明整个过程中产热量与散热量是相等的。3.假如将动物的胰腺摘取磨碎能获得胰岛素吗？ 必修 P 23 资料分析拓展 提示 不能。因为胰腺外分泌部分泌胰液能将胰岛素水解掉。4.(1)说出胰岛素和胰高血糖素的功能。必修 P 26 模型建构 提示 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素
3、能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平上升。(2)应用血糖调整模型分析，当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么状况？ 提示 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。5.肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的干脆支配。在恐惊、严峻焦虑、剧痛、失血等紧急状况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。请分析这个例子中，神经调整和体液调整之间的联系。必修 P 33 拓展题 提示 在紧急状况下，紧急信号通过交感神经作用于肾上腺髓质，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的
4、释放。肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，使肺通气量增加，心脏收缩力加强，心率加快，血液重新安排到骨骼肌和肝脏，促进糖原和脂肪分解以供应能量等。在这一过程中，交感神经和肾上腺素的作用(即神经调整和体液调整)很难区分，它们相互协作，有利于机体应付紧急的状况。6.溶菌酶杀菌肯定为其次道防线吗？ 必修 P 36 文字信息 提示 溶菌酶杀菌肯定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌，则为第一道防线，若在血浆中杀菌，则为其次道防线。7.说出接种疫苗不行以预防全部传染病的缘由。必修 P 38 旁栏思索题 提示 因为疫苗只对特定的病原体起作用，有些传染病的
5、病原体会发生变异，有些传染病的机理目前还没有完全探讨清晰，或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗。8.植物向光性的产生肯定是生长素分布不匀称导致的吗？ 必修 P 48 小字信息 提示 抑制生长的物质分布不均也导致向光性。有些植物，照耀单侧光后，两侧的生长素含量基本相同，而向光面的生长抑制物质多于背光面。9.不同浓度的生长素对茎生长的促进作用肯定不同吗？ 必修 P 50 问题探讨 提示 不肯定，也可能相同。10.为什么植物生长调整剂比植物激素效果稳定？ 必修 P 54 文字信息 提示 因为它们不是自然的物质，植物体内缺乏分解它们的酶。1.关注内环境稳态的 3 个易错点 (1)区分三组易混淆的概念：
6、血液≠血浆；血红蛋白≠血浆蛋白；体液≠内环境。(2)体内与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)内的液体及干脆分泌到外界环境中的液体(如泪液、汗液等)均不属于内环境的成分。(3)只能存在于细胞内或细胞膜上的成分，如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、受体蛋白、胞内酶等，不属于内环境的成分。2.与神经调整相关的 5 个易错点 (1)神经细胞膜外 Na 浓度不影响静息电位，只影响动作电位。(2)膜外无 Na ，不能产生动作电位；膜外 Na 浓度上升，动作电位峰值上升。(3)突触小泡不属于突触的组成成分，突触小体和突触不同。(4)神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受
7、体的结合都不耗能。(5)神经递质的化学本质并不都是有机物，如 NO 是无机物。3.与免疫调整有关的 4 大易失分点 (1)吞噬细胞不仅参加非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。它在免疫调整中的3 处作用总结如下：第 1 处：在非特异性免疫的其次道防线中，吞噬细胞可吞噬异物。第 2 处：在体液免疫中，吞噬细胞可摄取、处理、呈递抗原。第 3 处：体液免疫中的抗体会与抗原结合产生沉淀或细胞集团，而这些沉淀或细胞集团最终还须要吞噬细胞进行吞噬消化。(2)有关免疫细胞的特例：能产生抗体但没有识别抗原功能的免疫细胞是浆细胞；能识别抗原但没有特异性识别功能的免疫细胞是吞噬细胞。(3)T 细胞并不只在细
8、胞免疫中发挥作用。体液免疫中 T 细胞受到抗原刺激后释放淋巴因子；细胞免疫中 T 细胞受到抗原刺激后增殖、分化成效应 T 细胞，效应 T 细胞可与靶细胞亲密接触，使其裂解死亡。(4)过敏原与抗原：来源不同。抗原既可能是外来物质，也可能是自身物质，而过敏原肯定是外来物质。过敏原具有个体差异性，抗原不具有。1.养分不良导致组织水肿的缘由是_。提示 蛋白质摄入不足，血浆蛋白削减，血浆渗透压下降，组织液渗透压相对上升，导致组织水肿 2.临床上通过抽取血样来检测内分泌疾病的原理是_。提示 内分泌腺分泌的激素通过体液运输，随血液流经全身 3.人体内须要源源不断的产生激素的缘由是_。提示 激素一经靶细胞接受
9、并起作用后就被灭活 4.兴奋在神经元之间只能单向传递的缘由是_。提示 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 5.神经调整与体液调整的关系_。提示 一方面，不少内分泌腺本身干脆或间接地受中枢神经系统的调整，在此状况下，体液调整可以看作是神经调整的一个环节；另一方面激素又能影响神经系统的发育和功能6.艾滋病病人的干脆死亡缘由是_。提示 艾滋病病人往往死于多种病原体引起的严峻感染或恶性肿瘤 7.过敏反应是指_。提示 过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱 8.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的试验中，须要先设计一组梯度比较大的预试验，请说明设计预试验
10、的目的是_。提示 预试验可为进一步试验摸索条件，也可用于检验试验设计的科学性和可行性 9.如何验证水稻的恶苗病是赤霉菌产生的物质引起的，而不是赤霉菌本身在起作用_。提示 将赤霉菌培育后，将培育基滤液滴加到水稻中，与比照组相比，视察是否出现恶苗病 微专题 1 神经调整与激素调整1.神经调整要点整合 (1)反射弧中各结构的推断方法依据以上方法，可以推断出 A 为感受器，B 为传入神经，C 为神经中枢，D 为传出神经，E 为效应器。(2)膜电位曲线解读(3)兴奋的传导与传递提示：神经递质释放的方式为胞吐。体现了生物膜的结构特点：肯定的流淌性。神经递质去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活或被突触
11、前膜重新汲取(主动运输)或被移走而快速停止作用。在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的，因为神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。干脆刺激传出神经或效应器引起肌肉收缩，不属于反射。突触后膜不肯定是神经细胞膜，也可能是肌肉或腺体细胞的细胞膜。2.激素调整要点归纳 (1)激素间的关系 纵向关系激素的分级调整和反馈调整 横向关系协同作用和拮抗作用植物激素中也存在此关系(2)血糖调整提示：激素运输无特异性。只作用于靶细胞不等于只运输给靶细胞。激素只起调整作用，不组成细胞结构、不供能，也不起催化作用。激素受体位于细胞膜表面或细胞内部。有些激素也可以作为神经递质，如肾上腺素和去甲肾上腺素。题型一 围绕兴奋
12、的传导与传递，考查科学思维实力 1.(2018江苏卷，11)如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是() A.K 的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要缘由 B.BC 段 Na 大量内流，须要载体蛋白的帮助，并消耗能量 C.CD 段 Na 通道多处于关闭状态，K 通道多处于开放状态 D.动作电位大小随有效刺激的增加而不断加大 解析 神经纤维形成静息电位的主要缘由是 K 的大量外流，A 错误；BC 段 Na 通过帮助扩散的方式大量内流，须要载体蛋白的帮助，不消耗能量，B 错误；CD 段 K 外流，此时细胞膜对 K 的通透性大，对 Na 的通透性小，K 通道多处于开放状态，Na 通道多处
13、于关闭状态，C 正确；动作电位的大小与有效刺激的强弱无关，只要达到了有效刺激强度动作电位就会产生，其电位改变状况是相对固定的，但其最大值会受细胞外液中 Na 浓度的影响，D 错误。答案 C 2.(2020重庆七校联考)兴奋的产生、传导和传递是完成神经调整的基本要求。下列叙述正确的是() A.释放到突触间隙的神经递质均能作用于肌肉或腺体 B.有的神经中枢既能通过发出神经冲动又能分泌激素调整相关器官的生理活动 C.兴奋在反射弧中的传递是双向的 D.膝跳反射中，反射弧由传入神经元、中间神经元、传出神经元三种神经元组成 解析 有些神经递质只能作用于下一个神经元，不能作用于肌肉或腺体，A 错误；神经中枢
14、如下丘脑既能通过发出神经冲动又能分泌激素(如 TRH、抗利尿激素等)调整相关器官的生理活动，B 正确；兴奋在反射弧中的传递是单向的，兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，C 错误；膝跳反射中，反射弧只含有传入神经元和传出神经元两个神经元，D 错误。答案 B题型二 围绕动物激素的作用机理及功能，考查综合运用实力 3.(2020山东等级考，8)碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠钾泵可维持细胞内外的 Na 浓度梯度，钠碘同向转运体借助 Na 的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参加甲状腺激素的合成。下列说法正确的是() A.长期缺碘可导
15、致机体的促甲状腺激素分泌削减 B.用钠钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘实力减弱 C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D.运用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 解析 碘是甲状腺激素合成的重要原料，长期缺碘可导致甲状腺激素的合成和分泌削减，进而通过反馈调整导致机体的促甲状腺激素分泌增多，A 错误；甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠钾泵可维持细胞内外的 Na 浓度梯度，钠碘同向转运体借助 Na 浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，用钠钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘实力减弱，B 正确；由题意可知，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参加甲状腺激素
16、的合成，故抑制甲状腺过氧化物酶的活性，会使甲状腺激素的合成削减，C 错误；运用促甲状腺激素受体阻断剂可使甲状腺激素的分泌削减，D 错误。答案 B 4.(2021西安高新一中调研)糖尿病患者常通过运用胰岛素等降糖药来限制血糖水平。在睡前运用胰岛素后，有些患者会出现夜晚无低血糖发生，早晨空腹血糖高的黎明现象；有些患者会出现夜晚低血糖，早晨空腹血糖明显上升的苏木吉现象，这与胰岛素的运用量有关。分析下列说法，错误的是() A.正常人血糖含量维持平衡的过程中存在神经体液调整 B.出现苏木吉现象的患者要考虑削减胰岛素等降糖药的运用量 C.出现黎明现象可能与胰高血糖素的作用有关 D.糖尿病患者在口服胰岛素时
17、应当考虑运用量的问题 解析 下丘脑是血糖调整的中枢，正常人血糖调整的过程中，存在神经体液调整，如血糖含量较低时，通过下丘脑的作用，胰岛 B 细胞分泌胰岛素增加，使血糖浓度降低，A 正确；分析可知，睡前运用胰岛素等降糖药过多，会在夜晚出现低血糖，血糖浓度较低时会促进胰高血糖素等升血糖激素的分泌，使血糖浓度上升，致使早晨空腹血糖浓度明显上升，故出现苏木吉现象的患者要考虑削减胰岛素等降糖药的运用量，B 正确；出现黎明现象的患者早晨空腹血糖高可能与胰高血糖素等升血糖激素的作用有关，C 正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，不能口服，D 错误。答案 D 题型三 动物激素相关试验，考查科学探究实力 5.(202
18、0安徽名校联考)生命活动的正常进行离不开激素调整。回答下列问题：(1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组，将甲组切除甲状腺，乙组不切除(假手术)。试验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、视察其精神状态，并做记录。该试验的目的是_。甲组小鼠切除甲状腺后，血液中相关激素中_含量上升，_含量降低。(2)若用放射性131 I 治疗甲亢小鼠，可以有效地破坏甲状腺腺泡上皮细胞而不影响邻近组织，缘由可能是_。(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，这利用了激素调整的_特点。解析 (1)由题意知，该试验的目的是探讨甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响。甲组小鼠切除甲状腺后，血液中甲状腺激素含量
19、降低，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量上升。(2)放射性131 I 可用作甲亢的治疗，其可以有效地破坏甲状腺腺泡上皮细胞而不影响邻近组织，其缘由可能是甲状腺细胞能汲取碘，而其他细胞则不汲取碘。(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，这利用了激素能够通过体液运输的特点。答案 (1)探讨甲状腺激素对小鼠新陈代谢和神经系统兴奋性的影响 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 甲状腺激素 (2)甲状腺细胞能汲取碘，而其他细胞不汲取碘 (3)通过体液运输微专题 2 人体稳态与调整1.内环境及稳态调整要点归纳 (1)内环境各成分的推断(2)组织水肿的缘由提示：组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近
20、，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多蛋白质。2.下丘脑在三大调整中的作用3.免疫调整要点归纳 (1)两大免疫过程(→初次免疫； 二次免疫) 提示：存在于内环境中的抗原引起的是体液免疫，如细胞外毒素。进入细胞内的抗原引起的是细胞免疫，如胞内寄生菌，自身肿瘤、移植器官引发的也是细胞免疫。病毒感染先引发体液免疫，阻挡病毒的散播感染，当病毒进入细胞后，再引发细胞免疫，将抗原释放，再由体液免疫最终清除抗原。体液免疫中，B 细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞一般须要两个条件：抗原的干脆刺激和淋巴因子的作用，且二者缺一不行。(2)快速确认三种免疫功能异样类型 题型一 围绕内环境和稳态，考查
21、科学思维的实力 1.(2019全国卷，5)下列关于人体组织液的叙述，错误的是() A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的 CO 2 可以进入组织液中 C.组织液中的 O 2 可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 解析 骨骼肌细胞生存的内环境是组织液，血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞，A 正确；肝细胞呼吸代谢产生的 CO 2 可通过自由扩散的方式进入组织液，B 正确；组织液中的 O 2 可通过自由扩散的方式进入组织细胞，C 正确；人体细胞无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中，D 错误。答案 D 2.(20
22、19全国卷，3)下列不利于人体散热的是() A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤 解析 骨骼肌不自主战栗是增加产热的一种途径，A 符合题意；皮肤血管舒张，血流量增加，利于散热，B 不符合题意；汗腺分泌汗液增加，利于蒸发散热，C不符合题意；用酒精擦拭皮肤可以带走身体的大量热量，D 不符合题意。答案 A 题型二 巧借血糖调整，考查生命观念 3.(2020江苏卷，12)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是() A.胰岛素在胰岛 B 细胞中合成，胰高血糖素在胰岛 A 细胞中合成 B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一上升血糖的激素 C.胰
23、岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 解析 胰岛素是一种由胰岛 B 细胞合成的，能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素是在胰岛 A 细胞中合成的，能够上升血糖的激素，A 正确；胰岛素是唯一一种降低血糖的激素，而胰高血糖素、肾上腺素都能上升血糖，B 正确；胰岛素激活胰岛素受体后，胰岛素能促进组织细胞汲取葡萄糖，但葡萄糖是通过载体蛋白进入细胞内的，C 错误；当胰岛素分泌不足时，组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖的过程受阻，会导致血糖浓度上升，可能会导致糖尿病发生；当胰高血糖素分泌过多时，可促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，也会
24、导致血糖浓度上升，可能会导致糖尿病发生，D 正确。答案 C 4.(2020河北衡水调研)如图表示正常人体进食后血糖浓度改变和血糖调整的部分过程示意图，据图分析错误的是() A.人体进食后血糖浓度改变的调整方式是神经调整和体液调整 B.激素甲作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和合成葡萄糖 C.调整激素乙合成及分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质 D.激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平 解析 结合题图分析可知，血糖含量改变可干脆刺激胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞分泌相关激素，属于体液调整；血糖含量上升也可以刺激血糖感受器，使其产生兴奋，进而刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素，这属于神经调整，
25、因此，人体进食后血糖浓度改变的调整方式是神经调整和体液调整，A 正确；激素甲是胰岛素，胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖等，B 错误；激素乙是胰高血糖素，胰岛 A 细胞合成、分泌胰高血糖素既受信息分子葡萄糖的调整，也受神经细胞分泌的神经递质的调整，C 正确；在调整血糖平衡方面，胰岛素有降低血糖的作用，胰高血糖素有上升血糖的作用，激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平，D 正确。答案 B 题型三 结合免疫调整，考查社会责任和生命观念 5.(2020全国卷，4)下列有关人体免疫调整的叙述，合理的是() A.若病原体不具有细胞结构，
26、就不会使人体产生抗体 B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体 C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体 D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 解析 病毒不具有细胞结构，病毒侵入人体可引起机体发生体液免疫产生抗体，A 错误；大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，可暴露出这种病原体所特有的抗原，能激发人体发生体液免疫产生抗体，病原体裂解后再注射到人体，一般也会使人产生抗体，B 错误，D 正确；并非全部抗原均是蛋白质，如多糖性质的抗原，C 错误。答案 D 6.(2020雅礼中学联考)相关探讨表明PD1和PDL1是癌细胞免疫疗法中两大重要蛋白，正常细胞表达
27、的 PDL1 与 PD1 结合可防止免疫细胞误伤正常细胞，而癌细胞通过表达大量 PDL1 与 T 细胞表面的 PD1 结合而躲避免疫系统的攻击，如图表示免疫疗法的作用机理，有关说法不正确的是()A.T 细胞识别癌细胞是通过 T 细胞表面受体与癌细胞表面抗原相结合而实现 B.依据免疫疗法的作用机理注射抗 PD1 抗体能干脆杀死癌细胞 C.某些单抗药物或抑制剂通过与 PD1、PDL1 结合，使癌细胞失去伪装 D.用免疫疗法刚好歼灭体内癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能 解析 依据免疫疗法的作用机理注射抗 PD1 抗体是作用于 T 细胞表面 PD1蛋白，使得癌细胞表面的 PDL1 蛋白不能与 T
28、细胞表面 PD1 蛋白结合，T细胞重新启动对癌细胞的免疫攻击，并不是抗体干脆杀死癌细胞。答案 B 重点题型 4 动物生理试验题的补充与完善1.补充完善类试验的解题方法 (1)补充溢验原理类：须要深化分析题目中与试验原理有关的内容，如比照组试验、重要试验步骤、重要试验装置、完善试验装置、完善试验所用的试验方法等，在此基础上，联系教材中相关联的原理、学问点进行学问迁移，归纳其原理。解决这类问题的关键是看我们能否对教材中基础试验的原理深刻理解，能否对其融会贯穿，举一反三，是否学会了类比迁移。(2)补充溢验步骤类：需依据试验目的确定试验变量，审读所供应的信息中是否精确限制了试验变量，是否遵循比照原则、
29、单一变量原则等。对此类问题的考查，主要是看考生是否知道试验变量的限制及试验原则的遵循。(3)预料试验结果类：需仔细分析试验目的和相关学问，确定自变量对因变量的影响。肯定要辨别试验是属于验证性试验还是探究性试验。验证性试验具有明确的结果；探究性试验的现象和结果是未知的或不确定的，应针对各种可能性分别加以考虑和分析，得到相关结论。无论是哪种状况，文字描述应力求简练、精确、科学。2.动物生理试验胜利的关键点 (1)动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生长状况相像的平均分组，每组要有数量相等的多只。(2)进行注射试验时空白比照组应注射生理盐水(不行用蒸馏水)，进行饲喂试验时，空白比照组可运用蒸馏
30、水。(3)试验设计时要留意设置比照试验，限制变量个数，保证单一变量。(4)试验设计中留意试验动物的选择和处理，如视察胰岛素、胰高血糖素功能的试验动物一般是先饥饿处理。经试验变量处理后的视察指标是动物的生活状况。1.(2018全国卷，29)为探讨垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行试验。在试验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重改变作为生长发育的检测指标。回答下列问题：(1)请完善下面的试验步骤 将若干只大鼠随机分为 A、B 两组后进行处理，A 组(比照组)的处理是_；B 组的处理是_。将上述两组大鼠置于相同的相宜条件下饲养。_。对所得数据进行统计处理与分析。(2)试验结果与分析 B 组
31、大鼠生长发育的状况不如 A 组，出现这种差异的缘由是由于 B 组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_激素和_激素。解析 (1)本试验的自变量是有无垂体，因此 A 组(比照组)的处理是不切除垂体，同时为了解除手术操作对大鼠生长发育的影响，A 组的处理应当是进行手术但不切除垂体；B 组是试验组，对其进行的处理是切除垂体。依据试验步骤可知， 为试验处理，为试验饲养，应为试验结果的检测与记录，且题干强调以体重改变作为生长发育的检测指标，因此，的操作应当是定期测定两组大鼠的体重，并记录试验结果。(2)垂体可产生生长激素(促进生长)和促甲状腺激素(通过作用于甲状腺使其合成和分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可促进发
32、育)，所以B 组大鼠切除垂体后，其生长发育减慢。答案 (1)手术但不切除垂体 切除垂体 每隔肯定时间，测定并记录两组大鼠的体重 (2)生长 促甲状腺 2.(2020西安高新一中等五校联考)抗利尿激素(ADH)是调整机体水盐平衡的重要激素，请回答以下问题。(1)抗利尿激素在_(填器官)合成，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是_。(2)有探讨表明，适量的乙醇会抑制 ADH 的分泌，某试验小组欲以家兔为试验材料对该探讨结果进行验证，试验过程如下：将健康的生理状态相同、月龄相同的雌家兔均分为 A、B 两组。A 组注射适量的乙醇溶液，B 组_。一段时间后测 A、B 两组雌家兔的_改变。试验结果预料：
33、_。(3)该试验小组刺激雌家兔的迷走神经，发觉雌家兔的尿量也明显增加，说明参加尿量调整的信息分子除了抗利尿激素外，还有_。解析 (1)抗利尿激素在下丘脑中合成，储存在垂体中，并由垂体释放。当细胞外液的渗透压上升时，下丘脑分泌的抗利尿激素增多。(2)设计试验时要遵循单一变量原则。A 组注射适量的乙醇溶液作为试验组，B 组作为比照组要注射等量的生理盐水。试验的因变量是尿量的改变。该试验为验证性试验，所以试验结果只有一种状况，适量的乙醇会导致抗利尿激素分泌削减，进而会引起尿量的增加，故试验结果为 A 组尿量比 B 组多。(3)刺激雌家兔的迷走神经，其尿量明显增加，该过程属于神经调整，神经调整的信息分
34、子是神经递质，由此可知，机体调整尿量的方式既有神经调整，又有激素调整。答案 (1)下丘脑 细胞外液渗透压上升(2)注射等量的生理盐水 尿量 A 组尿量比 B 组多 (3)神经递质 微专题 3 植物激素调整1.有关生长素的要点整合 (1)生长素的三种运输方式(2)根的向地性和茎的背地性(3)生长素的作用特点：两重性(低浓度促进，高浓度抑制)。抑制生长≠不生长(只是生长慢于比照组)提示：琼脂等不能感光，不会影响生长素的运输和传递，而云母片、玻璃片等则会阻碍生长素的运输。预试验必需用清水做空白比照，正式试验则不用。茎的背地性和向光性不能说明生长素具有两重性，而根的向地性与顶端优势则能体现。双子
35、叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物。2.植物激素间的相互作用 (1)协同作用与拮抗作用(2)生长素达到肯定浓度后就会促进乙烯的合成，而乙烯对生长素的合成起抑制作用，如图：(3)赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞伸长：提示：只有生长素有两重性，但并非全部激素都有两重性。题型一 围绕生长素的生理作用，考查分析推断实力 1.(20194 月浙江选考，11)下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是() A.植物的生长是由单侧光引起的 B.生长素在细胞内可由色氨酸合成 C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果肯定不同 解析 单侧光会引起生
36、长素在背光面和向光面的分布不均，进而引起植物的向光弯曲生长，植物的生长并不是单侧光引起的，A 错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，是在细胞内由色氨酸合成的，B 正确；生长素在苗尖端产生，运输到尖端下部，促进尖端下部的伸长，C 错误；不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果可能相同，也可能不同，D 错误。答案 B 2.(2020河南顶级名校联考)将不含 IAA 的琼脂块 a 和含有相宜浓度 IAA 的琼脂块 a′分别放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上，赐予放置 a′的胚芽鞘单侧光照耀，发觉一个胚芽鞘不生长，一个弯曲生长，结果如图。下列叙述正确的是()A.d′上的 IA
37、A 量小于 a′原有的 IAA 量 B.该试验体现了 IAA 作用的两重性 C.a′的胚芽鞘弯曲生长体现了植物的向光性 D.胚芽鞘 b′侧细胞能运输 IAA 而 c′侧细胞不能 解析 a′的 IAA 在运输过程中会消耗和分解，所以 d′上的 IAA 量小于 a′原有的IAA 量，A 正确；胚芽鞘去掉尖端，无法感知光照；放有 a′的胚芽鞘弯曲生长是因为 a′的 IAA 向下运输，使胚芽鞘 b′侧细胞的 IAA 含量增加，生长比 c′侧细胞快；该试验中 IAA 都起到
38、促进生长的作用，没有体现其两重性，B、C、D 错误。答案 A 3.(2020山东等级考模拟卷)草莓果实表面有很多瘦果。将生长一样的草莓植株若干分为四组，比照组 S0 不做处理，S1、S2 和 S3 组植株上的幼果去除瘦果，再在 S2 组叶片上、S3 组幼果上分别喷施肯定浓度的生长素(IAA)溶液，试验结果如图所示。下列说法错误的是()A.果实发育过程中，瘦果能够合成促进果实长大的植物激素 B.S1 组的果实略有增大可能是由来源于其他组织的 IAA 引起的 C.S2 组的结果表明喷施到叶片上的外源 IAA 可运输到果实 D.S3 组成熟果实的大小与 IAA 溶液的浓度总是呈正相关 解析 分析图中
39、 S0 和 S1 组的结果可知，去掉瘦果后，果实明显小于带有瘦果的果实，可推出果实发育过程中，瘦果能够合成促进果实长大的植物激素，A 正确；分析图中结果可知，S1 组的果实略有增大，可能是由来源于其他组织的 IAA引起的，B 正确；S2 组是将 IAA 喷施在叶片上，结果 S2 组果实大于 S1 组，这表明喷施到叶片上的外源 IAA 可运输到果实，C 正确；IAA 的作用具有两重性，高浓度时具有抑制生长的作用，D 错误。答案 D 题型二 围绕其他植物激素的生理功能，考查科学思维实力 4.(2020全国卷，2)取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第 1 组置于肯定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进
40、入胚芽鞘细胞)，第2组置于相宜浓度的生长素(IAA)溶液中，第 3 组置于 IAASuc 溶液中，肯定时间内测定胚芽鞘长度的改变，结果如图所示。用 KCl 代替蔗糖进行上述试验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是()A.KCl 可进入胚芽鞘细胞中调整细胞的渗透压 B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的汲取 C.本试验中 Suc 是作为能源物质来提高 IAA 作用效果的 D.IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc 或 KCl 而提高 解析 K 、Cl 等无机盐离子可进入胚芽鞘细胞中，其对于维持细胞的正常渗透压起着重要作用，A 正确；水在细胞中的存在形式有两种，结合水和自由水，水是构成
41、细胞的重要无机化合物，在胚芽鞘伸长生长过程中，伴随着细胞对水分的汲取，B 正确；KCl 为无机盐，不能为生物体的生命活动供应能量，依据题干信息用 KCl 代替蔗糖进行上述试验可以得到相同的结果可知，蔗糖不是作为能源物质来提高 IAA 作用效果的，C 错误；置于生长素蔗糖(或 KCl)溶液中的胚芽鞘伸长率比单独置于相宜浓度的生长素或单独置于肯定浓度的蔗糖(或 KCl)溶液中的胚芽鞘伸长率都高，说明 IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入蔗糖或KCl 而提高，D 正确。答案 C 5.(2020长郡中学联考)下列有关植物激素或类似物的说法，不正确的是() A.IAA 是一种最早发觉的植物激素，其化学本
42、质是吲哚乙酸 B.患恶苗病的水稻植株之所以发生徒长，是因为水稻植株产生较多的赤霉素 C.蔬菜贮藏中，为了保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间，常用细胞分裂素的类似物来处理 D.乙烯在植物体的各个部位均可合成，主要作用是促进果实的成熟 解析 患恶苗病的水稻植株之所以发生徒长，是因为感染了赤霉菌，赤霉菌分泌了较多的赤霉素从而促进植株生长。答案 B 重点题型 5 植物激素相关试验探究分析1.有关生长素类似物促进枝条生根的试验分析 (1)方法：采纳肯定浓度梯度的生长素类似物溶液分别处理同种插条，视察生根的数目及长度。(2)试验变量的确定：该试验的自变量为生长素类似物溶液的浓度；试验的因变量是扦插枝条的生根状况；
43、试验的无关变量是试验试剂的剂量、插条的种类、生长素类似物处理的时间等。(3)试验比照的分析：该试验中存在空白比照(用蒸馏水处理的对象组)和相互比照(用不同浓度生长素类似物处理的对象组)。2.植物激素调整试验探究中比照试验的设置 (1)要证明两种激素各自的作用，就应当将分别加有两种激素的试验组与无激素的空白比照组比较。(2)要证明两种激素的协同作用，就应当将同时加两种激素的试验组与加单一激素的试验组进行比照(此时仍需设置蒸馏水处理的空白比照组)。1.(2019全国卷，29)某探讨小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按如图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘
44、切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α 角)，测得数据如表，据此回答问题。分组 甲 乙 琼脂块 左 右 α 角/度 20.4 9.0 9.1 (1) 生 长 素 在 胚 芽 鞘 中 的 运 输 属 于 极 性 运 输 ， 这 种 运 输 的 方 向 是_。(2)图中 α 角形成的缘由是_。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的 α 角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的 α 角，缘由是_。解析 (1)植物生长素的极性运输是指生长素从植物形态学上端向形态学下端运输。(2)将含有生长素的琼脂块置于去掉顶端的胚芽鞘的左侧，
45、琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，由于生长素在去顶胚芽鞘左、右两侧的不匀称分布，胚芽鞘弯向放置琼脂块的对侧生长，形成 α 角。(3)乙组中胚芽鞘顶端被云母片阻隔，光照处理后，生长素不能进行横向运输，左、右两侧琼脂块中收集到的生长素的量基本相等且小于甲组中琼脂块所收集的生长素的量，所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的 α 角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的 α 角。答案 (1)从形态学上端到形态学下端 (2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角 (3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量 2.(2020安徽省六安市调研)生长素的两重性和极性运输与植物的生长发育有着亲密关系，回答下列问题：.高浓度生长素抑制植