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1、幼儿园年度工作计划一、指导思想：本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、 自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新” 的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新” 的校园文化气氛；继续贯彻“尽职尽责为幼儿开展，全心全 意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、 规范意识、质量意识、开展意识；以内涵开展为主线，以构 筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强 广大教职工教书育人的使命感和责任感1 .加强理论学习，作为提高教师理论素质和加强师德教 育的一项首要任务列入重要工作议事日程，精心组织，
2、周密 安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨 活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体 教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座 谈会。2 .深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学, 保健工作。3 .教育教学工作（1）进一步学习领会规程纲要指南精神， 尝试新课改教学方法和学习方式的改变，积极探索适用于本 园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）保教人员针对本班幼儿的年龄特点，班级实际情 况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反 思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿
3、良好 的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知 识技能等方面的开展。4 .教研工作（1）每学期每位教师在园内开展一次公开课。（2）以节日为载体，广泛开展主题教育活动。5 .平安工作（1）做好一日常规保育工作，定期不定期进行抽测检 查。（2）定期对食堂卫生进行检查。（3）落实消毒工作。（4）加强大型玩具的检查，杜绝事故发生。（5）开展突发事件演练活动，增强幼儿自我保护意识。回顾以往，我们在管理制度上还不够细致，一日保教活动也需进一步规范，教师的业务能力更需加强，应多方面开 展教学研讨活动，突出办园特色。展望未来，应更加谦虚的 向优秀园学习讨教，力争让我园在下一年各方面都更上一层 楼，
4、让幼儿在一个更加平安的、活泼的环境内健康、快乐地 1 O勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”的希望。树立 典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想 意识，积极开展“学为人师，行为世范“典型模范教师的学 习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主 题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和 使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实 实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨， 做到内强素质，外树形象。3.结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、 保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、
5、多形式、 参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的 培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我开展与 专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与 式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、 积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我 开展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科 研知识培训I,提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的 竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培 训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特 色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的 弱项训练
6、，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练 就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成 长，以适应新时期教育开展的需要。提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学 习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年 教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累 实践经验,提升教育教学能力。坚持“保教结合，保教并重”的原那么，首先表达保育工 作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合 作，共同承当，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的 科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫 生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交 流。（三）以人
7、为本，开展多元化的课改,提高保教质量1 .树立“可持续开展”的教育观念，全面落实教育方针, 一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出 “思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的 教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能 力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园 园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势， 制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手 工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用， 多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面开展。四月份开 展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加相关部门举办的“歌 咏比赛”。2 .加强
8、对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息 活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的 环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿 适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。3 .加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、 交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。在重 点做好园本教研工作的基础上，积极做好科研课题的研究工 作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织教师积极 参加各级各类评比、竞赛活动。4 .坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视 对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿 年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德
9、 育有机融入到学科教育教学中。5 .充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时, 加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开 展“手拉手”活动，通过村办班教师到中心园蹲点学习、中 心园教师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班教师的培训 指导工作，促进村办班教师的教育教学水平快速提升。6 .继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合 力，深入开掘家长教育资源，定期邀请有特长的家长参与 “亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方 便家长与教师之间的交流与沟通。在开展03岁亲子活动 的工作中，定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到 幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教
10、育方面给予一 定的指导。四月份、六月份分别在XX幼儿班与XX幼儿班内 开展“幼儿教育进社区”服务活动，使03岁亲子教育的 面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的 一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终到达家园共 育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座；五月份 举办家长半日开放活动。幼儿园年度工作计划一、基本情况在指导思想上，我们深入学习幼儿园教育指导纲要， 深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加 强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心开展规律和学习特点, 自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施 和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持
11、续 开展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念 渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观 念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时 俱进不断求新。二、主要工作目标深入学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目标的建 构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来 园活动质量。加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提 高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿 园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水 平，进一步明确办园目标。加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的开展, 使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、 反思
12、，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有 基础上的明显开展。广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法, 不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学 校。有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活 条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。树立正确的健康观 念，加强健康教育，保证幼儿平安。在园内开展各项竞赛活 动，积极争取参加市级各类竞赛。三、主要措施（一）加强师德建设，全面提高教师素质1 .利用每周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师 爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一 举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿 学习的良好典范，以关怀、尊
13、重的态度与幼儿交往，全身心 地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2 .鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。 建议教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研 究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上 教育，不断吸收新信息。3 .教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生 一一如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上要形 成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主 讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取 机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市 各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教 学水平。4 .积极参加市幼
14、儿园青年教师评优课评比活动，以及市 优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课 评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与 探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。（二）加强教科研工作，积极构建园本课程教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼 儿园持续开展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研, 在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经 常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿 教育的研究为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确 目标和任务，带着教师学习和探索开展教科研工作的方法与 途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制
15、定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收 集，保质保量进行课题实施。幼儿园2022年工作计划一、指导思想依据纲要精神，2022年度以“领域活动”为主，“主 题活动”为辅，在五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴 趣爱好，促进孩子们全面开展，增强孩子们体质，开办特色 教学活动。改变教师教育观念，提高保教质量，加强管理, 真正做到服务于社会，服务于家长，服务于幼儿。二、工作目标.幼儿开展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由, 能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾 自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试, 不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行
16、为规范。1 .教师开展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关 爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作 中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养, 在学习中进步，在工作中开展。2 .幼儿园开展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满 意、社会赞誉。三、主要工作1.保育工作（1）加强对保育工作的检查和催促，学习保育业务， 不断提高保育的素质。（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康。（3）培养幼儿良好的饮食，睡眠等生活、卫生习惯， 为其一生的开展奠定良好的基础。（4）加强寻幼儿的体育锻炼和户外活动的护理。并对 幼儿进行平安教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保 幼儿健康开展。（5）把好晨检关，做好全日观察记录严格执行卫生消毒