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1、XX中班礼仪教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及 学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等 进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么幼儿园中班礼仪教案怎么 写，以下是精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!幼儿园中班礼仪教案活 动目标：1 .使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2 .使幼儿懂得一些做客的简单礼节。核心要素：做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞活动准备：1 .与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。2 . 两部。活动过程：一 .教师向小朋友介绍
2、活动内容及简单要求。老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客 人。二.幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。1 .学习有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好。见了不同 的人会使用合适的称谓。2.学习有礼貌地与人交往。1/3对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要 有礼貌地说“谢谢。在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。 当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。与主人要友爱相处。学习有礼貌地与主人告别。临走时，向主人说XX,再见，还可客气地邀请别人
3、去自己家做客。三.做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说您好、谢谢、再见，并且不随 便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客 人。活动延伸：可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。甜甜敲 门时很用力，她这样做好吗？(2)小客人进门时没问好，这样做对吗？(3)乱翻主人xx好不好?应该怎样做？xx中班礼仪教案活动目标：1、会正确使用礼貌用语。2、以游戏形式，教幼儿运用体态语言进行社会性交往，逐渐培养幼儿养成 主动打招呼的良好习惯。活动准备：1、同行故事大书。2、体能游戏“剪刀、石头、xx2/3活动过程：（一）谈话1
4、、教师模仿火车的声音，引领幼儿回忆故事同行，请孩子说说故事里 的对话有哪些是用了礼貌用语的?（您早乂再见）2、如果每天都有人跟你说这样的话，你会有怎么样的感受呢？（二）讨论“你可以运用身体哪些部位打招呼? 如何打招呼? 与幼儿讨论后并订出与之 搭配的形体动作，如屁股相碰代表嗨!你好吗?双手交叉置于胸前，两膝微弯代 表“我很好。两人互相拥抱代表谢谢。与对方互击手掌代表“再见。（三）游戏1、介绍游戏玩法：幼儿两人一组做练习，待动作熟悉后，请幼儿随意在活 动室中走动。此时教师手持铃鼓，拍一下代表再见，拍两下代表谢谢，拍三 下代表“我很好，拍四下为嗨!你好吗?2、幼儿需随铃鼓声向靠自己最近的幼儿打招呼。活动结束后，请幼儿坐下来，并说说打招呼的感觉。如最喜欢和哪位小朋 友打招呼，为什么？3、活动结束后，请幼儿坐下来，并说说打招呼的感觉。以上是整理的有关幼儿园中班礼仪教案相关内容，希望大家喜欢！3/3