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1、教职工人事管理制度教职工人事管理制度教职工人事管理制度 1 ?老师人事管理是弄好教化教学工作的条件，为进 1 步加强学校管理，学校特制定老师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的老师队伍。1、全部老师必需听从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵照上级和学校的各项规章制度，做到遵纪遵法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。2、老师申请调动，要严格按教化局的规定，由老师书面提出申请，学校领导班子探讨探讨加看法，由学校上报县教化局，由教化局作调配，开具相干手续。3、学校内部老师人事调剂，由学校领导班子成员依据老师的专长和表现，召开特地会议探讨探讨确定，人事
2、调配实行 1 次性探讨，1 经探讨确定，原则上不得变动，特别状况须要调剂的要经过学校领导班子集体探讨确定。4、依据县教化局规定，实行老师人事考评，每学期对老师的各方面表现进行 1 次事迹考评，考评结果作为老师评聘、评优、评先、考核、提升的重要依据。5、实行老师聘任制，学校依据老师的’平常的表现和事迹考评结果，由领导班子依据县编委核定编制员额和岗位的须要，确定聘任老师的名单，各老师与学校签订聘任协议书。6、全部老师必需从大局动身，听从学校分工，按学校分工仔细弄好本职工作，想方设法提高工作效力。如不听从分工的，视情节轻重，在学年度事迹考评思想表现和工作看法中扣分。7、建立老师业务档案，
3、健全老师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对老师各方面的表现进行检查，并作好记录，对老师各方面的表现每学期由学校考评领导小组作出公正的评价。8、各老师要仔细学习教化法律法规和学校的各项规章制度，仔细实行岗位职责，建立高尚的师德师风，主动参与接着教化和教研教改活动，努力提高本身的教化教学实力，仔细总结教化教学阅历，主动撰写教化教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成果，为推动素养教化，提高学校的教化教学质量而努力工作。教职工人事管理制度 2 ?1、调出 ?1、教职工因正值理由欲调出本校，应向主管主任提交书面申请（中层干部向主管副校长提交申请），主管
4、领导如同意调出，应签署看法，提交校长办公会探讨。2、对本人申请调出，但因学校工作须要不能调出或本人无充分理由申请调出的，处室主任和学校领导应做耐性细致的思想工作。3、经校长办公会探讨同意调出的干部、老师带填写干部调动审批表1 式两份，由办公室负责填写学校看法，上报市教化局人事处。4、办公室接到市教化局关于教职工调出的吩咐后，应马上向主管领导报告，经领导同意，再通知打算调离本校的人员持离校通知单到各处室交还借用的公物、图书等，结清帐目，并办理工作交接手续，各处室负责人签字盖章后，到办公室办理人事调动手续，到会计室办理工资关系。5、教职工个人申请调离，经批准后，离校前必需将学校安排的住房和设施交还
5、给学校，否则不予办理调动手续。2、调入 ?1、本校若需补充高等院校毕业生，每一年 11 月份由教学处提出安排；报主管束学的副校长审查，经校长办公会探讨通过后，上报市教化局人事处聘请安排，并派人到有关院校了解状况，确定人选，参与我校组织的面试、笔试、试讲等，成果优秀者，可签订就业协议书。2、欲调入的外单位教职工，如我校工作须要又能支配，应到办公室填写调入人员登记表，内容包括本人学历、工作简历、赏罚状况、家庭状况、住房状况、健康状况、安排生育政策履行状况等，同时供应必要的证明。3、欲调入老师的状况，由办公室报主管束学的副校长批阅；职工状况由主管行政的副校长批阅。如欲调入人员素养较好，我校工作又须要，由办公室通知本人来校面谈，老师还须有教学处支配试讲，并由教学处主任组织教研组长和骨干老师评审，最终由主管校长提出看法，交校长办公会探讨确定。4、校长办公会确定可以调入的人员，由办公室报请市教化局人事处批准后，办理商调和调入手续。