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1、高中物理易错易忘知识点总结中学生物易错学问点总结 中学生物易错学问点总结 脑、脊髓 由神经细胞构成 受到刺激能产生兴奋并且传导兴奋 2.2器官由不同的细胞和组织构成的结构。如心、肾、叶、花，用来完成某些特定功能，并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统。 2.3易错点血液属于结缔组织。皮肤是由上皮组织和结缔组织构成，故属于器官。骨骼肌属于结缔组织，一块完整的骨骼是由骨组织和其他组织（骨髓、骨膜、神经、血管和软骨）构成，故属于器官。 3.粘膜与生物膜 3.1粘膜脊椎动物体内的消化、呼吸、排泄、生殖等各器官内壁上皮细胞和黏液构成，其表面潮湿，故多称为粘膜。如：口腔、鼻腔、肠管、肠道等粘膜。 3.
2、2生物膜是镶嵌有蛋白质和糖类(统称糖蛋白)的磷脂双分子层，起着划分和分隔细胞和细胞器的作用。生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜。 3.3易错点粘膜是细胞和粘液构成，但生物膜是由磷脂分子、蛋白质以及多糖构成的细胞结构。 4.应激性与适应性 4.1应激性是指一切生物（病毒除外）对外界各种刺激所发生的反应。为一种动态反应，在比较短的时间内完成。如：植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等。 4.2适应性适应性是生物的形态结构和生活习性与环境大体相适应，是长期的自然选择的结果，往往须要经验多代的遗传才能适应。如：人体的生物钟、某些鸟类（如雷鸟）的季节性换毛等。 4.3易错点应激性包含在适应性之中，是
3、生物适应性的一种表现形式。应激性是适应性的生理基础，生物只有在应激性的基础上，调整自身的生命活动及生理行为，才能适应环境的改变。 5.有机物的彻底水解与彻底分解 5.1有机物的彻底水解是有机物分子中的某种原子或原子团被水分子的氢原子或氢氧原子团代换的反应。其产物是单体。如：多糖彻底水解的产物是葡萄糖，DNA分子彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和含氮碱基。 5.2有机物的彻底分解是有机物的氧化分解并释放能量的过程，其产物一般都是无机物。如：葡萄糖彻底氧化分解的产物是CO2和水。 5.3易错点体内的血糖偏低，可由肝细胞内的肝糖原水解成葡萄糖（而不是分解）来进行补充。 6.肝糖原与肌糖原 6.1肝糖原
4、葡萄糖分子在肝脏细胞中脱水缩合形成的一类多糖，当机体须要葡萄糖时，可水解成葡萄糖来进行补充。 6.2肌糖原葡萄糖分子在肌肉细胞中脱水缩合形成的一类多糖，不能水解。 6.3易错点肌糖原虽不能水解，但却可以分解。其在肌肉组织中可进行无氧呼吸产生乳酸。 7.赤道板与细胞板 7.1赤道板在有丝分裂过程中，细胞的中心位置所处的平面类似于地球的赤道，是人为假想的，事实上并不存在。 7.2细胞板在植物细胞有丝分裂的末期，细胞的中心位置出现的实体结构，由高尔基体参加形成，并最终形成细胞壁。 7.3易错点“高尔基体参加形成赤道板”、“植物细胞有丝分裂末期细胞中心位置出现赤道板”说法错误。 8.蛋白质与多肽 8.
5、1蛋白质是由氨基酸脱水缩合并结合其他的一些元素（如Fe、Mg）形成肯定空间结构（四维结构）的生物大分子，具有肯定的生理功能。 8.2多肽是由氨基酸脱水缩合形成的三维结构，亦可是蛋白质水解的中间产物，也具有肯定的生理功能。 8.3易错点蛋白质多肽，蛋白质不能被人体小肠干脆汲取，需被相应的蛋白酶水解方可汲取，而多肽可以被人体小肠干脆汲取。胰岛素是蛋白质，而胰高血糖素是多肽。 9.血红蛋白与血浆蛋白 9.1血红蛋白是高等生物体内负责运输氧气的专司蛋白质，又称血红素，存在于红细胞内。 9.2血浆蛋白血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称，是区分血浆和组织液的最主要的固体成分。血浆蛋白种类繁多，功能各异，如：白蛋
6、白、球蛋白与纤维蛋白原。 9.3易错点血红蛋白存在于红细胞内部，属于细胞内液成分，而血浆蛋白存在于血浆，属于细胞外液成分。 10.种群的增长率与增长速率 10.1种群的增长率是指在肯定时间内种群个体数的净增加量占原有总数的比例，其计算公式为：（这一次总数-上一次总数）/上一次总数100=增长率。在不考虑迁移的状况下，种群的增长率=诞生率-死亡率。例如：某种群原有数量为a，一年后，该种群数为b，那么该种群在当年的增长率为（ba）/a。 10.2种群增长速率是指单位时间内增加的个体数量，即种群数量随时间改变曲线的斜率。其计算公式为：（这一次总数上一次总数）/时间增长速率。例如：某种群原有数量为a，
7、一年后，该种群数为b，其种群在这一年内的增长速率为：（ba）/1年。 10.3易错点“J”型增长模型中，种群的增长率为-1，增长速率始终增大。“S”型增长模型中，种群的增长率在持续减小（种内斗争加剧，死亡率持续增大），增长速领先增大后减小。如：在一个玻璃容器内，装入肯定量的符合小球藻生活的养分液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如下图所示。下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间改变趋势的曲线是（） 正确答案应当是C。 11.细胞液与细胞内液 11.1细胞液是指植物细胞的液泡中的液体，含有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素。 11.2细胞内液体液包括细胞内液
8、和细胞外液。细胞内液主要包括细胞质基质、核液、细胞器的基质。含有水、无机离子、脂类、氨基酸、核苷酸，、蛋白质、核酸、脂蛋白、多糖等物质。 11.3易错点细胞液是指液泡内的液体，只有成熟的植物细胞才有。细胞内液的定义仅限于高等动物，不包括植物。 中学数学易错学问点 中学数学易错学问点 一.集合与函数 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特别状况，不要遗忘了借助数轴和文氏图进行求解. 2.在应用条件时，易A忽视是空集的状况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗? 4.简洁命题与复合命题有什么区分?四种命题之间的相互关系是什么?如何推断充分与必要条件? 5.你知道“否命题”与“命题的否
9、定形式”的区分. 6.求解与函数有关的问题易忽视定义域优先的原则. 7.推断函数奇偶性时，易忽视检验函数定义域是否关于原点对称. 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽视标注该函数的定义域. 9.原函数在区间-a,a上单调递增，则肯定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不肯定单调.例如：. 10.你娴熟地驾驭了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 12.求函数的值域必需先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?比较函
10、数值的大小;解抽象函数不等式;求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你驾驭了吗? 14.解对数函数问题时，你留意到真数与底数的限制条件了吗? (真数大于零，底数大于零且不等于1)字母底数还需探讨 15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用驾驭了吗?如何利用二次函数求最值? 16.用换元法解题时易忽视换元前后的等价性，易忽视参数的范围。 17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否留意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形? 二.不等式 18.利用均值不等式求最值时，你是否留意到：“一正;二定;三等”.
11、 19.肯定值不等式的解法及其几何意义是什么? 20.解分式不等式应留意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的留意事项是什么? 21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调性为基础，分类探讨是关键”，留意解完之后要写上：“综上，原不等式的解集是”. 22.在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果肯定要用集合或区间表示;不能用不等式表示. 23.两个不等式相乘时,必需留意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要留意“同号可倒”即ab0，a 三.数列 24.解决一些等比数列的前项和问题，你留意到要对公比及两种状况进行探讨了吗? 25.在“已知，求”的问题中,你在利用公式时留意到了
12、吗?(时，应有)须要验证，有些题目通项是分段函数。 26.你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与全部项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的全部项的和必定存在? 27.数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题?(数列是特别函数，但其定义域中的值不是连续的。) 28.应用数学归纳法一要留意步骤齐全，二要留意从到过程中，先假设时成立，再结合一些数学方法用来证明时也成立。 四.三角函数 29.正角、负角、零角、象限角的概念你清晰吗?，若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象限呢?你知道锐角与第一象限的角;终边相同的角和相等的角的区分吗? 30.三角函数的定
13、义及单位圆内的三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的定义你知道吗? 31.在解三角问题时，你留意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你留意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗? 32.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特别角.异角化同角，异名化同名，高次化低次) 33.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是 34.你还记得某些特别角的三角函数值吗? 35.驾驭正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质.你会写三角函数的单调区间吗?会写简洁的三角不等式的解集吗?(要留意数形结合与书写规范,可别忘了)，你是否清晰函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗? 36.函数
14、的图象的平移，方程的平移以及点的平移公式易混： (1)函数的图象的平移为“左+右-，上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即. (2)方程表示的图形的平移为“左+右-，上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即. (3)点的平移公式：点按向量平移到点，则. 37.在三角函数中求一个角时，留意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值，再判定角的范围) 38.形如的周期都是，但的周期为。 39.正弦定理时易忘比值还等于2R. 五.平面对量 40.数0有区分，的模为数0，它不是没有方向，而是方向不定。可以看成与随意向量平行，但与随意向量都
15、不垂直。 41.数量积与两个实数乘积的区分： 在实数中：若，且ab=0,则b=0,但在向量的数量积中，若，且，不能推出. 已知实数，且，则a=c,但在向量的数量积中没有. 在实数中有，但是在向量的数量积中，这是因为左边是与共线的向量，而右边是与共线的向量. 42.是向量与平行的充分而不必要条件，是向量和向量夹角为钝角的必要而不充分条件。 六.解析几何 43.在用点斜式、斜截式求直线的方程时，你是否留意到不存在的状况? 44.用到角公式时，易将直线l1、l2的斜率k1、k2的依次弄颠倒。 45.直线的倾斜角、到的角、与的夹角的取值范围依次是。 46.定比分点的坐标公式是什么?(起点，中点，分点以
16、及值可要搞清)，在利用定比分点解题时，你留意到了吗? 47.对不重合的两条直线 (建议在解题时，探讨后利用斜率和截距) 48.直线在两坐标轴上的截距相等，直线方程可以理解为，但不要遗忘当时，直线在两坐标轴上的截距都是0，亦为截距相等。 49.解决线性规划问题的基本步骤是什么?请你留意解题格式和完整的文字表达.(设出变量，写出目标函数写出线性约束条件画出可行域作出目标函数对应的系列平行线，找到并求出最优解应用题肯定要有答。) 50.三种圆锥曲线的定义、图形、标准方程、几何性质，椭圆与双曲线中的两个特征三角形你驾驭了吗? 51.圆、和椭圆的参数方程是怎样的?常用参数方程的方法解决哪一些问题? 52
17、.利用圆锥曲线其次定义解题时，你是否留意到定义中的定比前后项的依次?如何利用其次定义推出圆锥曲线的焦半径公式?如何应用焦半径公式? 53.通径是抛物线的全部焦点弦中最短的弦.(想一想在双曲线中的结论?) 54.在用圆锥曲线与直线联立求解时，消元后得到的方程中要留意：二次项的系数是否为零?椭圆，双曲线二次项系数为零时直线与其只有一个交点，判别式的限制.(求交点，弦长，中点，斜率，对称，存在性问题都在下进行). 55.解析几何问题的求解中，平面几何学问利用了吗?题目中是否已经有坐标系了，是否须要建立直角坐标系? 七.立体几何 56.你驾驭了空间图形在平面上的直观画法吗?(斜二测画法)。 57.线面
18、平行和面面平行的定义、判定和性质定理你驾驭了吗?线线平行、线面平行、面面平行这三者之间的联系和转化在解决立几问题中的应用是怎样的?每种平行之间转换的条件是什么? 58.三垂线定理及其逆定理你记住了吗?你知道三垂线定理的关键是什么吗?(一面、四线、三垂直、立柱即面的垂线是关键)一面四直线，立柱是关键，垂直三处见 59.线面平行的判定定理和性质定理在应用时都是三个条件，但这三个条件易混为一谈;面面平行的判定定理易把条件错误地记为”一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别平行”而导致证明过程跨步太大. 60.求两条异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角时，假如所求的角为90，那
19、么就不要忘了还有一种求角的方法即用证明它们垂直的方法. 61.异面直线所成角利用“平移法”求解时，肯定要留意平移后所得角等于所求角(或其补角)，特殊是题目告知异面直线所成角，应用时肯定要从题意动身，是用锐角还是其补角，还是两种状况都有可能。 62.你知道公式：和中每一字母的意思吗?能够娴熟地应用它们解题吗? 63.两条异面直线所成的角的范围：090p= 直线与平面所成的角的范围：0o90 二面角的平面角的取值范围：0180 64.你知道异面直线上两点间的距离公式如何运用吗? 65.平面图形的翻折，立体图形的绽开等一类问题，要留意翻折，绽开前后有关几何元素的“不变量”与“不变性”。 66.立几问
20、题的求解分为“作”，“证”，“算”三个环节，你是否只注意了“作”，“算”，而忽视了“证”这一重要环节? 67.棱柱及其性质、平行六面体与长方体及其性质.这些学问你驾驭了吗?(留意运用向量的方法解题) 68.球及其性质;经纬度定义易混.经度为二面角,纬度为线面角、球面距离的求法;球的表面积和体积公式.这些学问你驾驭了吗? 八.排列、组合和概率 69.解排列组合问题的依据是：分类相加，分步相乘，有序排列，无序组合. 解排列组合问题的规律是：相邻问题捆绑法;不邻问题插空法;多排问题单排法;定位问题优先法;定序问题倍缩法;多元问题分类法;有序安排问题法;选取问题先排后排法;至多至少问题间接法. 70.
21、二项式系数与绽开式某一项的系数易混,第r+1项的二项式系数为。二项式系数最大项与绽开式中系数最大项易混.二项式系数最大项为中间一项或两项;绽开式中系数最大项的求法要用解不等式组来确定r. 71.你驾驭了三种常见的概率公式吗?(等可能事务的概率公式;互斥事务有一个发生的概率公式;相互独立事务同时发生的概率公式.) 72.二项式绽开式的通项公式、n次独立重复试验中事务A发生k次的概率易记混。 通项公式：它是第r+1项而不是第r项; 事务A发生k次的概率：.其中k=0,1,2,3,n,且0 73.求分布列的解答题你能把步骤写全吗? 74.如何对总体分布进行估计?(用样本估计总体，是探讨统计问题的一个
22、基本思想方法，一般地，样本容量越大，这种估计就越精确，要求能画出频率分布表和频率分布直方图;理解频率分布直方图矩形面积的几何意义.) 75.你还记得一般正态总体如何化为标准正态总体吗?(对任一正态总体来说，取值小于x的概率，其中表示标准正态总体取值小于的概率) 九.导数及其应用 76.在点处可导的定义你还记得吗?它的几何意义和物理意义分别是什么?利用导数可解决哪些问题?详细步骤还记得吗? 77.你会用“在其定义域内可导，且不恒为零，则在某区间上单调递增(减)对恒成立。”解决有关函数的单调性问题吗? 78.你知道“函数在点处可导”是“函数在点处连续”的什么条件吗 中学生物易错学问点总结：病毒与细
23、胞 中学生物易错学问点总结：病毒与细胞 1.病毒与细胞 1.1病毒由一种核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成或仅由蛋白质构成(如朊病毒)。无细胞结构，不能独立存活，但却能依靠细胞进行繁殖。 1.2细胞是生物体基本的结构和功能单位，目前公认为最基本的生命系统，能独立完成一些生命活动。 1.3易错点“病毒没有结构基础”说法有误，病毒虽无细胞结构，但却有比较严谨的结构基础，全部的生物都有严谨的结构。 2.组织与器官 2.1组织是由相同的细胞组成。人体中的组织主要分为四种类型：上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。（表2-1） 组织名称 种类 分布 结构特征 功能 上皮组织 扁平上皮、立方上皮、柱
24、状上皮 皮肤表面、各管腔壁内表面 细胞排列紧密、细胞间质少 爱护作用：防止外来物的损伤和病菌侵入 腺上皮 皮肤、口腔、胃、肠等处 由腺细胞构成 分泌作用 结缔组织 骨组织、血液、脂肪组织、肌腱等 分布广 细胞间隙大、细胞间质发达 支持、连结、爱护、养分等功能 肌肉组织 平滑肌 胃，肠等管壁里 由肌细胞构成 有收缩和舒张功能 骨骼肌（横纹肌） 附着在骨骼上 有收缩功能 心肌 心脏特有 有自律性和传导性 神经组织 20xx高考物理学问点：物理易错点汇总 20xx高考物理学问点：物理易错点汇总 1.大的物体不肯定不能看成质点，小的物体不肯定能看成质点。 2.平动的物体不肯定能看成质点，转动的物体不肯
25、定不能看成质点。 3.参考系不肯定是不动的，只是假定为不动的物体。 4.选择不同的参考系物体运动状况可能不同，但也可能相同。 5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。 6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。 7.物体做直线运动时，位移的大小不肯定等于路程。 8.位移也具有相对性，必需选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。 9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。 10.运用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。 11.
26、释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。 12.运用电火花打点计时器时，应留意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;运用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 13.“速度”一词是比较模糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会依据上、下文辨明“速度”的含义。平常所说的“速度”多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。 14.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。 (二) 15.
27、平均速度不是速度的平均。 16.平均速率不是平均速度的大小。 17.物体的速度大，其加速度不肯定大。 18.物体的速度为零时，其加速度不肯定为零。 19.物体的速度改变大，其加速度不肯定大。 20.加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。 21.物体的加速度为负值，物体不肯定做减速运动。 22.物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。 23.物体的速度大小不变时，加速度不肯定为零。 24.物体的加速度方向不肯定与速度方向相同，也不肯定在同始终线上。 25.位移图象不是物体的运动轨迹。 26.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。 27.图象是曲
28、线的不表示物体做曲线运动。 28.由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特殊要留意方向。 (三) 29.v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。 30.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。 31.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽视空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。 32.自由落体试验试验记录自由落体轨迹时，对重物的要求是“质量大、体积小”，只强调“质量大”或“体积小”都是不准确的。 33.自由落体运动中，加速度g是已知的，但有时题目中不点明这一点，我们解题时要充分利用这一隐含条件。 34.自由落体运动
29、是无空气阻力的志向状况，实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大，这时就不能忽视空气阻力了，如雨滴下落的最终阶段，阻力很大，不能视为自由落体运动。 35.自由落体加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2，但并不是不变的，它随纬度和海拔高度的改变而改变。 36.四个重要比例式都是从自由落体运动起先时，即初速度v0=0是成立条件，假如v00则这四个比例式不成立。 37.匀变速运动的各公式都是矢量式，列方程解题时要留意各物理量的方向。 38.常取初速度v0的方向为正方向，但这并不是肯定的，也可取与v0相反的方向为正方向。 39.汽车刹车问题应先推断汽车何时停止运动，不要盲目套用匀减速直线运动公式求解
30、。 40.找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。 41.用速度图象解题时要留意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。 42.产生弹力的条件之一是两物体相互接触，但相互接触的物体间不肯定存在弹力。 (四) 43.某个物体受到弹力作用，不是由于这个物体的形变产生的，而是由于施加这个弹力的物体的形变产生的。 44.压力或支持力的方向总是垂直于接触面，与物体的重心位置无关。 45.胡克定律公式F=kx中的x是弹簧伸长或缩短的长度，不是弹簧的总长度，更不是弹簧原长。 46.弹簧弹力的大小等于它一端受力的大小，而不是两端受力之和，更不是两端受力之差。 47.杆的弹力方向不肯定沿杆。 48.摩擦
31、力的作用效果既可充当阻力，也可充当动力。 49.滑动摩擦力只以和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。 50.各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关。 51.静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析有关静摩擦力的问题时简单出错。 52.最大静摩擦力与接触面和正压力有关，静摩擦力与压力无关。 53.画力的图示时要选择合适的标度。 54.试验中的两个细绳套不要太短。 55.检查弹簧测力计指针是否指零。 56.在同一次试验中，使橡皮条伸长时结点的位置肯定要相同。 (五) 57.运用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同始终线上，弹簧与木板面平行，避开弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计
32、限位卡之间有摩擦。 58.在同一次试验中，画力的图示时选定的标度要相同，并且要恰当运用标度，使力的图示稍大一些。 59.合力不肯定大于分力，分力不肯定小于合力。 60.三个力的合力最大值是三个力的数值之和，最小值不肯定是三个力的数值之差，要先推断能否为零。 61.两个力合成一个力的结果是惟一的，一个力分解为两个力的状况不惟一，可以有多种分解方式。 62一个力分解成的两个分力，与原来的这个力肯定是同性质的，肯定是同一个受力物体，如一个物体放在斜面上静止，其重力可分解为使物体下滑的力和使物体压紧斜面的力，不能说成下滑力和物体对斜面的压力。 63.物体在粗糙斜面上向前运动，并不肯定受到向前的力，认为
33、物体向前运动会存在一种向前的“冲力”的说法是错误的。 64.全部认为惯性与运动状态有关的想法都是错误的，因为惯性只与物体质量有关。 65.惯性是物体的一种基本属性，不是一种力，物体所受的外力不能克服惯性。 66.物体受力为零时速度不肯定为零，速度为零时受力不肯定为零。 67.牛顿其次定律F=ma中的F通常指物体所受的合外力，对应的加速度a就是合加速度，也就是各个独自产生的加速度的矢量和，当只探讨某个力产生加速度时牛顿其次定律仍成立。 68.力与加速度的对应关系，无先后之分，力变更的同时加速度相应变更。 69.虽然由牛顿其次定律可以得出，当物体不受外力或所受合外力为零时，物体将做匀速直线运动或静
34、止，但不能说牛顿第肯定律是牛顿其次定律的特例，因为牛顿第肯定律所揭示的物体具有保持原来运动状态的性质，即惯性，在牛顿其次定律中没有体现。 70.牛顿其次定律在力学中的应用广泛，但也不是“放之四海而皆准”，也有局限性，对于微观的高速运动的物体不适用，只适用于低速运动的宏观物体。 (六) 71.用牛顿其次定律解决动力学的两类基本问题，关键在于正确地求出加速度a，计算合外力时要进行正确的受力分析，不要漏力或添力。 72.用正交分解法列方程时留意合力与分力不能重复计算。 73.留意F合=ma是矢量式，在应用时，要选择正方向，一般我们选择合外力的方向即加速度的方向为正方向。 74.超重并不是重力增加了，
35、失重也不是失去了重力，超重、失重只是视重的改变，物体的实重没有变更。 75.推断超重、失重时不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上还是向下。 76.有时加速度方向不在竖直方向上，但只要在竖直方向上有重量，物体也处于超、失重状态。 77.两个相关联的物体，其中一个处于超(失)重状态，整体对支持面的压力也会比重力大(小)。 78.国际单位制是单位制的一种，不要把单位制理解成国际单位制。 79.力的单位牛顿不是基本单位而是导出单位。 80.有些单位是常用单位而不是国际单位制单位，如：小时、斤等。 81.进行物理计算时常须要统一单位。 82.只要存在与速度方向不在同始终线上的合外力，物体就做曲线运动，与所受力是否为恒力无关。 83.做曲线运动的物体速度方向沿该点所在的轨迹的切线，而不是合外力沿轨迹的切线。请留意区分。 84.合运动是指物体相对地面的实际运动，不肯定是人感觉到的运动。 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页