2022年青岛版科学三下《猫和兔》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案猫和兔教学设计教材分析:哺乳动物是与人类生活关系特别亲密的一类动物,其中有很多是孩子特别熟识的.本课以猫和兔为切入点,引领孩子观看、熟识哺乳动物 的特点,进一步培育归纳概括的才能和珍爱生命的情感.教学目标:1、能用各种感官对动物进行观看,并能用图或文字表达.能用归纳的方法熟识哺乳动物的共同特点.2、培育珍爱生命和敬重政局、情愿合作与沟通的情感态度.3、熟识常见的动物类型哺乳动物.知道哺乳动物的共同特点.教学过程: 一)导入新课师:同学们, 喜爱小动物吗?你养过小动物吗?都养过什么小动物?

2、生:小猫、金鱼、小鸡、小狗、小兔子、乌龟.师:看来同学们都很有爱心的,养过这么多可爱的小动物.同学们养小狗、小猫、小兔子的比较多,今日我们就重点来争论猫和兔.(板书) 二)探究活动活动一:沟通对猫和兔的熟识师:在饲养过程中你认真观看过它们吗?他们有什么特点?生:小猫的爪子有肉垫,走路很轻.生:小猫的眼睛晚上会发光.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

3、- -名师精编优秀教案生:小猫的胡须可以测老鼠洞的大小. 生:小猫爱吃鱼.(同学畅所欲言)(假如同学只说到小动物的生活习性,老师引导): 师:小猫的身体表面有什么?生:有毛师:它的猫软软的,很光滑.小猫的毛摸上去特别的软了;你们知道小猫从哪里来的?生:从猫妈妈肚子里生出来的.师:生出的小猫是怎样长大的?生:吃猫妈妈的奶长大.师:同学们说出了小猫这么多特点,小兔有什么特点?生:小兔有三瓣嘴.生:小兔喜爱吃青菜. 生:小兔眼睛是红色的.生:小兔身体表面也有毛.生:小兔是从兔妈妈肚子里生出来的. 生:小兔也是吃妈妈的奶长大的. .师:同学们观看得真认真; 观看出了小猫和小兔这么多的特点.我这里有很多

4、小猫小兔的图片,我们一起观赏观赏?;(出示课件:猫和兔的图片)活动二:沟通归纳猫和兔的共同点师:可爱吗?今年是奥运年,小猫和小兔也想组织一次动物奥运会, 邀请哪些动物来参与了?它们商议打算:肯定要和咱们有相同特点的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案才能来参与;同学们你们知道小猫和小兔有什么相同的特点吗?师:下面我们在小组里争论

5、沟通一下,找一找他们的相同点.别忘了把争论结果记录下来.(汇报沟通)师小结:刚才同学们说的猫妈妈生小猫,兔妈妈生小兔,假如科学的说叫胎生.小宝宝吃妈妈的奶长大叫哺乳.所以猫和兔的相同点是: 身体表面有毛、胎生、哺乳. (边说边板书:身体表面有毛、胎生、哺乳)师:来参与奥运会的条件是什么?(多个同学说.巩固共同特点) 师:你认为谁可以来参与这次奥运会?(同学畅所欲言,师相机出示动物图片)师:为什么可以参与?说到豹: 豹可是动物界的短跑冠军, 你知道他的最快速度是多少吗? 最快每小时达 110 千米.说到熊猫:熊猫是我国的“国宝”,属于国家一级爱护动物.说到长颈鹿: 你觉得长颈鹿适合参与哪个项目?

6、长颈鹿的脖子长、气管也长,血压也特别的高.说到袋鼠:袋鼠适合参与什么项目?你们知道袋鼠的家乡在哪吗?澳大利亚是袋鼠的家乡.说到马:你们知道马是怎样表达心情的吗?他们通过耳朵表达心情:兴奋时,耳朵会竖起来.不兴奋时,前后摇动.累了,会将耳朵倒向前方和两侧.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案(假如在这一环节,同学有举:蝙蝠、鲸等不

7、易判定的哺乳动物时)师:你们同意他的看法吗?师:小猫和小兔在审核报名表的时候也为蝙蝠的参赛资格发生了争执.(请不同意的先说出理由)(最终得出蝙蝠可以参与后,连续前一活动.)师:同学们说的这些动物都可以来参与这次奥运会.它们身体表面有毛、胎生、哺乳,像这样的动物一般我们叫他们哺乳动物.师:我也想举荐几名运动员,你们看看他们够资格参赛吗?(出示特别哺乳动物,请同学辨别)(假如在上一环节没有同学说出不易判定的哺乳动物,总结哺乳动物共同特点后)师:在报名单中,仍有几个参赛者,使小猫和小兔产生了争执.小猫说:他们不符合条件,小兔却说他们符合条件.同学们我们来帮忙,审核一下他们的参赛资格好吗?(出示特别哺

8、乳动物,请同学辨别) 三)自由活动师:有这么多动物可以来参与这次运动会,肯定会特别喧闹.你们想不想也去参与?我们有资格吗?人家可是哺乳动物奥运会吖;(同学争辩)师小结:人也和哺乳动物一样:身体表面有毛、胎生、哺乳,符合 哺乳动物的特点, 应当属于哺乳动物, 但是人又不同于一般哺乳动物, 我们是有聪明的高级哺乳动物.四)拓展活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

9、- - - - -名师精编优秀教案师:现在世界大约有 6000 多种哺乳动物,除了我们常见的,仍有一些特别的哺乳动物.大家看大屏幕: (出示鸭嘴兽)课后,同学们可以查找一些它的资料,明白更多的哺乳动物.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案猫和兔教案文昌新屯中心学校魏光法2022.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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