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1、赣美版六年级上册美术和平小使者说课设计我说课的内容是赣美版六年级上册美术和平小使者，教学目标：1、让学生自己收集资料，主动参与、了解、感受、关注战 争与和平的主题。使他们在认识自我的同时关注人类的开展与进步。2、通过学生的创作活动，给学生更多的创作空间和对艺术 个性的表达机会。重点难点：热爱和平画的创意与表现教学准备：1、收集有关图片、音像资料，辅助教学的资料。2、学生课余收集有关战争带来的破坏的数据资料。教学过程：一、导入新课。1、播放南京南京电影片断。2、交流思考：看了这段电影，你想说什么？你们还知道世 界上哪些战争？3、导入新课：16、和平小使者二、欣赏艺术作品。1、欣赏不要战争（雕塑）
2、2、教师出示课件，简单介绍这件作品的作者及其含义。3、欣赏油画大家族（课件出示，教师介绍。）4、欣赏雕塑和平少女（课件出示，学生提问，教师讲解） 三、和平小使者在行动。课件出示和平小使者在行动的各类图片四、欣赏其他孩子们的作品，并讲解画画时要注意的要点。1、这节课，我们在座的这些和平小使者就用画笔来表达自 己热爱和平的心愿吧！先来欣赏一下其他孩子们的画。（课件出 示：孩子们的画）2、从这些画中，我们可以看到，这些画的主题都怎么样啊？ （鲜明），都表达的是爱和平。3、再来分析一下，这些画在构图上有什么特点？4、着色上要注意些什么呢？五、用画笔把我们最热切的渴望都画出来吧！1、欣赏了这么多优秀的作品，下面我们就轮到我们所有的 画家一展身手了，让我们用画笔把最热切的渴望都画出来吧/!2、放歌曲和平鸽。3、课件出示范图，并配背景乐。4、学生作画，教师下位适时指导。六、作品展示。1、学生展示自己的作品，并说说画的含义。2、教师出示书法作品，来赞扬孩子们的画。七、齐诵和平寄语。最后，让我们一起手捧和平鸽，（出示课件），来一段和平寄语，表达我们企盼和平的渴望。八、总结。板书设计：16、和平小使者构思主题鲜明构图比例合适着色鲜艳明亮