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1、2023初一新学期数学的教学工作计划2023初一新学期数学的教学工作安排（通用16篇） 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇1 一、基本状况分析1、学生状况分析：这学期我担当七(1)(2)两班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰难。在小学所学学问的驾驭程度上，对优生来说，能够透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，但位数不多。对多数学生来说，简洁的基础学问还不能有效驾驭，成果稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维实力，计算实力要得到加强，还要提升整体成果，适时补充课外学问，拓展学生的学问面，抽出肯定的时间给强化几何训练，全面提升学生的数学素养。2、教材分析
2、：1、第1章有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。2、第2章整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。3、第3章一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;驾驭解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一
3、次方程解决简洁的实际问题。4、第4章几何图形初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区分直线、射线、线段，角的有关性质和计算;理解互为余角、互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。二、教学目标和要求(一)学问与技能1.获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，了解并关注这些学问在生产、生活和社会发展中的应用。2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。3.初步具有数学探讨操作的基本技能，肯定的科学探究和实践实力，养成良好的科学思维习惯。(二)过程与方法1.采纳思索、类
4、比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学;2.发挥学生的主体作用，作好探究性活动;3.亲密联系实际，激发学生的学习的主动性，培育学生的类比、归纳的实力.(三)情感看法与价值观1.理解人与自然、社会的亲密关系，和谐发展的主义，提高环境爱护意识。2.逐步形成数学的基本观点和科学看法，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。三、提高教学质量的主要措施l、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作考试试试卷，也让学生学会仔细学习。2、爱好是最好的老师，激发学生的爱好，给学生介绍数学家、数学史、介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的爱好
5、。3、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通的氛围，共享欢乐的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。4、运用新课程标准的理念指导教学，主动更新自己脑海中固有的教化理念，不同的教化理念将带来不同的教化效果。5、培育学生良好的学习习惯，陶行知说：教化就是培育习惯，有助于学生稳步提高学习成果，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。6、加强学生解题速度和精确度的培育训练，在新授课时，凡是能当堂完成的作业，要求学生比速度和精确度，谁先完成谁就先交给老师批改，凡是做的全对的依次获得前十名，以资激励。7、加强个别辅导，加强面批、面改，加强定时作业的训练。并进行作业展览
6、，对作业书写的好又全部正确的贴在学习园地中。8、主动主动的与其他老师协同协作，仔细钻研教材，搞好集体备课，不断学习他人之特长。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇2 本学期我接受了学校交给的工作初一的数学教学工作。新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，制定教学工作安排如下：一、指导思想新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意
7、培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素养教化我注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清实力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教化在整个教化教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随意性，增加了安排性。在编写教案时留
8、意选择教化的方法和时机，达到既给学生传授学问，又开发学生思维实力，促进学生全面发展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的养分，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。三、教研工作我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力工作，不断向老老师学习，吸取阅历。四、出勤在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，
9、做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、本期教学内容：北师大版初一数学第一章：丰富的图形世界其次章：有理数的运算第三章：字母表示数第四章：平面图形及其位置关系第五章：一元一次方程第六章：生活中的数据第七章：可能性六、本期数学的实力要求1、基本技能：能够根据肯定的程序与骤进行运算、作图或画图，进行简洁的推理。2、逻辑思维实力：会视察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会精确地阐述自己的思想
10、和观点，形成良好的思维品质。3、运算实力：不仅会依据法则、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够依据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。4、分析问题和解决问题的实力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。七、学期工作目标通过本期教学，使学生形成肯定的数学素养，能自觉运用数学学问解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后接着学习数学打下良好的基矗培育一批数学尖子，能驾驭科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使
11、学生在德、智、体各方面全面发展。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇3 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的基础学问与基本技能，进一步培育运算实力、思维实力和空间观念：能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的数学创新意识、良好特性品质及初步的辩证唯物主义的观点。一、学情分析本人执教的七(3)、(4)两个班共85人，依据分班考试的状况来分析学生的数学成果并不志向，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学
12、实力和实际应用实力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生经常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否驾驭良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导
13、。学生大多存在学习马虎，作业马虎，对数学学习缺乏爱好和信念的整体弱点，学习习惯差。在学问结构上：学生在小学已学过的四则混合运算，相应的较为简洁的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的相识，无论是代数的学问，图形的学问都有待于进一步系统化、理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步学问，对图形的进一步相识;在数学的思维上：学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思索部分有利于思维的题目，无疑是对学生终身有用的;另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培育学生数学思维的活跃性和敏感性。在学习习惯上：部分小学的不良习惯要得
14、到订正，良好的习惯要得到巩固，如独立思索，仔细进行总结，刚好改正作业等，都应得到强化。一般来说，大部分学生对数学是感爱好的，但仍有部分学生对数学信念不足，因此开学初要给学生树信念;对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚起先起点宜低，讲解宜慢，使学生适应初中的学习生活。依据上述状况本期的工作重点将扭转学生的学习看法，培育学生的创新意识，激发学生学习数学的热忱，抓优扶差，同时强调对数学学问的敏捷运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素养的培育。二、教材状况分析(一)本学期教学目标本期教材学问内容为基本的几何图形、有理数、有理数的运算、数据的收集与简洁统计图、 代数式与函数的初步相识、整式的加
15、减、数值估算、一元一次方程。1、学问与技能目标：学生通过经验从详细情境中抽象出符号的过程，相识有理数和代数式，驾驭必要的有理数和代数式的运算(包括估算)技能，能运用有理数，代数式探究详细问题中的数量关系和改变规律，并能运用有理数的代数式来进行描述;了解开方和乘方是互为逆运算，知道实数和数轴上的点一一对应;会解一元一次方程，能利用一元一次方程解决简洁的实际问题;学生在经验物体和图形的初步相识过程中，驾驭基本的识图与作图技能，相识最基本的图形点和线，进而相识角、相交线和平行线，驾驭与此相关的基本推理技能;学生通过经验收集、整理、描述、分析数据，做出推断并进行沟通活动的全过程，体会数据的作用，驾驭基
16、本的数据处理技能，形成对统计与概率的初步相识。2、过程与方法目标：学会能对详细情境中较大的数字信息做出合理的说明和推断，能用有理数、代数式刻划事物间的相互关系。学生通过在探究图形(点、线、角、相交线、平行线)的性质、图形的变换以及平面图形与窨几何体的相互转换(三视图、绽开图)等到活动过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉;能在说理的推证过程中，体会证明的必要性，发展初步的演绎推理实力。学生能在数据的收集与表示中，学会收集、选择、处理数学信息，做出合理的推断或大胆的揣测，并能用实例进行检验，从而增加可信度或否定。学会能结合生活实际的详细情境发觉并提出数学问题。学会从不同的角度解决问题的方法，有效
17、地解决问题，尝试对比评价不同方法之间的差异，并学会对解决问题过程的反思，从而获得解决问题的阅历。学会在解决问题的过程中与他人合作学习，养成独立思索与合作沟通的习惯。3、情感看法与价值观目标：学生通过初步相识数学与现实世界的亲密联系，乐于接触生活环境中的数学信息，情愿参加数学话题的研讨，从中懂得数学的价值，形成用数学的意识。学会敢于面对数学活动中的困难，勇于运用所学数学学问克服困难并解决问题，获得胜利的体验，从而树立学好数学的自信念。学生通过学习，体验到数学中的有理数、代数式和几何图形是有效地描述现实世界的重要手段，相识到这些数学学问是解决实际问题和进行沟通的重要工具从而了解数学对促进社会进步和
18、发展人类理性精神的作用。初步相识到数学活动是一个充溢视察、试验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想的探究过程，体验到数学活动充溢着创建性，感受证明的必要性、证明过程的严谨性和结论的确定性。学会在独立思索的基础上，主动参加学习探讨，敢于发表自己的观点，并能虚心听取、敬重与理解他人的见解，从而学会在沟通中提高自己，形成良好的思维品质。通过阅读学习，了解我国数学家在数学上的杰出贡献，从而增加民族的骄傲感，增加爱国主义。上述三维目标是一个亲密联系的有机整体，它们是相互联系的和相互作用的。过程与方法目标的实现，情感与看法目标的实现，离不开学问与技能的学习，否则它们的实现将是无源之水、无本之木;同时，学问与
19、技能的学习必需以有利于过程与方法目标、情感与看法目标的实现为前提。(二)教学重点与难点1、有理数的概念、分类及运算。2、代数式的概念及分类。3、对函数的初步理解与相识。4、整式的加减运算。5、一元一次方程的概念及求解过程。三、教科研课题课题名称：怎样学好数学?探讨步骤：1、研讨学习数学的重要性，让学生了解数学就在我们身边。2、老师仔细分析学生的详细状况，探讨怎样教的问题。3、探讨让学生怎样学习数学及学习的方法。4、加强师生之间的沟通。详细措施：首先是全体数学老师共同探讨，然后老师与学生相互沟通，同时学生与学生之间也绽开探讨详细的学习方法。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇4 一、指导思
20、想深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为动身点，课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法坚持走教研之路，努力探究减负增效的教化教学模式，从培育学生学数学、用数学的实力入手，持之以恒地开展教研活动。充分发展学生数学思维，全面提高教化教学二、学生状况分析七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学实力和实际应用实力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，
21、效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生经常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否驾驭良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。三、详细措施1、仔细学习教化教学理论，落实课标理念，让学生通过视察、思索、探究、探讨、归纳，主动地进行学习。2、把握好与前两个阶段的连接，把握好教学要求，不要随意拨高。3、突出方程这个重点内容
22、，将有关式的预备学问融于探讨方程的过程中;突出列方程，结合实际问题探讨解方程;通过加强探究性，培育分析解决问题的实力、创新精神和实践意识;重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。4、把握好图形初步相识的有关内容的要求。充分利用现实世界中的实物原型进行教学，展示丰富多彩的几何世界;强调学生的动手操作和主动参加，让他们在视察、操作、想象、沟通等活中相识图形，发展空间观念;注意概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何语言的培育和训练;利用好选学内容。5、适当加强练习，加深对基本学问和基本技能的驾驭，但不一味追求练习的数量。6、搞好教学六仔细，注意对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指
23、导、记法指导。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇5 指导思想本学期，高一年级坚持“以人为本培育习惯”的教学管理思想。在教学工作中，仔细落实学校提出的“因材施教，关注每位学生的成长”的教学原则，使每一位新生都能看到希望，保持学习热忱。在管理工作中，秉承“严格管理与耐性指导相结合”的工作思路，抓住活动和评价两条主线，规范学生行为。工作目标1、依托任课老师和备课组长努力建设高效课堂。2、培育学生学习规范。在使学生坚持好学习常规的基础上，再养成一两个受用三年的好习惯。3、帮助学生树立遵规守纪意识。在学生中形成行为文明、生活简朴的新风气。4、着力建设团结、稳定、主动、向上的班集体。工作措施一、教
24、学工作落实“分层教学”原则，努力建设高效课堂。分层教学的核心是让不同水平的学生都能有胜利的体验，在活动与思索中不断进步。这就要求老师们在设计教学时要考虑不同层次学生的基础、感受。（一）依据不同类别学生、不同学科确定不同的教学内容、教学进度、教学目标和教学方法。1。体育班教学。任课老师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本，要对难点或非重点内容删减，合理整合学期教学内容，作出进度安排。对高考学科的教学，老师们要仔细探讨高考大纲，对重点内容的基础考点做重点分析，删繁就简确定教学内容，集中力气突破基础学问点，体育班的教学必需彻底贯彻“精讲多练”原则，力争当堂内容当堂消化。2。平行班教学。反观近年高三备
25、考，基础学问薄弱是阻碍学生提高成果的主要因素。因此，我们认为高一教学的主要任务是夯实基础学问，驾驭基本解题方法。不求高考一步到位，只问基础记准做透。年级要组织老师学习高考大纲、多做高考真题。要求老师们在高考的思维*会高一教学内容，找到我们应当重点突破的基础学问点。老师在讲课时要放慢脚步，留意学生的反馈，反复强调重点基础学问，帮助学生在练习中找到问题，不断进步。另外，在平行班的教学中，老师要重点关注与学困生的沟通，多提基础问题，作业面批面改。3、优录班教学。做好优生培育工作。第一，在10月初，年级组织年级前三十名学生的培优。初步安排是：以数学、物理两个学科为主。每周一次。重点是梳理一周所学基础学
26、问，建立学问网络，提升解题实力。其次，对优秀生的薄弱学科要重点关注。激励他们勤问老师问题，建立良好的师生情感，帮助他们鼓起学习的志气。（二）加强教学探讨和教学检查。1、定期召开备课组长会，统一教学思想，解决实际问题。2、明确各备课组组活动时间和内容、年级主任分包的备课组。3、在组活动中，仔细探讨探讨与进度内容相关的考试大纲，制定高一基础学问的教学方案。4、开展“分层教学”示范课、展示课活动。5、坚持年级主任随机听课、评课活动。6、定期检查老师教案，刚好记录老师的考试成果。二、管理工作高一新生的入学管理工作是关系到学生学习、成长的关键。年级结合政教处对高一学生进行反复的入轨规范教化。为使学生养成
27、良好的生活学习习惯，我们坚持常规检查工作不放松。抓评价，树新风，持续规范学生行为。（一）狠抓内务整理和休息纪律。内务整理是新生开学第一课。通过学生叠被，让他们感受到做好一件小事也是不简单的，但是只要做好了这件小事，就可以熬炼我们做其他事的品质。休息纪律是保障学习的高压线，让学生感受到它是不行触碰的。1、在军训后至九月底的三周时间内，接着端正学生看法，督促学生把内务整理水平提高到新高度。第一，年级主任和班主任每天到宿舍检查卫生，对出现的问题刚好返工整改。其次，年级组织班主任大联查。对问题宿舍和铺位全面返工。第三，十月初对军训后内务整理、休息纪律的先进个人和班级大力表扬。利用这次大会接着统一全体学
28、生思想、订正一些错误看法，为提上升一整体内务水平和纪律意识营造舆论导向。2、对违反宿舍和午休纪律的同学，班主任刚好让学生交代问题，反复违纪或情节严峻的，请家长协作学校教化引导。3、年级主任和班主任坚持检查的长期性和刚好性。把抓宿舍作为整个学期的重点工作，一刻也不能放松。（二）强化各项规章制度的学习。1、利用班会、年级广播会和年级全体会等多种形式，反复学习各项规章制度。让学生逐步树立纪律意识和行为规范意识。对违反纪律的学生，各班可以让学生抄写制度规范。2、依据学生行为特点，年级在军训后制定高一年级学生行为规范。组织各班学习落实。（三）常抓教室常规不放松。1、严守作息时间。年级要求学生在预备铃响前
29、进教室，打算上课材料或预习。2、努力做到让学生进教室就保持宁静。方法是提出标准，反复检查督促。依据现在学生的基础和行为习惯。只是提出要求，还远远不够。更须要我们的管理团队付出辛苦，反复检查、反复指导。3、制作教室常规检查表。年级主任对各班教室卫生、自习、上课状态、等进行打分。年级每周将结果反馈给班主任，检查结果会在月评估中占有肯定比例。让学生感受到在学校的每一个环境都要遵规守纪。（四）开展系列教化活动，让学生在体验中进步。比如书法竞赛、演讲竞赛、征文等各类文化体育竞赛。另外年级高度重视课间操质量。各班充分宣扬跑操意义，严格要求跑操各项纪律。通过课间操巩固军训成果，时刻提示学生要有规范意识，形成
30、班级凝合力。还有，要加强爱国主义教化。利用升国旗活动、重大事务学习活动，提升学生的爱国情感。（五）细心营造班级文化氛围。除板报外，各班要设置班级文化墙。内容有国家大事、学校制度、学生奋斗目标、学生作品展示等。文化内容要定期更换。（六）制定具体评价方案，刚好评价班级或学生个人在活动和学习中的表现。通过大会、展牌等形式不断表扬先进，弘扬正气。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇6 一、学生现状分析：经过一学期的学习和学校生活，学生已能很好的适应充溢的初中生活，学生的学习习惯在老师的督促下也渐渐养成，这学期还是要接着抓学生的学习习惯、课堂纪律还有课堂作品的完成率。由于学生刚进入初中，所以大多数
31、学生对于劳技课还是很感爱好的，从他们的学生成长册上能看出来。但是学生年龄小、学问少，再加上现在的家长都对自己孩子呵护备至，基本不让他们在家里动手做家务之类的，因此学生的动手实力较弱，这也从学生的实际作品中实际反映出来了。还有学生的团队合作意识淡薄，比较以自我为中心，因此在教学中要有意识的加强学生这方面的训练。二、教学内容分析：本学期教学内容只要有以下内容：第三单元食品雕刻菜肴盆式，主要是水果拼盘、冷盘的制作，由于这部分对学生的动手实力要求较高，因此打算就选一部分进行课堂的教授。因为水果、蔬菜之类的有时间性，不能放置很长时间，而每个班级每次劳技间隔时间至少一天以上，因此须要学生在一节课内把自己小
32、组的水果拼盘制作出来，放到下次上课原来制作的拼盘就变质了。第四单元布艺笔袋，让学生学会手工缝纫的几种基本手法和针法，然后运用这些基本学问来制作一些布艺作品，比如沙包、餐巾、简洁笔袋等。第六单元盆花栽培吊兰，主要介绍盆花栽培的一些基本常识和花卉的分类。第七单元扦插育苗富贵竹，介绍了一些扦插育苗的基本学问。三、教材中重点、难点：本学期教材的重点在于食品雕刻和布艺笔袋，因为这部分简单出作品，也能给学生供应很好的动手机会，学生也能在动手中得到成长和熬炼,依据去年的教学阅历，学生对于水果拼盘的制作很感爱好的，布艺今年要充溢教学内容。本学期的教学难点在于培育学生的各项实力，例如学生的动手实力、视察实力、自
33、主学习实力，最终达到自主创作和自主学习，学生的动手实力还是很薄弱的。工作目标一、教学总目标：(1)、认知目标：相识和了解食品雕刻、布艺、盆花栽培、扦插育苗的基本学问，并能运用学到的基本学问制作出相应的作品。(2)、智力实力目标：通过劳技作品的制作，培育学生的动手实力，对于事物的基本审美实力还有基本的创建力。(3)、思想品德目标：通过食品雕刻和布艺作品的制作，培育和加强学生的动手实力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思索、做事有创意的良好实力和习惯。通过小组制作作品的方式熬炼学生的团队合作意识。二、单元目标：第三单元食品雕刻的单元目标：让学生学会一些食品雕刻方面的基本学问和常识，并运用所学的学问以
34、小组为单位制作水果拼盘作品。第四单元布艺笔袋的单元目标：使学生学会手工缝纫的几种基本手法和三种针法缝针、回针、缲针，然后运用这些基本学问来制作简洁的布艺作品：沙包、餐巾、简洁笔袋等。第六单元盆花栽培的单元目标：主要介绍盆花栽培的一些基本常识和花卉的分类。第七单元扦插育苗富贵竹，介绍了一些扦插育苗的基本学问。主要工作及措施1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角谛视新课程，走进新课程。2、仔细专研劳技教材上的教学过程和教学理念，平常多关注学生原有的劳技学问技能，这样上课才能有的放矢。3、仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改学生作品、讲评学生作品。4、做好课后和课时辅导工作，广泛涉猎各种学问，
35、形成比较完整的学问结构。5、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。6、由于学生的不自觉性，因此加强学生作品的收集工作。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇7 新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学安排：一、指导思想围绕_区教化局各项工作和区教化局学前教化管理站、区教化局语言文字办公室语言文字等工作仔细实行幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南精神，树立新的教化理念，把浙江安吉幼儿教化、幼儿园区域活动、幼儿园多功能室活动融入幼儿一日活动中。提高老师素养，坚持以教研组为主阵地，带领老师分
36、析_市老师技能大赛文件，做好充分打算，组织老师参与_市教化局组织老师技能大赛;遵循幼儿教学特点，主动营造教科研氛围，深化教学探讨，进一步优化保教质量;参与七星关区教化局组织的语言文字示范学校申报工作，营造规范的语言环境。二、现状分析本学期我园共有9个班级，18位老师、1位志愿者、9位保育员、共有教职工35人，其中一位老师产假，实际在园教职工34名，各班级老师紧缺，且班额很大，个别班级46人，平均每班级43名幼儿。园所各个岗位工作压力大，特殊是一线班级老师，工作量增加。三、教化教学工作1、组织老师主动参与_市教化局幼儿园老师技能竞赛，包括教化案例拟写、基本功技能、区域活动组织等。2、论文评比活动
37、。带领老师参与论文评比竞赛，参与区学前教化管理站、_省教科院论文评比，使全园老师能总结自己在教化教学工作中的一些阅历，共享沟通，促使大家在原有水平得到提高。3、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作，切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律教化，形成良好的行为习惯。把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教化和平安常规教化，努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于语言、美术、音乐等各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机，开展相关的德育活
38、动，以加强对幼儿的思想教化。4、语言文字示范校申报工作全面铺开，营造规范的语言文字环境，做好申报工作，争取验收胜利。四、加强园本培训，努力提高教研工作的实效性。1、开展园本教研活动，针对日常教化教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。激励老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识。2、抓好常规教化，规范幼儿行为习惯。从幼儿入园第一天起，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一样地要求，上课时让幼儿感到轻松欢乐的学习，同时这学期也支配了幼儿的卡拉OK竞赛、绘画竞赛、亲子嬉戏等，丰富幼儿课外学问，感受生活的美
39、妙，重要的是我们能够让孩子在玩中学习更多的东西。3、加强班级区域活动的创设与开展。在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参加区域活动的指导上下功夫，将幼儿园区域活动的开展提高到一个高度。4、加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。主题墙要求做到美观与好用相结合，老师参加与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。5、详细开展教研的内容：(间周一次开展，依据内容分为园级和年级组形式)A、学期教化教学内容安排及支配;B、开学环创工作汇总，现场观摩，相互学习;C、幼儿园户外嬉戏场地：沙池、搭建区、体能区活动时辰表制定，功能室科技室打造刚好间表制定;D、“信息技术学习”二级培训，主讲_办公
40、室副主任(自制PPT);“_培训”二级培训，主讲_园长;E、老师技能大赛教研。组织全园老师对市教化局老师技能大赛方案进行教研，集体研讨，做好充分打算，通过园级、集团、区级竞赛，选拔选手参与竞赛;F、“六一节”亲子活动研讨。组织全园老师针对今年的“六一”亲子活动制定方案及平安预案，做好“六一”活动;G、幼儿早操律动、器械操新编;各教研组负责把新的早操编排出来，各年级组老师学习;H、园本课程汇总定稿成册研讨。依据一学期园本月主题教学活动的开展状况汇总，去其糟粕，择优选择，科学更改，拟定出我园春季学期小中大班组园本教化教学活动，编制园本教材。I、科学开展区域活动现场教研。结合我园开展的区级课题“幼儿
41、园区域活动开展的科学性和相宜性”，组织老师们到各个班级现场学习、探讨，区域活动开展的有效性和实效性;五、家长工作。主动做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放教化活动，亲子嬉戏活动，并通过家园联系栏、家长会和电话、QQ群等形式，向家长宣扬幼儿园的教化宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教化目标一样。把工作做到每一个幼儿身上，杜绝遗漏现象。六、其他工作齐头并进，全面提高保教质量。1、做好卫生保健工作。加强膳食管理，提高一餐两点的质量，做好幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。2、加强儿童体格熬炼，广泛开展
42、户外体育活动，保证户外活动时间，增加儿童体质。3、做好全园“十_五”接着教化工作。七、每月工作支配：二月份：1、各班开学环创工作，美化、优化班级环境，布置区域。2、各教研组园本月主题及教化教学活动设计研讨确定;3、各班级保育员卫生打扫、玩具清洗消毒、幼儿床铺整理。三月份：1、各班组织幼儿开展庆“三八节”主题活动;2、各班开展每月园本主题教化教学活动;3、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;4、园本培训信息技术学习二级培训，主讲钟梅;5、各班级老师拟写班级工作安排及个人教化教学工作安排。6、语言文字示范校申报工作。7、“论文”评比工作。四月份：1、开展四月读书节活动;2、各班做好“预防春季传染病
43、防治”工作;3、各班开展每月园本主题教化教学活动;4、“老师技能大赛”教研活动。五月份：1、各班开展“庆五一”主题活动;2、幼儿园教学一体机运用培训;3、各班级开展月主题教化教学活动;4、各班打算六一亲子活动。5、“上海浸润培训”二级培训，主讲邹敏。六月份：1、全园开展“庆六一”亲子活动及亲子;2、各班级开展月主题教化教学活动;3、做好幼小连接工作;4、各班级期末汇报活动开展;5、大班毕业典礼活动;6、幼儿早操律动、器械操新编;7、老师微课竞赛。 2023初一新学期数学的教学工作安排 篇8 一、教学内容： 种植几种欣赏植物;种植油菜花 自我服务和家务劳动; 生活小常识。这些内容不仅留意适应中学
44、生的年龄特点和接受实力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。二、本学期劳技课的教学目的1、使学生驾驭一些简洁的种植方法。2、培育学生动手操作实力，独立实力和耐性细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习看法和爱好。4、培育学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。三、本学期教学工作支配1、培育学生酷爱劳动的好习惯。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种状况，首先要对学生进行好的思想教化，告知他们劳动创建了人，劳动是最光荣的，讲一些酷爱劳动的小故事，来培育他们酷爱劳动的好习惯。2、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要重视理论学问的传授，更要重视学生驾驭劳动技能和各种实力的培育。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生驾驭劳动和种植方法，学会总结规律，在学生驾驭了简洁劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生创建一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中驾驭学问，提高了技能，陶冶了品德。3、结合学校的实际状况，老师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生酷爱劳动酷爱生活的爱好。4、常常带领学生参与适当的社会实践