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1、艺术：小狗抬花轿 小狗抬花轿 3 3 2 3 3 2 1 5 5 6 6 5 6 6 5 1 5 3 2 八 只 小 狗 抬花 轿， 老 虎 坐 轿 把 扇 摇， 小 狗 气 得 汪汪 叫，老 虎 却 在 睡 大 觉， 3 3 2 3 3 2 5 3 3 2 1 1 2 2 3 2 1 1 6 5 1 1 一 只 小 狗 跌 一 跤， 老 虎 对 它 踢 一 脚。 小 狗 抬 轿 到 山 腰， 想 个 办 法 真 正 好。 1 6 6 5 4 1 6 6 5 4 5 5 5 5 1 6 6 5 5 一 二 三 向 上 抛， 老 虎 摔 了 一 大 跤 1 6 6 5 4 1 6 6 5 4 5
2、 5 5 5 1 1 1 一 二 三 向 上 抛， 老 虎 摔 了 一 大 跤 准备 1 课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶； 2 简单欣赏儿歌小狗抬花轿 3桌面设置为花轿图案。 过程 1 谈话引出课题，并熟悉歌词。 1）你们看这是什么呀？（花轿） 在哪看过的，里面一般坐着谁？ 现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？ 2） 放课件，欣赏课件一遍。 刚才你听到了儿歌中说了些什么？ 3） 跟着动画一起说一遍。（放课件） 4）我们来给动画配音（进一步熟悉儿歌） 2 用动作感受歌曲旋律 1） 小狗是怎样抬轿的？ 2） 老虎神气的动作又是怎样的？ 3） 鼓乐队的动作。 3 尝试大胆演唱歌曲 1）我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来，怎么样？ 教师示范一遍。 2）听音乐轻声唱。 3）分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。 （教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来） 4游戏表演 教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导。 5结束 老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了（放音乐，幼儿抬着花轿出教室） 目标 1 感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。 2 积极参与活动，能大胆进行表演。推荐阅读：小班活动：小狗抬花轿大班音乐小狗抬花轿大班语言：小狗抬花轿（儿歌)大班语言：小狗抬花轿小狗抬花轿儿歌:小狗抬花轿(大班)抬花轿教案 第 3 页 /总页数3 页