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1、2022年湖北省武汉市中考语文试题及答案试卷总分值120分,考试时间150分钟第I卷（选择题共30分）一、（共9分，每题3分）1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的，要有生龙活虎、 昂扬向上的,要有攻坚克难、敢闯敢拼的，要有不卑不亢、自立自强的 O A.志气锐气朝气骨气 B.志气朝气锐气骨气C.骨气朝气锐气志气 D.骨气锐气朝气志气2、以下各句中有语病的一项为哪一项（）A.武汉新增四条快速公交线路，改善了区域间的交通状况，提高了通勤效率。B.湖北高新技术产品出口总值不断上升，突破了千亿元大关，创下了历史新高C.在神舟十四号载人
2、飞船成功发射之后，将于任务期间完成组装建造中国空间站。D.可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。3、以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（）A.国家话剧院推出的话剧铁流东进，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。 该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。B.落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要 制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。C.生态环境局向全市人民发出“无痕露营”建议，该建议与“无痕山林”的理念相通，都强调在 亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。D.门类丰
3、富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆，就能欣赏 自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。二、（共9分，每题3分）阅读下面的文章，完成下面小题。如何应对杂念的侵扰当代社会，杂念的侵扰严重影响着人们的生活质量和工作效率。要解决这个问题，首 先得了解杂念的重要特性侵入性。杂念往往突然闯入大脑，而人们并没有方法拒绝，只能抑制不住地把意识放到它身上。 杂念会在大脑中久久盘踞。有时，人们好不容易摆脱了它，它却又会在某个瞬间卷土重来。 杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭。很多时候，人们的精力 往往没有被用于正常工作，而是消耗在应对杂念上了。侵扰
4、我们的杂念中，有两种比拟常见，这里姑且称之为“情绪杂念”和“事实杂念”。情绪 杂念，一般是对尚未发生事情的担忧、恐惧等负面情绪；事实杂念，那么如工作时突然想起“昨 天的球赛谁赢了”“晚上吃什么好”“下周大概要交物业费了”之类。不同类型的杂念，应对策 略也不相同。应对情绪杂念的侵扰，必须分清情绪和现实。我们所担忧和恐惧的事情，通常不是事实, 而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。绝大多数时候，事情都不会像想象中那么坏、那 么难。我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。即使担忧的结果真的出现了，影响也远没有想象 中那么大。同时，我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难。认识到这些后，我们 和情绪之间就
5、隔起了一层玻璃能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到 我们。这时，我们完全可以接纳负面情绪的存在，让它安分守己地待在身边，然后继续专注C.乙文段选自水浒传，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主 要领导者和筹划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。D.乙文段中，吴用行事细致缜密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后试探他们对晁保正的态 度，最后才交代此行目的。9、根据选段或整本书内容，说说彭DH等gogncd-人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不 同？（4分）三、古诗文阅读（32分）（一）根据提示填写古诗文名句，完成10-17题。（8分，每题1分）10、晴川历历汉阳树，o
6、 （崔颖黄鹤楼）11、,天涯假设比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）12、人生难免会遇到挫折和坎坷，但要时刻保持“,直挂云帆济沧海”（李白 行路难（其一）的积极乐观的人生态度。13、岑参白雪歌送武判官归京中“”两句以春景写冬景，发挥联想，运 用比喻，写出了边塞特有的奇异壮丽风光。14、“绿水青山就是金山银山”，dangzy-积极推进绿色开展，建设美丽中国，已取得了显著 成效，很多地方出现了王湾在次北固山下诗中所描绘的那一幅景象：“客路青山 外，J15、新时代的青年生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无比光明，应当志存高远，有 “,”（杜甫望岳）的理想抱负。16、欧阳修醉翁亭记中的“日出而林霏开，”两句
7、分写山中朝暮之景， 形成对偶，各尽其妙而又互为照应。17、付出才有收获，劳动创造幸福，正所谓：“春种一粒粟，J （李绅悯农）（二）阅读下面两首诗词，完成18-20题。（10分）【甲】南乡子登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜黎，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】秋日登吴公台上寺远眺唐刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。【注释】吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。 摇落：零落，凋残，这里指古台已倾废。静：寺院中敲
8、击以召集众僧的鸣器，这里指寺中 报时拜神的一种器具。18、选出以下对两首诗词的理解分析不恰当的一项（）（3分）A.甲词以“问”贯穿始终，一问“神州”，二问“兴亡”，三问“敌手”，三问三答，简洁有 力，结构严谨。B.甲词中“年少万兜鳌，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统帅千军，割据一方，暗含词 人对他穷兵疑武，以致战乱不休的批评之意。C乙诗颔联描写登台所望之景，上句写近景，下句写远景一一台上的寺庙已经荒凉，人踪稀 少；隔水远眺山峦，皆在云罩雾绕之中，显得格外幽深。D.乙诗颈联中的“依”字有“靠着、傍着”之意，仿佛夕阳对旧垒恋恋不舍，赋予夕阳人格 化的形象，为尾联情感的抒发营造气氛，极有韵味。19
9、、甲词“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”这句中的叠词音韵和谐，意蕴深厚，请赏析“悠悠” 一词。（3分）20、甲乙两首诗词都是怀古之作，请分别说说它们所抒发的情感。（4分）（三）阅读下面的文言文选段，完成21-25题。（14分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论
10、此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）【乙】都超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于 时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超日：“是必济事。吾昔尝与玄共在桓宣武府， 见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先 觉，又重其不以爱憎匿善。（选自世说新语识鉴，有删改）【注释】鄱超、谢玄：均为东晋大臣。善：关系友好。苻坚：前秦君主。问晋鼎: 图谋夺取东晋政权。梁、岐：指梁州、岐山一带地区。济事：办成事情。履屐：鞋履 和木屐，形容不起眼的小事。21、
11、选出以下加点词语解释有误的一项（）（3分）A.是以先帝简拔以遗陛下简拔：选拔B.必能神补阙漏，有所广益阙漏：缺失疏漏C人间颇有异同之论异同：不同举：举行D.大功既举22、选出以下加点词的意义和用法都相同的一项（）（3分）A.悉以咨之B.愚以为营中之事C.未尝不叹息痛恨壬桓、灵也 D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 A：代词/助词；B：认为/凭借;人间颇有异同之论以此推之，或必能立勋壬时朝议遣玄北讨吾昔尝与玄共在桓宣武府C.对/在23、用给乙文中划线的句子断句（断两处）。（2分） 见使才皆尽虽履屐之间亦得其任24翻译以下句子。（4分）（1）必能使行阵和睦，优劣得所。（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。
12、25、甲文中诸葛亮知人善任，北上伐魏之前，他举荐了一批文臣武将，这些文臣武将的共同 特点是一（用自己的语言概括）。乙文中都超力排众议，坚定相信谢玄的能力,这说明他既有先知先觉的本领，又有“ J （用乙文原语句填空）的胸怀。（2分） 四、综合运用（12分）26、选出以下加点字注音全部正确的一项（）（2分）A.酝酿(liang) B.憔悴(cui) C.襁褓(qiang)缄默(jian)矗立(chu) 摇曳(ye)妖女尧（rao） 踌躇（chou）静谧（mi）振聋发巨贵（kui） 弹精竭虑（dan）吹毛求疵（chi）D.炽热（zhi）亵渎（xi。）叱咄（chU） 强聒不舍（guO）27、选出以下各
13、句中没有语病的一项（）（2分）A.坚持“动态清零”的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的践行。B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。D.通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。28、选出以下句子中加点成语使用恰当的一项（）（2分）A.路遥的平凡的世界这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，从中断章取义,反复斟酌。C.广大医护人员为疫情防控阻击战提供了专业支撑，筑起了生命防线，是当之无愧的
14、英雄。D.在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运发动纷至沓来,向终点跑去。29、语文实践活动（6分）读下面材料，谈谈你读后的感想（答出两点）。（3分）材料一：中学生小沈与网络游戏亲密接触后，逐渐沉溺其中，不能自拔，随之而来的，是迅 速下滑的学习成绩，是逐渐变得慵懒的身体，是父母、老师焦虑的眼神材料二：新修订的未成年人保护法第七十条，学校发现未成年学生沉迷网络的，应当 及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学 习生活。根据所给情境，按要求进行语言表达。（3分）小华的爸爸为爷爷的八十大寿准备了许多烟花爆竹，小华劝说爸爸不要放烟花。可爸爸说: “你爷爷
15、八十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花也是表孝心。”如果你是小华，请从“环保”和“孝心”的角度来劝说爸爸。五、写作展示（50分）30、请从以下两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要 求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。题一：在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，翻开你的心扉，让你荡起奋进的双桨?是 什么使你相信：枯枝会绽出绿意，沙粒会变成珍珠？请以“因为，我的青春拥抱温暖”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。题二：读下面材料，你会有什么联想或感悟?请任选角度，自拟题目，自定立意，写一篇作 文。唐伯虎小时候在画画方面显示出了超人
16、的才华，并拜在大画师沈周门下学习绘画。唐伯虎的 绘画功底深厚，加上刻苦勤奋地练习，在一年的时间内很快地提高了绘画技艺，沈周经常称 赞他。渐渐地，唐伯虎有了自满的心理，细心的沈周发觉到了。一天，沈周把唐伯虎叫来吃饭。席 间，唐伯虎提到自己已经学有所成，希望老师能同意他回家。沈周笑着说：“有些热，你去 把窗子翻开吧J于是唐伯虎上前去开窗，可是怎么也推不动那两扇窗。他这才发现，那窗 子竟是老师画的一幅画。唐伯虎脸红了，他走到老师跟前说：“老师，请您原谅弟子的无知, 我要留下来继续学习从此，唐伯虎再也不提回家的事了。他专心致志，一丝不苟，加倍努力地学习画画，终于成 了著名的大画家。参考答案1、运用动作
17、描写（1分），“便劲攥着”“浑身发抖”等词句写出了 “我”的紧张（1分）。运用动作描写（1分），写出了父亲对儿子无言的关爱（1分）。或：运用外貌（细节）描写（1分），侧面写出了父亲的全劳（1分）运用神态描写（1分），写出了刘老师被我的故事（父亲）所感动，为“我”的成长变化感到的欣慰（1分，答出“感动”或“欣慰”之意即可）。2、A:父亲来校赔偿、抱歉，临走时什么也没说，使“我”感到难过、愧疚；（1分）B：父亲带来豆瓣酱，嘱咐我好好吃饭，别饿着，让“我”对自己的所作所为产生怀疑，对自己以后的路怎么走，感到迷茫；（1分）C: “我”看到父亲在墙角睡觉，受到极大震动，认识到自己的错误。（1分）3、内容
18、上：点明主旨（1分），表达我对父亲的感恩之情。（1分）结构上：照应标题和前文三次实写父亲的手（1分）4、例如：犯错之后要做到知错能改；要从点滴细节感受到亲情，感受到父母、老师对自己的关爱。（必须是由本文生发的感触反思。一点1分。）5B6、例如：正视困难、超越自我的勇气。（句子结构为，、“”的“” “，与前两段中心句句式一致，1分；内容与本段中心贴合1分。）7、例如：苏翊鸣不满足于演艺事业上的成绩，勇于挑战自我，投身到滑雪运动的训练中，经过多年的艰苦训练，终于在北京冬奥会上获得冠军。（事例真实典型1分，语言表述流畅1分，突出自信自强1分。）8C9、彭DH是为了饥民不挨饿而领导他们抢米，以他为代表
19、的的gongcd-人发动革命的目的是 为了造福劳苦群众,实现民族复兴;吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是图个一世快活”, 梁山好汉起义的目的多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害。10、芳草萋萋鹦鹉洲11、海内存知己12、长风破浪会有时13、忽如一夜春风来 千树万树梨花开14、行舟绿水前15、会当凌绝顶一览众山小16、云归而岩穴暝17、秋收万颗籽18B19、“悠悠”意指众多、悠长，表现古今兴亡事之多，时间悠长久远，词人思绪无究。（1点1分，答对3点即给3分。）20、甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，（1分）也流露出报 国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝
20、廷的遗遗之情（1分）。乙诗通过观吴公台，抒发乡思（1分），同时也表达了因历史兴衰无常（昔盛今衰、历史沧桑）而产生的惆怅之感（1分）。21D22D23、见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任（一处1分，划三处及以上不给分）24、（1）一定能使军队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。（“得所” 1分，整句翻译 流畅准确1分）（2）（苻坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。（“狼噬”“虎视” 各1分，直译、意译均可）25、品德善良忠诚不以爱憎匿善26B27A 28D29、（1）例如1：中学生沉溺于网络游戏会带来各种不良后果；例如2：国家法律遏制未成年人沉迷网络；例如3：学校、家庭对沉迷
21、网络的未成年人有教育引导的义务。（答出一点2分，答出两点3分）（2）例如：爸爸，燃放烟花爆竹会造成环境污染，影响空气质量和身体健康，向爷爷表达 孝心的方式有很多，不必采取放烟花爆竹的方式。（言语得体1分,紧扣“环保” “养心”两角度各1分）30、作文略地做自己的工作。至于事实杂念，大脑“有隙可乘”是它成功侵入的必要条件。当我们的注意力没有被完全 占用，开始频频走神、思绪飘移时，事实杂念就出现了。所以，拒绝这种杂念侵扰的有效方 式是：消除注意力的“空隙”，进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态，并提升自己进入 “心流”状态的能力。以我为例，假设我预计要花2个小时写一篇文章，指望自己在这么长时间
22、里全神贯注是 不现实的。这时，我会把这2个小时的工作按文章内容划分成多个阶段，每个阶段可能是 15-30分钟，要求自己在每一个阶段里面心无旁鹫地工作。一个阶段做完了，换换脑子， 干点别的事情，比方回复信息、整理资料等等，然后再开始下一个阶段。另外，作为文字工作者，我平时会维护一个灵感库，放入自己感兴趣的选题。一旦在 工作中感到注意力不饱和、开始分心，我就进入这个灵感库，找一个选题，做上半个小时, 让自己快速进入状态。注意力无隙可寻，事实杂念就无法侵扰我们了。（根据五个简单易行的习惯改写）4、关于杂念的“侵入性L以下表述不符合文意的一项为哪一项（）A.杂念会非常突然地出现在人们大脑中。B.杂念会
23、不受人们意识控制地进入大脑。C.杂念往往在人们大脑中存在较长时间。D.杂念让人因精疲力竭而无法保持专注。5、关于如何应对“情绪杂念”，以下表述不符合文意的一项为哪一项（）A.提醒自己不必为还没有发生的事情担忧。B.告诉自己不要把事情往糟糕的方面去想。C.提高自己应对可能发生的坏结果的能力。D.坦然接纳已经存在于大脑中负面情绪。6、关于如何应对“事实杂念”, A.工作前预估整体的工作量, B.防止全神贯注的时间过长， C.遵循劳逸结合的工作原那么， D.利用自己积累的有趣选题,以下表述不符合文意的一项为哪一项（） 结合实际来设置阶段目标。确保工作时能集中注意力。在休息时让大脑充分放松。在有需要时
24、及时恢复专注。三、（共12分，每题3分）7、阅读下面的古诗，完成小题。湖口望庐山瀑布水注【唐】张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氯。【注】此诗为张九龄受唐玄宗赏识而出任洪州都督后所作。湖口，即江西鄱阳湖湖口，当时 归洪州都督府统辖。以下对本诗内容和情感的理解，不正确的一项为哪一项（）A.首联用“万丈红泉”“迢迢半紫”描摹庐山瀑布从天而降、绚丽夺目的壮观景象。B.颔联中的“下”和“出”，凸显了瀑布越过山间杂树、穿透空中层云的宏大气势。C颈联描写了两种截然不同天气状态下的瀑布美景；晴日彩虹当空，雨天声势浩大。D.尾联错赞叹飞瀑与山、云
25、、天连成一片的恢宏气象，展现了诗人博大开阔的胸襟。阅读下面的文言语段，完成下面小题。李尚书景让少孤，母夫人孀居，犹才未中年。夫人性严明，训励诸子，言动以礼，姻族 敬惮。居东都，诸子尚幼，家贫无资。时霖雨久，宅墙夜隋，僮仆修筑，忽见一船槽，实之 以钱。婢仆等来告，夫人戒之曰：“吾闻不勤而获犹谓之灾，士君子所慎者，非常之得也。 假设天实以先君馀庆悯及未亡人当令诸孤学问成立他日为俸钱入吾门以未敢取。”乃令闭如故、 其子景温、景庄皆进士擢第，并有重名。虽贵达，稍息于辞旨犹杖之。景让除浙西，问日： “何日进发？ ”景让忘于审思，对以“近日”。夫人曰：“假设此日吾或有故，不行如何？”景让惶 惧。夫人曰：“
26、汝今贵达，不须老母可矣！ ”命僮仆斥去衣，箸于堂下。景让时已班白矣，措 绅以为美谈。在浙西，左押衙因应对有失，杖死，既而军中汹汹，将为乱。夫人乃候其受衙, 出坐厅中，叱景让立厅下，曰；“天子以方镇命汝，安得轻用刑？如众心不宁，非惟上负天 子，而令垂白之母羞辱而死，使吾何面目见汝先人于地下？ ”左右皆感咽。命杖其背，宾客 大将拜泣乞之，良久乃许，军中遂息。8、以下对句中加点词的理解，不正确的一项为哪一项（）A.训励诸子训：教诲B.家贫无资资：钱财C.夫人戒之日戒：惩戒D.乃令闭如故故：从前9、以下对文中画线局部的断句，正确的一项为哪一项（）假设天实以先君馀庆悯及未亡人当令诸孤学问成立他日为俸钱入
27、吾门以未敢取A.假设天实以先君/馀庆悯及未亡人当令/诸孤学问成立他日/为俸钱入吾门以未敢取 B.假设天实以先君馀庆悯及未亡人/当令诸孤学问成立他日/为俸钱入吾门/以未敢取 C.假设天实以先君/馀庆悯及未亡人当令/诸孤学问成立/他日为俸钱入吾门以未敢取 D.假设天实以先君馀庆悯及未亡人/当令诸孤学问成立/他日为俸钱入吾门/以未敢取 10、以下对文本内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.景让母亲认为僮仆把船槽卖钱会招来灾祸，应该谨慎对待非正常途径得到的东西。 B.景让母亲寡居时对孩子们的要求很严格，受到姻亲族人的敬重，被缙绅传为美谈。 C.景让母亲责罚头发已花白的景让，因为他未按礼仪向母亲禀报到
28、浙西就任的时间。D.景让母亲斥责景让滥用重刑动摇军心，辜负了皇上重托，也会使年老母亲蒙羞。第n卷（非选择题共9。分）四、（6分）11、将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。命杖其背，宾客大将拜泣乞之，良久乃许，军中遂息。五、（26分）阅读西游记的节选局部，完成下面小题。却说那悟空别了师父，一筋斗云径转东洋大海，按住云头，分开水道，径至水晶宫前。早 惊动龙王出来迎接，接至宫里坐下，礼毕，龙王道：“近闻得大圣难满，失贺！想必是重整 仙山，复归古洞矣？ ”悟空道：“我也有此心性，只是又做了和尚了。“龙王道：“做甚和尚？ ” 行者道：“我亏了南海菩萨劝善，教我正果，随东土唐僧上西方拜佛，皈依
29、沙门，又唤为行 者了。“龙王道：“这等真是可贺！可贺！这才叫做改邪归正，惩创善心。既如此，怎么不西 去，复东回，何也？ ”行者笑道：“因是唐僧不识人性，有几个毛贼剪径，是我将他打死，唐 僧就绪绪叨叨，说了我假设干的不是。你想老孙可是受得闷气的？是我撇了他，欲回本山，故 此先来望你一望，求钟茶吃。”龙王道：“承降，承降！ ”当时龙子、龙孙即捧香茶来献。茶 毕，行者回头一看，见后壁上挂着一幅圮桥进履的画儿。行者道：“这是甚么景致？ ”龙王道: “大王在先，此事在后，故你不认得。这叫做，圮桥三进履。行者道：“怎的是三进履？ ”龙 王道：“此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在圮桥上，忽然失履于桥
30、下，遂唤张 良取来。此子即忙取来，跪献于前；如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心。石公遂爱他勤 谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤 松子游，悟成仙道。大圣，你假设不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成 正果。”悟空闻言，沉吟半晌不语。龙王道：“大圣自当裁处，不可图自在误了前程。”悟空 道：“莫多话，老孙还去保他便了。“龙王忻喜道：“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲， 莫要疏久了你师父。“行者见他催促请行，急耸身出离海臧，驾着云，别了龙王。12、请用简洁的语言概括上面节选局部的内容。13、从上面的节选局部可以概括出孙悟空的哪些性格特点？（
31、答出两点即可）阅读下面的文章，完成下面小题。人人都可以成为艺术家我和丈夫从前居住在一个小城镇里。一天下午，朋友来访，闲谈间，她把头探出我们 厨房的窗户，说道：“从这儿望出去没啥看头，是不是？”我们住的地方差不多是一片旷野。但是，她的那番评语着实让我吃惊不已，因为我喜 爱这窗口里的景致。我使着法儿让自己用朋友的眼光去观察一条直通通的地平线、一座 水塔、十来棵三角叶杨、假设干间屋舍和平展展的一片收割后留着麦茬儿的田地.似乎单调 了点，枯燥了点，然而，当这些景致第一次映入我眼帘的时候，它们却给了我无数绮丽的遐 想。那个下午，阳光灿烂，麦团犹如泛着银色涟漪的海洋：棉花糖般的云朵在蓝湛湛的天 空中徐徐游
32、动；三角叶杨镶着一圈栗色的光轮。黄昏时分，眼前又是另一番景色。苍茫暮色 中，掌起了灯的人家的窗口溢出暖融融的光来。平日里气派非凡的水塔，也亮起给来往飞机 导航的红灯，此时此刻，它更显得壮丽辉煌。以往在窗前所见的那些魔力般的画面，在我的脑海中又一一闪现。二月阳春给三角叶 杨抹上了浅淡的绿色，七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出曙光。翠生生的田野犹如绿色 的海洋，它在等待金灿灿的季节的来临。蓬雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝。在春天 温润的夜空中，柠檬色的月儿从东边徐徐升起，又在西边缓缓隐没。到了收获的季节，橘红 色的月儿在地平线尽头假设隐假设现。盛夏渐进深秋，深秋又缓缓步入严冬那白雪皑皑的寂静世
33、 界。每一个清晨和夜晚，我都痴恋着这些景色微妙的变化，我的生活也因此而蓬勃向上。一片拙朴无华的景致已让我思如泉涌，然而，我的朋友却觉得它索然无味。在她告辞 后，我寻思着彼此看法差异的原因。有人说：“到玫瑰丛中去寻找美吧。”对这种说法，我是 抱着怀疑态度的。我知道，晓得欣赏这大千世界里美丽的玫瑰花的人远非我一个。但是，我 不知道有多少人能从那些普普通通、习以为常，甚至所谓单调沉闷的景物中发现美呢？亨利马蒂斯曾对友人说：“我种了些洋蓟。一天清晨，我走进花园去瞅它们。我在它 们的叶片上看见光影交辉，从而发现了一种新的配色方法和一种幻梦般的图案格局。然后, 我返回画室作起画来。”伟大的艺术家之所以伟大
34、，正是因为他们懂得在日常生活中去发现 美。如果想让你的生命闪耀出艺术才华的光辉，请你用新的眼光去留心身边的一草一木吧。 你将会有许多不寻常的发现：一道青藤缠绕的旧篱笆啦，晦暗的旷野里的一束阳光啦，一棵 在天穹的紫幕里勾勒出挺拔英姿的榕树啦数不尽的简朴的景致，就像那光彩夺目的钻 石，点亮了你的眼睛。当你开始像艺术家一样寻求，美便时刻伴随着你的脚步，正如法国作家约瑟夫朱伯特 所说；“不去寻觅，你是找不着诗歌的。“当你怀着对美的期待去寻觅、去思索，世界在你眼 里会绽放出别样的光彩：缠绕在旧篱笆上的青藤焕发着生机，阳光穿过晦暗的旷野直达你的 内心，天穹紫幕中挺拔的榕树让你的心灵获得力量这一切，丰富着你
35、的精神世界，你的 内心会变得生意盎然。当你从单调沉闷的日子里采撷着美丽的花朵时，你就已经是一位艺术 家了。于是，在阴霾的日子里，在灰暗的景物中，你依然能描绘出美。（原文俏毅，根据命题需要有删改）14、第段中说“她的那番评语着实让我吃惊不已”，“我”为什么会“吃惊不已”？15、第段中，作者描绘的那些“魔力般的画面”有哪些特征？请简要概括。16、第段中的“玫瑰丛”指什么？ 我”为什么对到玫瑰丛中去寻找美吧”这种说法持怀疑态 度？17、本文以“人人都可以成为艺术家”为题说明了作者的主张，结合-段说说作者为什么 希望人人成为“艺术家请分条表述。六、（8分）根据耍求完成下面小题。在大力倡导“长江生态大保
36、护”的背景下，为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修 复，积极保护身边的江河湖泊，学校决定开展以“长江小卫士在行动”为主题的综合性学习活 动。18、学校准备利用课后服务时间开设关于“长江生态大保护”的校本课程。你想通过这门课程 了解、探究、实践哪些方面的内容？请你从自己的兴趣出发，向学校推荐三项具体的学习内 容。19、在学习“长江生态大保护”校本课程的过程中，你认识到对长江水系资源的保护比开发更 重要，并准备在班级讨论会上就这一观点说明理由，请写下你要说的话。（100-120字）七、（50分）20、阅读下面的材料，按要求作文。某地一家饭店承诺为有需要的人提供免费晚餐，求助者只需进店告诉店员
37、点“套餐A”,找 地方坐下，店员就会端上一大碗热乎乎的牛肉面，求助者吃完直接离开，不用付费。“套餐A”是一个有温度的代号，它的暖心之处在于：店家平等地对待求助者，让他们感到自 己与其他顾客没有差异，顾及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或 许还能为他们带来希望和力量。呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖。请你根据对上述文字的理解和思考，或表达生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校 名，请以化名代替。参考答案IB 2C 3B 4D 5C 6C 7C 8C 9D 10A11、（夫人）命令杖
38、打（景让的）后背，（军中的）幕僚和大将给（夫人）行礼哭着为景让求 情，很长时间（夫人）才容许，军营就安定了。12、孙悟空在龙王的劝说下决定回到师父身边。（或：龙王劝说孙悟空回到师父身边。）13、知错能改，任性。（急躁，直率）14、我很喜欢窗口里的景致，而朋友竟然觉得没啥看头。15、（1）丰富多彩或丰富多变（与单调相对）（2）有生机（与沉闷、枯燥相对）16、（1）有显而易见美的地方。（2）生活中显而易见的美无须寻找，需要寻找的是不易 觉察的美。（或：因为我认为美不仅存在于显而易见之处，而且存在于不易觉察之处。）17、（1）成为艺术家，方能从日常生活中发现美。（2）成为艺术家，人的精神世界会变得丰
39、 富。（3）成为艺术家，即使身处困境也能美好地生活。18、推荐的内容与“长江生态大保护”相关，言之成理即可。19、内容方面，观点和理由能形成恰当支撑关系即可；表达方面，语言简洁、连贯、得体即 可。20、作文略2022年湖北省咸宁市中考语文真题及答案考试时间120分钟，试卷总分值120分一、现代文阅读（20分）（-）现代文阅读I（12分）阅读下面的文章，完成1-4题。手王宇班主任刘老师把高中毕业联欢会放在高考之后，他说，今天的联欢会可以唱歌，可以 跳舞，也可以讲故事。我从稀稀拉拉的掌声中站起来，双手使劲攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身发 抖。我啥都不会，我抬起头看刘老师，刘老师也看着我。他的
40、眼睛，平静柔和。我抬起头，环视教室，全班同学的目光齐刷刷地集中在我身上，这让我很感动。之前, 我是讲台上的常客，除了做检讨还是做检讨，同学们习以为常，在各自的座位上忙着完成作 业，并不抬头看我，想必也不会听我说什么。我没有参加中考，是直接保送上高中的。高一期末测试后，我盯着成绩单，刘老师盯 着我，刘老师说，这不应该是保送生的成绩。我歪着脖子说，是老师把成绩弄错了。刘老师 说，那就让下一次测试来验证吧。结果下一次比上一次更糟糕，我把满心的牢骚与愤慨，传 递给静静躺在校园里的一枚石子。我用右手一抛，石子起飞，呼啸声中，砸在树下晨读同学 的耳朵上。我看见被砸同学的脸颊上满是血，当时就溜了，保安调取监
41、控视频，反复比对, 锁定的目标当然是我。第一次站在讲台上，我抬头看教室里的电风扇在疯狂旋转，马上进入 状态，做检讨竟然口假设悬河。学校搬出我，就等于搬出了我父亲。父亲从建筑工地赶来，把大小不等的钞票整齐叠 放在刘老师办公桌上。父亲说，这是医药费，我给那个受伤的孩子抱歉，给您抱歉，儿子不 幸，给您添麻烦了。说着，父亲伸出黝黑的手，在衣襟上擦了又擦，紧紧握住刘老师的手。 站在一旁的我，仍旧歪着脖子。多大点事儿，至于吗？末了，父亲在校门口用长满老茧的手 摸了摸我的脑袋，什么也没说，走了，我看见父亲的背影，看着那沾满水泥渣的工作服，A 心里挺不是滋味。从那以后，在同学们的心目中，我成了一个另类，做人不
42、老实，没担当，逃避责任。 刘老师几次有意靠近我，深邃的眼睛里含着鼓励，但我的自信像飘在校园上空的浮云。一个 偶然的机会、我迷上了网络世界，我能躲避校园所有监控探头的追踪，翻过围墙，走出学校, 在网吧里叱咤风云。教室里安静极了，同学们期待着我的节目，我再次抬起头，心中涌出最想说的话来, 那是高一的第二个学期，临近暑假，天热得厉害。晚餐后，父亲突然来学校找我。父亲带来 两罐豆瓣酱，是母亲做的，我最爱吃的。我看见父亲的手黝黑黝黑，长满老茧，深深的裂痕 里嵌着永远洗不掉的水泥渣。父亲说，好好吃饭，别饿着。太阳隐去，校园里的灯光把父亲 的影子拉得长长的，送走父亲，B我的心里很茫然。装模作样地上完晚自习，
43、我顿时兴奋起来，轻车熟路地跃上墙头，再踮着脚尖滑向外面的 墙脚根，感觉脚下软绵绵的。我闪身一跳，落在路边。墙脚根下坐着一个人，刚才我踩在他 的身上了。我想那人肯定是城市里的流浪汉，走了几步感觉不对劲，流浪汉怎么会穿着沾满 水泥渣的工作服。我猫着腰，凑上去看。父亲披着编织袋，打着呼噜，靠在墙上睡得正香。 C我的心，瞬间崩溃了。同桌打断了我的故事。站起来，用手指着我说，怪不得从那天晚上开始，你小子像打了鸡 血似的啃书本，成绩一个劲儿地往上蹿。刘老师平静的眼睛里泛着光亮。他说，此处应该有掌声了。沸腾的教室还没有平静下来，教务主任拿着高考成绩单走进了我们教室，脸上洋溢着灿烂 的笑容，撑得眼镜翘上了眉头
44、。他不失幽默地对我说，依你的成绩，可以坐着火箭离开我们 这个小城市。我盯着成绩单，刘老师盯着我，默默无语。我趴在刘老师的肩膀上痛痛快快地 哭了起来。泪眼婆娑中，我又一次看见父亲的那双黝黑黝黑长满老茧的手。（选自微型小说集，有删改）1、文章的语言质朴而不失细腻，具有很强的艺术表现力和感染力。请从以下语句中选取两 句，从描写的角度分析其表达效果。（4分）我从稀稀拉拉的掌声中站起来，双手使劲攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身发抖。 末了，父亲在校门口用长满老茧的手摸了摸我的脑袋，什么也没说，走了。刘老师平静的眼睛里泛着光亮。2、以下语句表现了 “我”的心理变化历程，请结合文中具体内容，分别探究其变
45、化原因。 （3分）A.心里挺不是滋味。B.我的心里很茫然。C我的心，瞬间崩溃了。3、结合全文，从内容和结构两方面分析最后一段在文章中的作用。（3分）4、作为即将毕业的初中生，读完此文后，你一定会有很多感触或反思，请具体谈谈（答出 两点）。（2分）（二）现代文阅读n（8分）阅读下面的文章，完成5-7题。自信自强，放飞青春梦想 周珊珊“以青春之我，创立青春之家庭，青春之国家，青春之民族”一百多年前，李大 钊向青年发出召唤。而今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。 广大青年应自信自强，放飞青春梦想，自信自强，来自于不怕苦、不怕难的积淀。o任何美好理想，都离不开 箪路蓝缕、手脱
46、足胀地艰苦奋斗。从湖北襄阳的一名农村青年，到走上“代表通道”的全国 人大代表，邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关；“嫦娥五号”探月取壤的 征程上，80后、90后已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最 小的成员出生于1995年。从田间地头到科学前沿，从内地到边疆，广大青年志存高远，脚 踏实地，向阳而生，蓬勃开展。自信自强，也在于志不求易、事不避难的历练。回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄 文秀；舍小家顾大家、为山区群众脱贫致富奔波的张小娟打赢脱贫攻坚战，创造彪炳史 册的人间奇迹，离不开青年的倾力奉献，苦干实干。抗击新冠肺炎疫情斗争中，在4.2万多 名驰援湖北的医
47、护人员中有L2万多名是90后，其中相当一局部还是95后甚至00后。广 大青年不畏艰险，挺身而出，甘于奉献，舍生忘死，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激 昂的风采，展现出中华民族的希望。自信自强，更在于 o苏炳添突破年龄和体能局限，在百米短跑中取得了9秒83的成绩，再次刷新历史：“最美大学生”刘宸不满足于已有的成绩，响应国家号召应征 入伍，主动请缨到艰苦遥远地区服役，实现自己卫国戍边、历练人生的参军梦想；江梦南因 一场意外失聪”却不服输，不气馁，努力学习，考上了清华大学博士研究生自胜者强, 自强者胜。广大青年既正视困难，又坚定信心，不断突破极限，超越自我，在各个赛场上书 写着发奋有为的新篇章。民
48、族复兴，使命光荣。广大青年要自信自强，担大任、明大德、成大才、立大志，努力成 为堪当民族复兴重任的时代新人，在生活实践中放飞青春梦想，为实现中华民族伟大复兴汇 聚源源不断的青春力量。（选自人民日报2022年4月17日，有删改）5、选出以下对文章内容分析有误的一项（）（3分）A.全文围绕中心论点“广大青年应自信自强，放飞青春梦想，从三个方面展开论述，号召 青年人为实现中华民族伟大复兴奉献青春力量。B.文章开头以李大钊的名言引入论题，有气势，有力量，给全文奠定了昂扬向上的论述基调。 C.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话可以插入文中第段的横线处，既紧承上句, 又开启下句，语意连贯，语言典雅。D.第段中“担大