人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到》同步练习B卷.docx

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1、人教版语文三年级下册第三组第12课想别人没想到同步练习B卷人教版语文三年级下册第三组第12课想别人没想到的同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共23题;共141分) 1. (8分)给下面的字加部首再组词。 走_各_ 路_急_ 2. (2分)选择正确的读音填空。 chn chn 称_职称_赞 3. (6分)给划线的词语选择正确的读音。 半截(ji j)_ 露出(lu l)_ 禁不住(jn jn)_ 恍然(hung hng)_ 惊奇(q j)_ 连绵(min min)_ 4. (8分)选词填空。

2、厉害 利害 乡亲们不计_,心里想的是他人的利益。母亲病逝了,卡罗纳哭得很_。可怜 怜悯 今日上午,_的卡罗纳来到了学校。我心里不由得泛起一阵怜悯和_。关切 关切 大家都用_的目光静默地看着他。老师和同学们都很_卡罗纳。用意 情愿 我_帮助他。看着老师的眼睛,我明白了老师的_。5. (8分)照样子写词语。 密密麻麻:_ 整理整理:_ 6. (4分)为加下划线的字选择正确的说明。(填序号) (1)居高临下_ 靠近 对着 来到 将要 (2)毫不犹豫_ 不真实 借助 非正式 休息日 (3)翠色欲流_ 想要 将要 希望 贪心 (4)大举进攻_ 提出 推选 动作 抬起 7. (4分)在句子中横线上填上含有

3、“静”字的词语。 (1)起初是全场_,只听见炮声,只听见国旗和很多旗帜漂流的声音。 (2)听到这个消息,我的心情久久不能_。 (3)我们在医院不能喧哗,病人须要_。 (4)他怕再遇到敌人,忙跑到_的地方,把这些机密文件烧掉。 8. (5分)不变更原意,将下面句子改成陈述句。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 你怎么能这样做呢? 9. (5分)看拼音写词语。 bo f tu jin gu fn h ci rng qi _ _ _ _ _ 10. (5分)把下面的句子写详细。大徒弟画满了的骆驼。二徒弟画了骆驼的头。11. (8分)看拼音,写词语。 zho j lu tuo lin min q f r

4、u yn ru xin _ _ _ _ qi ho d y chng zn qnshn _ _ _ _ 12. (10分)给形近字组词。 援_惨_塌_泣_漫_ 缓_渗_榻_粒_慢_ 13. (1分)说说下列句子的表达方式。 原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,似乎罩着一层硬硬的壳。_ 14. (12分)补写词语。 _曲曲 连_起_若_若_ _然大_连_不_麻麻 15. (3分)按意思写词语。 形容一下子明白过来。_ 凹凸不一的群山连接不断。_ 似乎隐没,看不见,又似乎显露,看得见。形容模糊不清。_ 16. (6分)给多音字组词。 禁:jn_jn_数:sh_sh_曲:q_q_ 17. (5分)

5、缩句 一群可爱的海鸥飞过一帆风顺的海面。 和善的兄妹俩在美丽的琴声中沉醉了。18. (5分)连词成句 两个 茅塞顿开 徒弟 画师 有位 三个 收了 徒弟 19. (10分)给形近字组词。 考_徒_绵_恍_到_ 孝_陡_棉_光_倒_ 20. (5分)通过学习想别人没想到的课文,收到了什么启示? 21. (6分)补充下面的句子。 种瓜得瓜,_。儿童相见不相识,_。重重叠叠上瑶台,_。千里之行,_。万事俱备,_。_,雨后全无叶底花。22. (5分)不变更原意,把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 23. (10分)按要求改写句子。(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改成陈述句 (2)大

6、徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句 二、 阅读题 (共2题;共29分) 24. (14分)阅读下文,回答问题 百灵鸟的歌 每当百灵鸟亮开歌喉,那美丽的歌声立即招来多数听众,大家争论纷纷,不停地夸奖它,百灵鸟听了兴奋万分,每天从早到晚不知疲乏地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最终连一个听众也没有了。百灵鸟很难受,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有傲慢!” 喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不情愿再去听了。” 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。其次天

7、,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得兴致勃勃。喉hu 厌yn 鹊qu 津 jn (1)读短文,填空。 短文一共有_个自然段。第_自然段写了喜鹊大姐说的话。 从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:马上-_ 表扬-_ 反义词:虚心-_ 兴奋-_ (2)依据短文内容给下列词语选择正确的说明。 争论纷纷_ 兴奋万分_ 兴致勃勃_ A爱好深厚 B兴奋极了 C说法众多 (3)让百灵鸟感到苦闷的事是( )。 A . 自己唱歌不好听。 B . 从早到晚唱歌太累。 C . 大家都不来听它唱歌了。 (4)百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的缘由是( )。 A . 大家觉得百灵鸟傲慢了。 B . 那支歌大

8、家都已经听厌了。 C . 百灵鸟的歌不好听。 (5)读短文回答问题。 “百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢?联系下文,请你把它说的话写出来。 百灵鸟听了,对喜鹊大姐说:“_” 25. (15分)课外阅读,完成练习。 聪慧的韩愈 从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。 学生人人动脑,仔细思索。放学后,他们都到集市上去了。 其次天,有的买来了稻草,有的买来了树苗可是谁的东西都没有把房子装满。 一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取 出一支蜡烛,把它点燃。烛光马上照亮了整个屋子。先生见了,兴奋地连声说:“好!好!韩愈真聪慧。” (1)教书先生出了一道什么题目? (2)学生分别买来了什么? (3)谁最聪慧?为什么? 参考答案 一、 基础题 (共23题;共141分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 二、 阅读题 (共2题;共29分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、

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