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1、关于开展“高中数学高质量轻负担案例研究”案例比赛的通知 湖州二中竺欢乐、蔡敏、李萍、陈建萍、俞昕、郑雪华、沈雪琴、陆丽滨、陈捷、朱华斌、王易、王颖、沈恒、沈学美、徐珺、黄国武、金伟兵等17位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化
2、 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据
3、以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 织里中中学陈永明、刘刘晓东、陈鸿鸿达等3位老老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总
4、结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参
5、参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 安吉吉高级中学何何安源、徐国国平、郑寿和和、蔡丽萍、鲍鲍利人、梁卫卫宏、赵琉莉莉、吕欢焕、张张国旗、李太太
6、新、王平、章章艺红、张中中乐、黄德丽丽、石亮、邵邵峰棋等166位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在20
7、05年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交
8、评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 吴兴兴高级中学李李德才、张谦谦谦、严惠峰峰、潘新强、卞卞红莲、尤佳佳、王涛、方方宏伟、史惠惠兰、史文波波、严华锋、顾顾讳、殷建华华、汤建丽、李李红、李红宇宇、沈灿萍、陈陈业锋、王珏珏、刘英群、吴吴红权、汤雪雪峰等22位位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文
9、一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行
10、距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 湖州州一中吴雪凤凤、葛晓荣、马马敏华、蔡飞飞庆、徐晓红红
11、、郭慧、胡胡建瑛、马松松宝、章信芳芳、陆剑钢、张张洪萍、倪晓晓熠、沈立美美、周丽丽等等14位老师师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据
12、据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六
13、、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 埭溪溪中学费永军军、沈敏华、王王早荣等3位位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题
14、多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不
15、超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 练市中中学金建明、徐徐丽英、顾建建伟、朱春萍萍、徐雪芬、许许炳英、王建建忠、马敏华华、施晓峰等等9位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我
16、们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位
17、教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案
18、例例研究”案例比赛的通知知 湖州五五中王勇强、计计惠方、陈华华、李芳等44位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，
19、计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老
20、师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 安吉昌昌硕高级中学学胡淑仁、黄黄超、杨建、罗罗泉等4位老老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化
21、 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过
22、八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 长兴县县金陵高级中中学余贤树、高高晓英、胡军军强、陈吉敏敏、周家国、周周健、陈国伟伟、李应明、李李云、赵章兴兴、吴建芳、秦秦再梅、邹建建花、柏春红红、王跃华、卢卢兰芳、开夏夏明、余兵、何何伟国、张玉玉堂、陈启
23、超超、程锡稳、施施海尧、许卫卫强、孙雅彬彬等25位老老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月
24、进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200
25、元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 德清高高级中学邱林林甫、施金凤凤、赵玉芳、沈沈连华、李倩倩文、胡桂松松、朱水根、许许正华、谢晓晓强、徐康良良等10位老老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味
26、化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”
27、最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 长兴中中学杨冰、许许伟、陈杰、王王芳、潘宏伟伟、左珺、陈宇清、常常广胜、陈学学功、孙雪琴琴、沈金昌、卢卢新霞、程颖颖、方志刚、朱朱有福、谢伟伟华等16位位老师：首先欢迎你
28、参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通
29、知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛
30、“新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 德清三三中王法松、徐徐香丽、郑崇崇乐、王丹、王王昆、周笔崇崇、阮正禹、姚姚根红、尹文文、宋文泉、高高晓琴、杨敏敏、俞永兴、杨杨新荣等144位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思
31、思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个）
32、四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 德清一一中洪学娟、仲仲建忠、周凤凤琴、于萍、张张丽琴、王力力、胡晓霞、陈陈相、沈瑛、杨杨冬英、计丹丹红、钱月萍萍、沈旭美、徐徐军、王见兴兴、冯桔红、徐徐慧、沈建海海、李金香、王王元真、何蓉蓉勇、杨玉明明、刘建忠、钟钟
33、继勇、叶有有才、周振伟伟等26位老老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高
34、质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打打印，正文用用小四号，115倍行距，格格式见附录），原原则上一个案案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交稿截止日期期：20055年4月100日 五、评评奖：根据以以上12条规规律中的前88条规律进行行评比，根据据每条规律分分别评出一二二三等奖若干干名。 六、经经费：参评老老师每人共交交评审费200元 湖州市教教育局
35、教研室室 20004年12月月8日附格式案例比赛 “新课引入趣趣味化”案例姓名、单位、联联系电话案例关于开展“高中中数学高质量量轻负担案例例研究”案例比赛的通知知 安吉孝孝丰高级中学学朱庆华、王王志琴、张忠忠潮、杨爱云云、王志友、许许勘忠等6位位老师：首先欢迎你参加加“高中数学高高质量轻负担担案例研究”课题组。 从19999年至22002年，我我们进行了“高中数学高高质量轻负担担实验研究”，该课题报报告已于20002年获省省论文一等奖奖，市课题论论文二等奖。根根据实验，我我们总结出了了以下高中数数学高质量轻轻负担的规律律： 新新课引入趣味味化 揭示概念要要深化 讲解例题题多变化 分析思思路常规化 点拨规律条理理化 练习形式多多样化 选题难度度层次化 作业数数量合理化 教学方法灵活活化 课堂教学艺艺术化 学法指导导个性化 对待学学生情感化 根据据本次实验安安排，计划在在2005年年4月进行“高中数学高高质量轻负担担案例研究”案例评比。现现将有关事项项通知如下： 一、参参评对象：本本次已报名参参加本课题研研究的老师（即即开头有姓名名的各位教师师） 二、评评比形式：书书面论文形式式（A4纸打印，正文用小四号，15倍行距，格式见附录录），原则上一个案例一页 三、参参评数量 每人总总数最多可参参加八个案例例的比赛（单单个“规律”最多可递交交两个案例，但但总数不超过过八个） 四、交交