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1、制作故事封面 第5课 制作故事封面 教材分析: 前面学习了powerpoint的一些基本操作,这节课要让学生动手制作故事封面以完善作品的整体性。根据第四课的规划设计,空白幻灯片制作完成以后,从本课开始向幻灯片中添加内容。通过本课学习制作封面,学生能够掌握艺术字和文本框的插入与设置。艺术字与文本框是构成故事封面的两个重要元素,它是一部作品的“脸面”,从中可以看出成语故事的名称与出处等信息。通过本课的学习,能够激发学生学习powerpoint软件的兴趣,为进一步学习powerpoint软件打下坚实的基础。 教学目标: 知识与技能 理解封面在一个电子作品中的重要性。 过程与方法 学会在powerpo
2、int中插入艺术字,并通过“艺术字”工具栏和“艺术字”对话框设置艺术字的相关格式;学会在powerpoint中插入文本框,并通过“设置文本框格式”对话框设置文本框的边框和填充效果。 情感态度与价值观 通过与“wps文字”软件中相应知识点的比较,培养学生的分析与比较能力。 教学重难点: 教学重点 (1)插入艺术字。 (2)调整和修饰艺术字。 (3)插入文本框。 (4)调整和修饰文本框。 教学难点 (1)调整和修饰艺术字。 (2)调整和修饰文本框。 教学准备:多媒体网络教室、投影仪、多媒体课件 课 时:1课时 教学过程: 一、情境导入 1、展示一本没有封面的教课书 提问:请大家看老师手中的这本书,
3、它美吗?(很美)但并不完美,似乎缺少了什么? 展示有封面的教科书,两本一起拿在手中,进行比较。 师:看,这本美多了,为什么呢?(有封面更完美)。 2、演示没有故事封面和有故事封面的“卖火柴的小女孩.ppt”文件 提问:哪个电子作品更好看些呢? 引出故事封面的重要性。 提问:我们为什么要精心制作故事封面呢?(学生回答) 师总结:对于一个完美的电子作品,其封面是很重要的,它就象这部作品的“脸”。通过它可以表现故事的主题和出处,使读者一目了然。 今天,我们就一起精心地制作一张故事封面。为我们的作品打造一张漂亮的脸蛋吧! 出示课题:制作故事封面 二、新课学习 学生探究活动 1、打开上节课已制作完成的“
4、刻舟求剑.ppt”文件。 2、根据课本“跟着做”中的内容,在第一张幻灯片中利用以前在“wps文字”软件中所学过的知识制作一张“刻舟求剑”的故事封面。 展示部分学生作品 小结演示 师:首先在幻灯片的正中插入成语故事的名字刻舟求剑。 1、插入艺术字 选择“插入”“图片”“艺术字”,选择自己喜欢的“艺术字”样式。 2、设置艺术字 1)通过“编辑艺术字文字”对话框,设置艺术字格式。 2)调整艺术字的大小和位置,并设置艺术字的填充颜色和线条颜色。 师:然后在幻灯片中通过插入文本框,输入成语故事的出处等信息 3、插入文本框 1)在幻灯片左上角插入文本框,输入文字“成语故事”。 2)在艺术字“刻舟求剑”的下方插入文本框,输入成语故事的出处。 4、设置文本框 双击文本框,设置文本框填充效果。 5、保存。 学生完成作品 1、根据老师的讲解、演示和自己的喜爱,对故事封面做进一步修改,知道自己满意为止。 2、保存作品。推荐阅读:美丽的封面(版画)封面和小朋友的画(册)美术教案 日记本封面小喷泉 制作制作:图形变变制作生日贺卡手工制作教案网页制作教案制作贺卡教案 第 4 页 /总页数4 页