《2022年冀教版语文三下《三个问题的答案》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版语文三下《三个问题的答案》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案25、三个问题的答案一、教学内容： 冀教版学校语文三年级下册131-137页二、教学目标学问与技能：1.正确认读本课 “揉、殿、茅、逐、丘、谊、腔、”7 个生字, 会正确书写“案、胖、朗、茅、丘、翁、姓、谊、浪、挡、航”11 个生字.2.懂得课文中的剧情,理清文章线索,感受亲情、友情、爱的奇妙与美好,体会文中真挚的情感.3.能流利的朗读课文,并能和伙伴合作表演剧本.过程与方法：小组探究识字、书写生字.多种形式熟读课文.合作沟通、畅谈所知所感,在此过程中勉励孩子独立摸索,质疑问难,深化感悟.
2、情感态度与价值观：懂得珍爱生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友情, 能学着用一颗布满爱的心去面对生活.遇到问题专心体验、仔细摸索,做生活的有心人.三、教学重难点教学重点： 懂得课文内容,深化体会三个问题的答案.教学难点： 将课文当作纯粹的剧原来学习,使同学在学习的同时把握表演的方法.四、教学时数两课时第一课时一、教学内容： 冀教版学校语文三年级下册131-137页二、教学目标学问与技能：1.正确认读本课 “揉、殿、茅、逐、丘、谊、腔、”7 个生字, 会正确书写“案、胖、朗、茅、丘、翁、姓、谊、浪、挡、航”11 个生字.2.懂得课文中的剧情,理清文章线索,感受亲情、友情、爱的奇妙与美好, 体会文中
3、真挚的情感.3.能流利的朗读课文,并能和伙伴合作表演剧本.过程与方法：小组探究识字、书写生字.多种形式熟读课文.合作沟通、畅谈所知所感,在此过程中勉励孩子独立摸索,质疑问难,深化感悟.情感态度与价值观：懂得珍爱生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友情, 能学着用一颗布满爱的心去面对生活.遇到问题专心体验、仔细摸索,做生活的有心人.三、教学重难点教学重点： 懂得课文内容,深化体会三个问题的答案.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
4、品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学难点： 将课文当作纯粹的剧原来学习,使同学在学习的同时把握表演的方法.四、课前预备：录音机五、教学过程（一）、激发爱好,导入新课1.老师先板书“三个问题” ,指名同学读.2.师：看到同学们欣喜的表情, 就知道我们都喜爱童话. 童话有好玩的故事, 可爱的人物, 仍告知我们生活中的道理. 童话相伴着我们欢乐成长, 是我们梦的摇篮.同学们,在生活学习中大家都有许多的问题,今日我们就要来一起看看小木偶的问题,并来帮他解决,你们情愿吗？（二）、初读课文,自同学字.师：孩子们,那么就先让我们把课文读一读.
5、同学自由读文,遇到不熟悉的字可以问老师、问同学、查字典等（三）、配乐听读感知,自读课文,学习生字1.老师在一段轻松活泼的音乐中进行范读.2.同学自己读课文,勾出不熟悉的生字.3.师指名读课文（ 2 3 名）.4.同学用喜爱的方式认自己不熟悉或认不好的字.5.老师指名识字、正音（ 2 3 名）.6.小组检查识字、组长对全对的同学进行嘉奖,并说说不好认的字是怎样记住的.7.小老师进行检查.（检查时个别字可让同学组组词、或说句话.）（四）、再读课文,大致明白课文内容1.师明确读文要求：要把字音读准、句子读流利.2.采纳个别读、集体读、两人轮读等多种方式,力求读通畅.（五）、精读体悟在同学初步感知、感
6、悟课文后,指导同学精读体悟1.师：大家明白了小木偶的三个问题了,你能帮他回答吗？同学沟通自己的看法. 在沟通过程中, 老师不要强调答案的正确统一,要倾听孩子的想法,给孩子充分表达的机会.2.师：你们的想法都很好,小天使也为小木偶作明白答,让我们看一看小天使的答案.（1）第一找同学把小木偶的第一个问题读一读.然后引导同学快速的默读第一部分, 找到小天使的答案. 后两个问题引导同学用同样的方法利用小组合作学习的方式来解决.（2）最终,引导同学把自己对问题的特殊看法,和课文对比,谈谈自己的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2
7、 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案想法.3.指导同学进行联想, 然后四人小组针对联想出的问题进行争论,得出结果.4.沟通各小组联想内容.5.小组同学合作学习,然后全班争论学习.6.分角色朗读.配上音乐,使同学在读悟中受到“能学着用一颗布满爱的心去面对生活.遇到问题专心体验、仔细摸索,做生活的有心人”这一积极的人生态度的熏陶和感染.（六）、作业1.通顺、流利的朗读课文,并把这个故事讲给你熟悉的人听.2.制作好你喜爱的文中形象的头饰,预备下
8、节课表演课本剧.六、板书设计25、三个问题的答案最暖和的的方 - 真正的家最宝贵的东西 - 真诚的友情专心体验、仔细摸索、做有心人最大的力气 - 爱七、教学反思其次课时一、教学内容： 冀教版学校语文三年级下册131-137页二、教学目标学问与技能熟悉本课“揉、殿、茅、逐、丘、谊、腔、”7 个生字,会正确书写“案、胖、朗、茅、丘、翁、姓、谊、浪、挡、航”11 个生字.过程与方法能流利的朗读课文,并能和伙伴合作表演剧本.情感态度与价值观懂得课文中的剧情,理清文章线索,感受亲情、友情、爱的奇妙与美好,体会文中真挚的情感.三、教学重难点教学重点： 懂得珍爱生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友情, 能学着
9、用一颗布满爱的心去面对生活.遇到问题专心体验、仔细摸索,做生活的有心人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学难点： 扶放结合,培育同学的自主学习的才能.四、教学过程（一）、演读见悟在经过精读体悟后,让同学带上自制头饰进行课本剧表演.表演的过程中, 老师要留意随机指导, 把表演落到实处. 最终,可以举荐比较优秀的小组在班上表演
10、,也可以全班同学共同参加,一同表演.（二）、指导书写生字,拼读认读生字.1.用自己喜爱的方式识记生字.2.生字书写.在同学自己练习的基础上,沟通写字的体会,老师相机指导.如：“丘”简单写成“兵” .“朗”与“浪”的区分.3.识记、拼读十三个认读字.指导同学把十三个认读字在文中画出来,做上记号,反复连词诵读.（三）、总结,拓展延长,积存实践世间一切美好的事物, 都在爱的包围呵护中散发着温馨的气息 让我们珍爱生活中看似平常的浓浓珍情, 用一颗布满爱的心去面对生活, 遇到问题专心去体验,仔细去摸索,做生活中的有心人；（四）、布置作业1.书写本课七个生字,给十一个认读字加注拼音.2.朗读课文,把你课上所学内容及懂得的道理讲给家长听.五、板书设计25、三个问题的答案什么是世界上最暖和、最暖和的的方？- 真正的家 什么是世界上最宝贵、最宝贵的东西？- 真诚的友情什么是世界上最大的力气？- 爱六、教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载