2022年冀教版语文三下《大自然的语言》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案冀教版三年级语文下册大自然的语言可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案大自然的语言教学目标1 、读通诗歌,学习本课的生字新词.2 、朗读课文,使同学领会大自然语言的神奇,激发同学探究大自然语言的爱好.3 、拓展延长,明白一些有

2、关于天气的谚语.重难点:1 、把握本课的生字新词.2 、正确、流利、有感情的朗读诗歌.3 、领会大自然神奇的语言.教学过程:一、谈话导入,揭示课题1 、师:同学们,在上课之前,老师想向大家提个问题可以吗?(可以)2 、师:我们人与人之间进行沟通是通过什么进行的了?(语言)3 、师:真聪慧,可是你们别以为只有人才有语言,我们赖以生存的大自然,也有语言,你信任吗?下面老师请大家观赏几幅漂亮的画面,看看你们能从中读懂什么?边观赏图片,边提问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - -

3、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、讲授新课那么这些画面中呈现的就是大自然特殊的语言.今日,我们就来学习大自然的语言(板书)(齐读课题)下面我们就来观赏一下课文中,大自然又给我们呈现了哪些神奇吧.边观赏画面,边听老师范读课文4 、自读课文,画诞生字词,小组沟通学习,稍后汇报沟通学习结果.5 、本课的生字宝宝等不及要和大家见面了,看,它们来了.齐读一遍.汇报识字结果(偏旁、结构、字义、组词)板书:撒()()开火车读词语.说明难解的词语.6 、过了字词关,课文读起来会更有美感的,接下来让

4、我们一起来观赏美文吧;这首诗共十个小节,其中有两个小节是总的来写大自然的语言的,细心的同学肯定能找出来.(个别提问)让我们齐读一、十小节,分别说说它们讲的是什么内容?同学边回答师边板书:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案处处都有观看妙不行言细心那么开头和结尾都对大自然的语言进行了总结性的概述,下面就让我们一起来观赏2 9小节都

5、详细的写了哪些大自然的语言吧.为了证明你真的读懂了大自然的语言,老师有一个小小的要求,把你读过的小节用“大自然用告知我们” 这样的句式向大家呈现出来.(可小组内或同桌间沟通).边出示相应的小节课件,边提问, 并讲解其中的学问点,如修辞手法等.三、小结本课,出示习题1 、通过本节刘课的学习,我们知道了大自然的语言不但无处不在,而且妙不行言.2 、下面让我们轻松一下,做些小练习吧.老师提问题,同学抢答.通过本文的学习,你能用一个词来形容大自然的语言吗?大自然的语言真是()3 、把你搜集到的语言呈现给大家.4 、利用这些语言依照某一小节,编一节小诗.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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